張鈺在東平陵待了一天,花了一個(gè)時(shí)辰,給伏林兩家嫡系布道。
實(shí)則卻是不斷暗示,只有相信太平道,相信張鈺,他們死后才不會(huì)下地獄受折磨。
這個(gè)暗示已經(jīng)逐漸完成,下一次再來東平陵,就是修改他們的邏輯。在原有的邏輯算法上,讓他們清楚,如果有一天太平道完蛋,被朝廷取締,那么他們就沒救了,都玩完了!
不希望下地獄,就必須要維護(hù)太平道,甚至供養(yǎng)太平道。
越虔誠,供養(yǎng)越多,那么自己死后的待遇會(huì)越好,甚至有可能升入仙界,從此長生不死。
其他邏輯就不需要,越簡單的邏輯越穩(wěn)固,越復(fù)雜越容易出現(xiàn)算法錯(cuò)誤。
劉康這邊也差不多,讓他相信自己,相信太平道能幫助他得到成仙,長生不老,然后自主維護(hù)太平教,甚至和皇帝為敵也在所不惜,這樣就好。
張鈺離開的時(shí)候,曹操是跟著一起回去的。
本來還打算說過幾天再過去,誰知道張鈺盛情難卻,索性第二天就跟著一起走。
“和上次過來,這里的教眾更加幸福了……”曹操再次抵達(dá)太平鎮(zhèn)這邊,不由感慨。
濟(jì)南國經(jīng)過他的一番整頓,百姓的生活變得正常許多。
生活正常,這市場也開始逐漸活躍起來。只是各地時(shí)不時(shí)還有流民經(jīng)過,偶爾會(huì)有流民成為流寇,百姓依然沒有能徹底安心下來,當(dāng)然沒法和這里比。
“與世隔絕就這樣,沒什么欲望,反而活得輕松?!睆堚曤S口回了句,“雖然我并不支持無欲無求,畢竟欲望是社會(huì)發(fā)展,文明進(jìn)步的動(dòng)力?!?p> “這樣的話從教主口中說出,有些違和。”曹操笑道,話雖如此,他卻認(rèn)可這個(gè)說法。
至少他心中有欲望,而且欲望很大很大。
他這次辭官,只是戰(zhàn)略性辭官,并不意味著他打算放下一切,當(dāng)個(gè)潛心修道的方外之人。
“世俗為了不讓欲望泛濫,還有就是皇室為了別人不犯上作亂,于是就有了漢律,有了軍隊(duì),然后各地設(shè)置都尉和縣尉,再下面還有賊捕掾?!睆堚曔M(jìn)一步解釋。
“的確是這樣……”曹操也只是點(diǎn)了點(diǎn)頭,“教主莫非推崇法家?”
“我是道家子弟!”張鈺提醒道,“至于諸子百家,能用則用,不能用則棄之如敝履。硬要說的話,我本身是實(shí)用家?!?p> “奈何要在士族里面混,首先你要蒙上一層儒家的皮?!辈懿俑锌皾h武帝時(shí)期獨(dú)尊儒術(shù),結(jié)果今漢又延續(xù)這個(gè)政策。
“左氏儒我是最看不起的,公羊儒還差不多……”張鈺回了句。
“這年頭哪里還有公羊儒。”曹操搖頭,自從武帝出了罪己詔,公羊儒自然也要背鍋。也是從那個(gè)時(shí)候開始,公羊儒開始沒落。到新朝還為王莽歌功頌德,如今大概率是沒了。
“武帝時(shí)期,谷梁儒和公羊儒斗個(gè)你死我活,但兩家一致對外打壓左氏儒?!睆堚朁c(diǎn)頭,“結(jié)果到了今漢,茍到最后,一直被認(rèn)為學(xué)術(shù)作假的左氏儒,反而成為主流。可見前期誰意氣風(fēng)發(fā)沒意思,誰笑道最后,才是關(guān)鍵?!?p> 就和三國一樣,打來打去,最后反而便宜了司馬氏。
“曹某也是那么想的……”曹操笑道,一時(shí)半會(huì)的戰(zhàn)略辭官,并不影響大局。不過這一招有個(gè)大前提,那就是你朝中必須要有人。
否則有一天,皇帝連你的名字都忘記,那么這戰(zhàn)略辭官,就真成為辭官歸隱了。
“這幾天,孟德且在學(xué)習(xí)班這里留宿,如何?若可以,幫我給學(xué)生們上上課?”張鈺沒把曹操帶回家,反而帶到學(xué)習(xí)班這邊的宿舍里。
