第十一章 魔法蠢材
當(dāng)其他巫師以及教授聽(tīng)見(jiàn)馬爾福他們的慘叫跑過(guò)來(lái)的時(shí)候，裝成無(wú)辜旁觀者的斯內(nèi)克已經(jīng)溜了——普通的打架而已，甚至沒(méi)有動(dòng)用到魔杖施放魔法，而且被打的家伙也沒(méi)有留下任何值得進(jìn)醫(yī)護(hù)室讓龐弗雷夫人治療的傷勢(shì)。斯內(nèi)克覺(jué)得應(yīng)該沒(méi)有什么重放的魔法，最多也就是各打五十大板吧——他更傾向于麥格教授直接讓馬爾福他們站起來(lái)自己離開(kāi)......
他才不會(huì)留下讓教授們難做，雙方對(duì)質(zhì)其實(shí)毫無(wú)意義。
斯內(nèi)克已經(jīng)一溜煙地跑到了大廳里，準(zhǔn)備去吃午飯了?；舾裎执牡男【`們手藝還不錯(cuò)，甚至還會(huì)做一點(diǎn)法國(guó)菜以及意大利菜，反正斯內(nèi)克覺(jué)得不要學(xué)費(fèi)的魔法學(xué)校里，能吃到這樣的東西已經(jīng)非常不錯(cuò)了。到目前為止，斯內(nèi)克都是獨(dú)行俠，身邊還沒(méi)出現(xiàn)共同進(jìn)退的“死黨”。
大概這是因?yàn)樗麅墒罏槿?，三觀跟現(xiàn)在的小巫師們并不相容的緣故吧?！耙灰獙W(xué)個(gè)大腦封閉術(shù)？免得被鄧布利多他們看到記憶？”斯內(nèi)克還真的認(rèn)真考慮這個(gè)問(wèn)題，下午第一堂課就是魔咒課，想來(lái)是可以試試看他在魔咒上的水準(zhǔn)如何。
“好吧，又是一個(gè)蠢材的誕生。”魔咒課的教授是拉文克勞的院長(zhǎng)弗利維教授，他有妖精的血統(tǒng)所以身高大概只有一米多一點(diǎn)，他得站在一疊書(shū)上教課，這樣才不會(huì)被講臺(tái)給遮擋住。這位男巫是魔咒大師，也是曾經(jīng)的巫師決斗冠軍。斯萊德林跟赫奇帕奇一起上他的課，而開(kāi)學(xué)第一課在介紹了魔咒之后，第一個(gè)學(xué)習(xí)的就是“熒光閃爍”這個(gè)最簡(jiǎn)單的魔法。
斯內(nèi)克在聽(tīng)了講課之后發(fā)現(xiàn)跟變形課一樣，甚至產(chǎn)生的問(wèn)題都差不多——他能聽(tīng)懂教授的意思，但是他無(wú)法尋找到其中的邏輯。而他的魔法施展自然也是十分失敗，直到下課幾乎所有上課的小巫師都能成功地在魔杖前方釋放一個(gè)發(fā)光的小球持續(xù)發(fā)出大約相當(dāng)于四十瓦的白熾燈亮度，或者至少能夠在魔杖尖端釋放出手點(diǎn)一樣的光芒。
而斯內(nèi)克什么也放不出來(lái)，魔咒完全失敗。
他的魔力在動(dòng)，但是沒(méi)有任何效果。這一次斯萊德林的馬爾福他們沒(méi)有開(kāi)口嘲諷斯內(nèi)克——之前的沖突果然被教授放過(guò)了，馬爾福什么好處都沒(méi)有撈到，所以這一次他也只是用鄙視的眼神看斯內(nèi)克，嘴巴里也沒(méi)有說(shuō)其他什么話——在他看來(lái)，沒(méi)必要跟一個(gè)“啞炮”多說(shuō)，這種混血的麻瓜巫師果然是垃圾。
這種觀感，斯內(nèi)克不會(huì)去跟馬爾福沖突，因?yàn)闆](méi)有必要——而且斯內(nèi)克忙著去圖書(shū)館或者自己的寢室里查資料，因?yàn)樗X(jué)得自己的那本金手指書(shū)似乎有動(dòng)靜。圖書(shū)館里，斯內(nèi)克找到了不少關(guān)于魔法是什么的普及書(shū)刊，沒(méi)錯(cuò)他想要多少了解下魔力與魔法的本質(zhì)，雖然教材里有魔法理論，但是斯內(nèi)克覺(jué)得其中有不少地方語(yǔ)焉不詳。
再說(shuō)了他還得做作業(yè)呢——斯內(nèi)普跟麥格都布置了至少三英尺羊皮紙長(zhǎng)度的作業(yè)，而弗利維教授剛剛也布置了差不多長(zhǎng)度的作業(yè)，這些都需要大量的參考書(shū)目——能夠通過(guò)各種引用來(lái)水字?jǐn)?shù)，這是上輩子高邁耶在大學(xué)里學(xué)到的技巧。而及時(shí)做作業(yè)，也是斯內(nèi)克的習(xí)慣，一個(gè)良好的習(xí)慣。
