徐子昂和王力感覺(jué)自己很苦逼。
明明說(shuō)好把課本數(shù)出來(lái)，搬到教室就行了。
班主任中途又改變了主意，讓他們兩個(gè)人留下下來(lái)，把剩下幾門課的課本和練習(xí)冊(cè)都數(shù)出來(lái)，說(shuō)是這樣分工更明確一點(diǎn)。
才剛蹲在地上把課本數(shù)完，兩個(gè)人腿都麻了。
徐子昂看到教室后面放著座椅的地方，走過(guò)去靠在那里，開(kāi)始休息。
“喂，王力你說(shuō)老方和小魚(yú)這樣下去真的沒(méi)問(wèn)題嗎？”
王力看一眼還沒(méi)動(dòng)的各科練習(xí)冊(cè)，也走過(guò)來(lái)靠著休息，“你指什么？”
“他們這樣下去不會(huì)連青梅竹馬都當(dāng)不成吧?！?p> “你問(wèn)我，我怎么知道，我從小學(xué)到初中，連女同桌都沒(méi)有?！?p> 王力仰著頭看著教室里的燈光，感覺(jué)自己的人生就是一張茶幾。
“我倒是有過(guò)兩個(gè)女同桌，不過(guò)女生的心思不好猜，我也不想猜，我覺(jué)得她們雖然很可愛(ài)，但有時(shí)真的很幼稚，而且沒(méi)有責(zé)任感?！?p> 徐子昂也仰著頭看教室天花板上明晃晃的燈。
“我們什么時(shí)候開(kāi)始數(shù)練習(xí)冊(cè)？”
“再等會(huì)，反正他們還沒(méi)回來(lái)，我們兩個(gè)人又搬不了這么多書(shū)。”
徐子昂的話音剛落，方陽(yáng)和楊小魚(yú)的身影就出現(xiàn)在教室門口。
準(zhǔn)確的說(shuō)，應(yīng)該是方陽(yáng)背著楊小魚(yú)的身影出現(xiàn)在教室門口。
“我的文藝委員，你是不是該下來(lái)了。”
“才背了幾步路而已?！?p> 楊小魚(yú)嘴上不滿地說(shuō)道，但看到教室里的兩個(gè)人看著他們，還是放開(kāi)了摟住方陽(yáng)脖子的手。
徐子昂和王力都傻眼了，剛才不久楊小魚(yú)還一副不想理方陽(yáng)的樣子，怎么才搬一趟書(shū)的功夫，兩個(gè)人就又粘在一起了。
他們一對(duì)視，在方陽(yáng)去拿已經(jīng)數(shù)好的課本時(shí)，急忙湊過(guò)去，小聲地問(wèn)道：
“方陽(yáng)你和小魚(yú)這是演的哪一出？”
“你們又和好了？”
“根本就沒(méi)吵架，哪來(lái)和好的說(shuō)法?！?p> 方陽(yáng)搬起課本就要往外走，徐子昂還是不死心，跟上去，打破砂鍋問(wèn)到底。
“那你們到底發(fā)生了什么，我怎么感覺(jué)你們比以前更膩歪了？”
“是因?yàn)椤?p> 方陽(yáng)還沒(méi)說(shuō)完，楊小魚(yú)立刻接上話說(shuō)道：
“因?yàn)槲掖饝?yīng)做他女朋友了，就這么簡(jiǎn)單?！?p> 說(shuō)完還用自己腦袋頂著方陽(yáng)趕緊走。
徐子昂站在門口看著離開(kāi)的兩個(gè)人。
“不是你要做我女朋友嘛，怎么變成我要你做了？”
“我不管，在別人面前，你必須說(shuō)是你求我做你的女朋友?！?p> “呵呵，女人?！?p> “信不信我咬你！”
兩個(gè)人打鬧著離開(kāi)，徐子昂搖搖頭，回到教室里。
沒(méi)想到最后，小丑居然是他們自己。
王力已經(jīng)開(kāi)始數(shù)各科的練習(xí)冊(cè)，看見(jiàn)徐子昂回來(lái)，還想說(shuō)道什么。
徐子昂卻先開(kāi)口說(shuō)道：
“別說(shuō)話，安心數(shù)練習(xí)冊(cè)吧，咱們和老方根本就不是一個(gè)世界的人?！?p> “我是想說(shuō)，你在數(shù)我已經(jīng)數(shù)過(guò)的練習(xí)冊(cè)?！?p> “靠，你不早說(shuō)，我去數(shù)其他的。”
課本加上練習(xí)冊(cè)，還有學(xué)校給幫學(xué)生們配的練習(xí)本。
所有東西，在五個(gè)人忙了將近半個(gè)多小時(shí)才搬完。
最后雨秋一個(gè)人搬了一份幾十本練習(xí)本，一共二十份時(shí)，教室里所有人都被她力氣給驚呆了。
“我去，這是女生能有的力氣，簡(jiǎn)直是搬運(yùn)機(jī)器成精了。”
