首頁(yè) 都市

十世舔狗,從神豪開(kāi)始逆襲

第三十一章 緣由

  什么是那個(gè)楊樂(lè)?哪個(gè)楊樂(lè)?楊樂(lè)覺(jué)得很奇怪。

  但這個(gè)六十多歲的老頭看自己的神情,楊樂(lè)覺(jué)得更奇怪!

  怎么感覺(jué)這個(gè)許老師一臉gaygay的樣子?

  “好!好!好!我知道了,沒(méi)想到還一表人才!

  你坐下吧!”

  楊樂(lè)心中忐忑地坐下了,總覺(jué)得這個(gè)許老師想把自己怎么樣一般。

  許老師恢復(fù)神情后,果然兩節(jié)課講的都十分無(wú)聊。

  楊樂(lè)也是興致缺缺地聽(tīng)著,老二則是在一邊沖起了盹,大概昨晚跟偽娘聊的費(fèi)了元?dú)狻?p>  “楊樂(lè)同學(xué),你中午來(lái)下文學(xué)院辦公室?!?p>  放學(xué)后,許老師叫住楊樂(lè)說(shuō)道。

  我擦!就知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單,這老頭gaygay的眼神早已出賣了他。

  楊樂(lè)心中想著。

  不過(guò)文學(xué)院辦公室楊樂(lè)報(bào)到去過(guò),老師比較多,所以應(yīng)該不用擔(dān)心會(huì)有什么py交易。

  吃過(guò)飯后,楊樂(lè)來(lái)到了辦公室。

  “呦~小帥哥來(lái)了!”

  楊樂(lè)看著許老師春光燦爛的樣子,有點(diǎn)慌。

  不過(guò)好在旁邊還有其他老師,其中就有自己的輔導(dǎo)員李昕。

  楊樂(lè)也都一一點(diǎn)頭示意問(wèn)好。

  “嘿嘿~老師有什么事嗎?”

  楊樂(lè)訕訕道,想要處理完趕緊離開(kāi)。

  “小伙子還挺害羞的!沒(méi)啥別的事,就是讓咱文學(xué)院的老師都認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)你這個(gè)小詩(shī)神?!?p>  what?什么意思?自己有這種排面?專門讓院里的老師都來(lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己?

  “許老師,什么小詩(shī)神?我不太明白?!?p>  楊樂(lè)確實(shí)有點(diǎn)迷糊。

  “李老師,你們班孩子,你跟他解釋一下吧。”

  許老師對(duì)輔導(dǎo)員李昕說(shuō)道。

  “楊樂(lè)同學(xué),還真沒(méi)想到,你剛來(lái)學(xué)校就這么出名了,這五首詩(shī)都是你寫的吧?”

  楊樂(lè)看著輔導(dǎo)員拿出來(lái)的報(bào)名表格,才算明白了過(guò)來(lái)。

  先前那個(gè)奶茶婊就說(shuō)過(guò),這次活動(dòng)是學(xué)校文學(xué)院舉辦的,這老頭眼神怪怪的,弄得楊樂(lè)倒是沒(méi)有聯(lián)想起來(lái)。

  “是的,我是寫了六首詩(shī)參加了這個(gè)活動(dòng),想試著能不能得個(gè)獎(jiǎng)金?!?p>  楊樂(lè)直接實(shí)話實(shí)說(shuō)。

  “楊樂(lè)同學(xué),你這何止是獎(jiǎng)金呀?

  你這直接都能成為省一級(jí)詩(shī)作家了,就連國(guó)家級(jí)也都是板上釘釘了,不過(guò)需要一些時(shí)間申請(qǐng)?!?p>  旁邊另外一個(gè)老師激動(dòng)道。

  “我聽(tīng)說(shuō)一等獎(jiǎng)不是才省二級(jí)嗎?”

  楊樂(lè)疑問(wèn)道,這地球來(lái)的文娛大全真就這么牛逼?

  這到底是個(gè)什么樣的星球?就連文字都跟自己這邊一樣。

  “那是對(duì)于普通人。

  楊樂(lè)同學(xué)你這樣的天才,省詩(shī)協(xié)會(huì)長(zhǎng)看到你的詩(shī),直接稱贊你為小詩(shī)神!

  還直接幫你把省一級(jí)的榮譽(yù)安排好了,國(guó)家級(jí)榮譽(yù)已經(jīng)往上申報(bào)了。”

  又一個(gè)老師說(shuō)道。

  真就這么離譜?這地球文娛竟然讓自己無(wú)形之間裝了個(gè)大比。

  坦白說(shuō),楊樂(lè)當(dāng)初參加這個(gè)活動(dòng),就是為了玩,連寫六首雖然有裝逼的嫌疑,但楊樂(lè)絕沒(méi)有想過(guò)可以這么牛叉。

  楊樂(lè)好像發(fā)現(xiàn)了裝逼利器,財(cái)神通出品,必屬精品呀!

  “老師們,太抬愛(ài)了,哪有那么厲害?”

  楊樂(lè)都有些不好意思了。

  “哈哈,楊同學(xué)謙虛了?!?p>  “是的,太謙虛了!