晚上還有天文課，赫奇帕奇的課程表每周的周一周二是壓力最大的，早中晚都有課，不過(guò)后面就比較輕松一點(diǎn)，尤其是周五幾乎等于是提前過(guò)周末——只有一節(jié)跟拉文克勞一起在下午上的飛行課，其他時(shí)間都沒(méi)有課。
在圖書(shū)館里，斯內(nèi)克拿出了自己的魔法書(shū)，在目錄之中他找到了新的魔法條目?！拔锲纷冃涡g(shù)以及熒光咒？這不就是剛剛學(xué)的東西么。”他翻動(dòng)著目錄下打開(kāi)的書(shū)頁(yè)，發(fā)現(xiàn)這就是教材上以及教授在黑板上寫(xiě)的東西，而這兩個(gè)法術(shù)的標(biāo)題都是灰色的，說(shuō)明他根本沒(méi)有入門。
“這是說(shuō)明我在變形術(shù)以及魔咒上的才能都是非常差的吧。”斯內(nèi)克有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷?，不過(guò)沒(méi)關(guān)系金手指里有其他的法術(shù)，相信那些法術(shù)既然被作為金手指給予他了，就沒(méi)有不能學(xué)不能用的道理。當(dāng)然還有另一個(gè)推斷的可能性，“是不是金手指將我用血脈術(shù)士的施法方式或者單純只是HP世界的這些魔法給BAN掉了？”
很有可能，BAN掉一整個(gè)系列的法術(shù)，為其他的魔法開(kāi)辟專長(zhǎng)路線，這完全是很合理的推測(cè)。
一直到晚飯時(shí)間，斯內(nèi)克還是沒(méi)找到任何解釋魔力跟魔法的理論，連頭緒都沒(méi)有?！盎蛟S我太好高騖遠(yuǎn)了，倒是不如先從最簡(jiǎn)單的魔咒開(kāi)始，比如熒光閃爍?！?p> 斯內(nèi)克注意到跟他一樣坐在圖書(shū)館里查資料做作業(yè)的大部分都是拉文克勞的學(xué)生，一年級(jí)的倒是赫敏這兩天都在，只不過(guò)哈利跟羅恩就屬于雖然會(huì)來(lái)但是屁股坐不住，沒(méi)多久就會(huì)離開(kāi)的那種——愁眉苦臉地面對(duì)作業(yè)是他們共同的神情。到最后，他們一定會(huì)“借鑒”赫敏的作業(yè)。
天文課可能是最接近麻瓜科學(xué)的課程了，他們甚至也采用了麻瓜制定的八十八個(gè)星座圖。斯內(nèi)克對(duì)所謂的預(yù)言不太認(rèn)同，但是對(duì)觀星他也不反感就是——霍格沃茨在沒(méi)有現(xiàn)代光污染的蘇格蘭高原，夜晚觀星的時(shí)候銀河極其壯麗。
黑魔法防御課是個(gè)悲劇，哈利波特里第一個(gè)boss果然如同小說(shuō)里說(shuō)的那樣，偽裝得非常無(wú)能，以至于上課的格蘭芬多跟赫奇帕奇的新生都很快看不起他。斯內(nèi)克很清楚奇洛不會(huì)教授什么有用的東西——即使是言語(yǔ)之中真的有什么東西，眼下的小巫師們也沒(méi)有這個(gè)能力辨別出來(lái)，包括他自己也是如此。
而且奇洛教授不怎么關(guān)注課堂紀(jì)律，所以斯內(nèi)克完全可以在充滿了教室的大蒜氣味里做其他的事情——比如做作業(yè)或者研究他自己的那本書(shū)。這書(shū)所用的語(yǔ)言是可以按照斯內(nèi)克的意志變化的，為了避免泄漏什么秘密，他已經(jīng)將里面的語(yǔ)言變成了漢語(yǔ)。
就這樣，周三結(jié)束的時(shí)候，斯內(nèi)克已經(jīng)差不多摸清楚了自己的本事——除了在魔藥課以及草藥課上他可能會(huì)有所建樹(shù)之外，魔咒課跟變形術(shù)等需要實(shí)際施法操作的課程他都不行?！暗俏铱梢猿蔀橐粋€(gè)理論家......”如果他不想不及格，那么補(bǔ)救的辦法就是在作業(yè)以及書(shū)面考試上努力拉分。