“有個(gè)地方落腳就好,哪里都可以?!辈懿倩腥唬y怪張鈺把他叫來,原來是希望他給學(xué)生上課。仿佛看穿張鈺的打算,疑慮也就放低一些。
其實(shí)人就這樣,到一個(gè)陌生的環(huán)境,往往會(huì)有好奇心。
只要你能稍微滿足他窺探的好奇心,那么他就會(huì)放松戒備,忽略更大的陰謀。
“孟德還記得,我讓伏林兩家把藏書抄一遍,送過來給我嗎?如今這藏書,就在學(xué)習(xí)班的藏書室里面。”張鈺笑道,“藏書室對外開放,任何學(xué)生都能進(jìn)去看書,抄書?!?p> “那我可要抽空過去看看?!辈懿倭⒖虂砹伺d致,這年頭沒什么比看書更寶貴的。
畢竟很多時(shí)候,你都沒有機(jī)會(huì)看書。有些家庭別看以‘注某經(jīng)’出名,實(shí)則先祖就得到那么一部經(jīng)書,除了注這個(gè),他們沒別的選擇而已。
曹操能知兵治政,文學(xué)和美食方面也有很大的造詣,詩賦也做過不少。
只是能寫入語文書的那幾首,現(xiàn)在還沒有出來。以后能不能出來,也兩說的。
第一天上課,發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的文化程度……也就停留在識(shí)字上面。
不過聽說只是上了幾個(gè)月的課程,能達(dá)到這個(gè)程度,曹操也有些驚訝。
難得的是,不少學(xué)生,居然已經(jīng)能把《論語》給背下來,這已經(jīng)很很難得。
想著文化課程,是張鈺親自上課,自己不好摻和。
畢竟每個(gè)人的教學(xué)內(nèi)容都不同,他問過這些學(xué)生以前上課的情況,發(fā)現(xiàn)張鈺的風(fēng)格和他不符。
所以他上課,主要是給學(xué)生上詩賦,這玩意在亂世也就能陶冶一下情操。
可在治世,卻是附庸風(fēng)雅的好東西。想要?jiǎng)e人看得起你,不會(huì)吟詩作賦,可是不行的。
曹操和張鈺約定,在太平鎮(zhèn)這里就待一個(gè)月。
這一個(gè)月,每周僅三天,給學(xué)生上一節(jié)詩賦的課程,一節(jié)戰(zhàn)術(shù)方面的課程,其他四天休息。
休息的時(shí)候,要么跑去找人切磋武藝,要么就是在學(xué)習(xí)班里面看書修道。
日曜日,在太平鎮(zhèn)這里又叫做禮拜日。
因?yàn)檫@天有太平教的客卿長老傳道,同時(shí)也是太平教徒們休沐,還有祭拜南華帝君的日子。
張鈺希望能形成一個(gè)規(guī)矩,這樣教民們,對太平教才有歸屬感。
曹操當(dāng)然跟著過去聽道,然后也就自己的一些疑惑發(fā)問。
王誠也不是第一次講道,早有準(zhǔn)備。也是曹操入道時(shí)間太短,問題還很膚淺好對付。
茅塞頓開的曹操,聽完后立刻回去繼續(xù)參悟。
三十萬字的《太平經(jīng)》,足夠他花一個(gè)月的時(shí)間慢慢吃透。
卻沒有發(fā)現(xiàn),他這一個(gè)月,很大概率都是在比較封閉的環(huán)境待著。
一個(gè)月后,曹操與張鈺獨(dú)處品茶。只說在太平鎮(zhèn)月余,有些羨慕太平教徒們的生活。
“可孟德,不就是太平教徒嗎?”張鈺微笑著說道,“很久很久以前就是了……”
“曹某入教的時(shí)間不長,但的確有這個(gè)感覺,為何呢?”曹操有些糾結(jié)起來。
隔壁的小蜥蜴
求收藏,求推薦! 給曹操的最終洗腦,即將開始……過程可能有些悶,也是說明催眠這玩意的難。主角開掛還那么久,正常就不說了。 所以也沒必要太害怕這玩意,沒那么妖魔鬼怪。有時(shí)候催眠真挺好,畢竟不用安眠藥,對身體的副作用也低些。同時(shí)深睡眠的時(shí)間增加,睡眠效果也能增強(qiáng)。