  自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。

  晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。

  楊樂(lè)同學(xué),你的這首秋六首的第一首《秋詞》可是豪情的很呀!現(xiàn)在咋這么謙虛了呢?”

  “還有那首《賦菊》!

  待到秋來(lái)九月八,我花開(kāi)后百花殺。

  沖天香陣透長(zhǎng)安,滿城盡帶黃金甲。

  真是氣魄宏偉,使人振奮啊!

  楊樂(lè)同學(xué),你能告訴我,你是怎么把詠物詩(shī)寫到這種程度的嗎?

  我昨晚看過(guò)這首詩(shī)后,真是久久不能釋懷!”

  “武老師,你這也太可惜了,才第二首就難以釋懷了,錯(cuò)過(guò)了后面的大作啊!

  這第三首《邊塞秋思》就是一首詞中佳作呀!

  塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。

  四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。

  濁酒一杯家萬(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)。

  羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。

  我華國(guó)古詞都是寫男歡女愛(ài),風(fēng)花雪月之類,楊樂(lè)同學(xué)這首詞倒是開(kāi)了一個(gè)先河,真是大格局之才啊!”

  “確實(shí)如此,把思鄉(xiāng)愛(ài)國(guó)表現(xiàn)的淋漓盡致,絲毫沒(méi)有古詞艷情的特色。

  不過(guò)我還是更喜歡另一首《登高》,可能年齡大了的原因。

  風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。

  無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

  萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。

  艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

  寫的真好!楊同學(xué),單以這一首,我都想拜你為師了!

  你是如何以一個(gè)十八歲年輕人的姿態(tài),來(lái)寫出這么一首七律的?

  縱觀整個(gè)華國(guó)詩(shī)壇,這首詩(shī)絕對(duì)算得上是第一七律?!?p>  這時(shí)許老師終于忍不住,參與了進(jìn)來(lái),說(shuō)著說(shuō)著眼睛里好像冒出了光一般。

  楊樂(lè)聽(tīng)著幾位老師的點(diǎn)評(píng),心里爽到了極點(diǎn),你們?cè)脚d奮,就說(shuō)明我以后越能靠這個(gè)地球文娛來(lái)裝逼了。

  “許教授,這首《登高》稱為古今第一七律絕對(duì)不為過(guò)。

  不過(guò)我更喜歡最后那一首詞。

  少年不識(shí)愁滋味,愛(ài)上層樓。

  愛(ài)上層樓,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。

  而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休。

  欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。

  這首詞,雖說(shuō)是在寫愁,但最后的好個(gè)秋實(shí)在用的太巧妙了!

  不愧是天才,能把愁寫的這么好,一句好個(gè)秋抵過(guò)萬(wàn)千愁啊!

  就是不知道,為何這首詞沒(méi)有名字?”

  “嗯,這位老師,這首詞名字我也沒(méi)想好?!?p>  要不是這首詞的名字太隨便,楊樂(lè)也不會(huì)這樣說(shuō),《書博山道中壁》,這個(gè)叫辛棄疾的地球人還真是厲害,路上隨手刻的就寫的這么牛叉!

  “好了你們也別討論了,這次主要還有別的事呢,你們忘了?”

  這時(shí)許老師再次開(kāi)口道。

  “許教授,步入正題吧!”

  ……

  “嗯,楊同學(xué),中午讓你過(guò)來(lái),一是為了認(rèn)識(shí)一下,畢竟才氣不分長(zhǎng)幼,二就是為了楊同學(xué)的另外一首詩(shī)了。

  你提交的五首詩(shī)的名字都編了號(hào),一共是六首,但我們找了許久都只有這五首。

  這秋六首?其五,是楊同學(xué)你忘了寫嗎?”

  楊樂(lè)一聽(tīng),才知道原來(lái)他們是詩(shī)癮犯了,想要求詩(shī)了。

  “我是寫了六首的,至于為何你們找不到?

  可能是另一首,我忘了寫編號(hào)。

  名字叫《秋思》,你們?cè)僬艺野?!?p>  楊樂(lè)為了區(qū)別兩首秋思,報(bào)名的時(shí)候改動(dòng)了一下名字,所以印象很深,自己確實(shí)好像有一首沒(méi)有寫編號(hào)。

  “楊同學(xué),我們按你的姓名找了一遍又一遍,估計(jì)是弄丟了!

  你就再寫一遍吧!”

  “嗯,那好吧!”

  說(shuō)完,楊樂(lè)又提筆把馬致遠(yuǎn)的《秋思》寫了一遍。

  “枯藤…老樹(shù)…昏鴉…

  小橋…流水…人家

  古道…西風(fēng)…瘦馬

  夕陽(yáng)西下

  斷腸人…在天涯”

  楊樂(lè)一邊寫著,旁邊的老師一邊讀著。

  “許教授,各位老師,你們?cè)趺纯???p>  “這…恕我眼拙,有些看不出這首的妙處!”

  “是啊!跟前面五首相比,好像是差了不少!”

  辦公室內(nèi),一時(shí)間議論紛紛。

  

按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書架
加入書架
書頁(yè)
返回書頁(yè)
指南