“何止女生，我想男生中也不會(huì)有人力氣這么大吧?！?p> “吾等班長(zhǎng)真乃神人也?！?p> 等方陽(yáng)坐回到自己位置，整理大家放在他桌上的課本時(shí)，耳邊不光聽(tīng)到男生們的竊竊私語(yǔ)，還有類型‘巨力班長(zhǎng)’‘巨靈神班長(zhǎng)’等綽號(hào)。
再轉(zhuǎn)頭看向雨秋，她已經(jīng)臉紅地低下頭。
“雨秋你別介意，以后習(xí)慣就好了?！狈疥?yáng)對(duì)雨秋勸說(shuō)道
“對(duì)啊，誰(shuí)要是敢在你面前亂說(shuō)話，你只管揍他好了?！睏钚◆~(yú)揮舞著自己的小拳頭，在旁邊幫腔道。
“我沒(méi)事，只是有點(diǎn)不好意思?！庇昵锾ь^對(duì)兩個(gè)人說(shuō)道。
在課本發(fā)完以后，是各科老師自我介紹。
曹蒙作為班主任是教語(yǔ)文的，也沒(méi)說(shuō)太多話，在一個(gè)男數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)以后，把班級(jí)交給他，自己去其他班所自我介紹了。
一共十三個(gè)班，每科的老師都有三名，一名老師負(fù)責(zé)四到五個(gè)班，就連作為班主任的曹蒙也不能例外。
在聽(tīng)著講臺(tái)桌上數(shù)學(xué)老師自我介紹完，開(kāi)始跟學(xué)生聊天，拖時(shí)間等下一個(gè)科目老師過(guò)來(lái)。
方陽(yáng)趁這個(gè)功夫點(diǎn)開(kāi)了系統(tǒng)人物資料。
【人物】：方陽(yáng)
【年齡】：16歲
【性別】：男
【職業(yè)】：高中生（已入學(xué)，職務(wù)：學(xué)習(xí)委員）
【學(xué)歷】：高一（未完成）
【身體狀況】：健康的普通人。
【知識(shí)儲(chǔ)備】：初中基礎(chǔ)知識(shí)（完），高中基礎(chǔ)知識(shí)（完），大學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)（殘）
【人際關(guān)系】…
再接著點(diǎn)開(kāi)人際關(guān)系。
…
【楊小魚(yú)】：變質(zhì)的青梅竹馬，初戀女友（對(duì)你已經(jīng)敞開(kāi)了心扉）
【雨秋】：高中同學(xué)（做夢(mèng)夢(mèng)到你會(huì)覺(jué)得非常開(kāi)心）
【徐子昂】：高中室友（覺(jué)得你人看上去不錯(cuò)）
【王力】：高中室友（請(qǐng)你一起吃飯）
【周輕羽】：高中室友（雖然感覺(jué)你像個(gè)媽寶，但不排斥你）
【曹蒙】：班主任（對(duì)你給予厚望）
…
看著最新的人際關(guān)系，方陽(yáng)又點(diǎn)開(kāi)了系統(tǒng)郵箱。
里面是一條他戲弄完小魚(yú)后，忘記看的信息。
【楊小魚(yú)已經(jīng)不想跟你做簡(jiǎn)單的青梅竹馬，你點(diǎn)破少女的小心思，答應(yīng)了她的表白，好感度提上，當(dāng)前好感程度：對(duì)你已經(jīng)敞開(kāi)了心扉。】
看完這條信息后，方陽(yáng)內(nèi)心莫名的有一種不好的預(yù)感。
手指往下劃了一下又看到一條信息，眼皮不由跟著跳了一下。
【作為班長(zhǎng)的雨秋看到了小魚(yú)跟你表白的經(jīng)過(guò)，在內(nèi)心祝福你們的同時(shí)，又有些失落，決定默默關(guān)注你們?！?p> 從之前職業(yè)選擇的時(shí)候，方陽(yáng)就已經(jīng)感覺(jué)到自己的這系統(tǒng)有點(diǎn)不對(duì)勁，現(xiàn)在看來(lái)，果然跟他猜的差不多，系統(tǒng)想把他往渣男的方向引導(dǎo)。
若是不知道也就算了，現(xiàn)在知道了，他以后處理小魚(yú)和雨秋，跟他的關(guān)系，恐怕是一件很頭疼的事情。
微微側(cè)頭，用余光看著楊小魚(yú)正和雨秋興奮地聊著關(guān)于新發(fā)課本和她暑假跟他學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。
這兩個(gè)女孩，他誰(shuí)也不想傷害。