第二十二章 一種應(yīng)是十九世紀(jì)誕生的工具

　　隨后，顧川與川母一一敲定這一不存在的人的諸多特征，以保證兩人“記憶”的一致。

　　“因?yàn)樗加兄丶?，我和你都害怕他的病具有傳染性，因此，我們就把他鎖在一個(gè)別間里，也因此，村子里其他人并不清楚這馬可波羅的詳情。那甚至也不需要告訴村里人這事是我們編出來的了，直接告訴他們我們撿了個(gè)快死掉的人，然后按你的說法強(qiáng)化他們的記憶就好?！?p>　　川母思維的慎密靈敏與封建時(shí)代的尋常婦女絕不可歸為一類。她繼續(xù)說：

　　“何況，小川，事情本身也會在傳播變化中越傳越歪，直到一開始人都不清楚。落日城里也有很多這樣或真或假的傳聞。每個(gè)人知道的事情的真相不一樣也屬實(shí)正常，不必統(tǒng)一全部?！?p>　　“這是好的。”

　　顧川暗暗吃驚川母的想法，想起了自己前世偶爾看見的心理學(xué)內(nèi)容，又欣然點(diǎn)頭。

　　事情未必要清楚，有些事情，正是要眾口紛紜，卻又有個(gè)一致的無誤的事實(shí)，才有非同凡響的傳播能力。

　　只是顧川越來越疑惑川母的熟稔，忍不住問道：

　　“媽媽，你怎么這么熟悉呀？”

　　你是不是也干過什么壞事？

　　川母徑直敲了敲顧川的腦袋，抿嘴一笑：

　　“總比你多活了幾年，也算是有些見識的?！?p>　　說完以后，川母反身進(jìn)屋拿出一件舊衣服來。這是顧川這一世的便宜父親青川在受邊民役前留下的衣服之一。

　　顧川不解其意。

　　川母坐回自己的位置上，把衣服平攤在桌子上，說：

　　“我要做一些舊，找回一些這‘馬可波羅’弄出的痕跡來?！?p>　　這則叫顧川自己也沒有想到了，他并不準(zhǔn)備弄得復(fù)雜。因?yàn)檫@件事情的本質(zhì)并不在于以假亂真，也不在于馬可波羅究竟是否存在，而只在游記之合理托出罷了。

　　但如果馬可波羅確實(shí)因?yàn)榱?xí)俗完身下葬，那么他確實(shí)會留下一部分同樣被埋的衣物。

　　“只是，小川……”把這一切整頓得當(dāng)后，川母一邊裁剪，一邊取草藥涂料，又不解地問，“你為什么要給落日城講這么一個(gè)馬可波羅的事情呢？”

　　川母并無法理解顧川的想法，這是自然的。

　　因?yàn)樗丛苋珙櫞ㄒ粯右娺^一整個(gè)不同的世界，也不曾像顧川一樣騷動(dòng)不安。

　　顧川走到窗邊，把簾布重拉起來，自個(gè)則端正地立在窗中的暮光里。

　　那時(shí)候，太陽好像又沉入水的另一側(cè)，火燒似的云朵像海水潮起一樣不停從天際線邊上涌起來。河岸還有山桃都已經(jīng)和父母溝通完了，過來找顧川，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就已經(jīng)看到了這挺拔英俊的少年人在向他們揮手。他們就在那邊也揮了揮手，叫到顧川的名字。

　　少年人清脆的喊聲驚起水田里棲息的白鷺。白鷺振翅，沿水溝飛走了。

　　顧川用手勢示意自己馬上過來，叫他們稍等一會兒。

　　然后他就轉(zhuǎn)回頭來，看到川母正抬起頭，溫和地觀察他。

　　這一世的顧川照舊有一雙美麗的黑色的大眼睛。黑色不如藍(lán)色或綠色的絢麗，是典雅而莊重的顏色。

　　他心底升起點(diǎn)孩子似的羞赧，表面上則裝作若無其事地說道：

　　“媽媽，我和你說過罷，我想要知道這個(gè)世界有多大?！?p>　　而這個(gè)世界又是什么樣子的。

　　川母低過頭，想著今天應(yīng)該做什么菜。

　　“但是呢，憑我現(xiàn)在的力量肯定是不夠的……所以我需要掌握盡可能多的‘社會資源’以及盡可能多的‘助力’，就是這樣啦！”

　　隨后輕松一笑：

　　“好啦，我要先出去一會兒，馬上就回來！”

　　在顧川熟知的歷史之中，英雄璀璨如群星，其中也不缺乏單槍匹馬打下基業(yè)的大英雄。專注于書寫偉人與不可思議人的歷史告訴我們那些人的故事燦爛奪目，而專注于身邊的經(jīng)驗(yàn)則會告訴我們，最多的凡人仍要依靠身邊的與認(rèn)識的人的幫助。

　　日照村是顧川無可爭議的最強(qiáng)的后盾與基盤。這就是需要回到日照村的理由。

　　“我在日照村做什么事，誰都不會來傷害我，我也不用懼怕任何人。我想要誰幫助我，也不需要顧忌多少?！?p>　　他想道。

　　田野里，山桃他們都走近了，顧川一一招呼，又問道：

　　“大家各自對家庭說得怎么樣？”

　　山桃活潑，輕快地說：

　　“好呀，父母問了我很多關(guān)于高層的建筑，廣告啊，珠寶，奇物，新屋子，鐵框架，淮水，還有我們住在一起，我有沒有被你們欺負(fù)了，我送了你一片蛾書簽，還有我在做學(xué)徒時(shí)，老師傻乎乎就滑倒了等各種各樣的事情！”

　　有些事情不需要說就知道，不過山桃的父母對山桃是溺愛的。他們總覺得他們和他們父母來開辟這片新的土地，叫山桃遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)受大委屈了。

　　河岸則頗不快樂：

　　“說得還好吧，總算是搪塞過去了。父母問我，你學(xué)醫(yī)學(xué)到什么了，能治跳舞病嗎？我說還沒學(xué)到那里?！?p>　　“你這是沒交代你失業(yè)了吧?！?p>　　河岸惱怒地瞪了顧川一眼，甕聲甕氣地說：

　　“沒敢?！?p>　　一群人在家鄉(xiāng)的田野里發(fā)出了無憂無慮的笑聲，活似小時(shí)候。

　　小個(gè)子的洪沙，笑那大個(gè)子的河岸：

　　“你這大河岸，按名字，應(yīng)該像大地一樣不動(dòng)不變，任由這世間水流沖刷，怎么能這樣怕爹媽??！”

　　夕陽下的水田水波微微蕩漾，反射著天上云朵的色彩，呈出一片燃燒般的暮紅。

　　河岸漲紅了臉：

　　“怕爹媽又不是什么壞事……”

　　“確實(shí)不是什么壞事?！?p>　　顧川也笑，但想到正經(jīng)事，還是趕緊說話打岔，不然這群活潑的青春期兒女，能把這事說到地老天荒，直到彼此過了這個(gè)年紀(jì)才會停止。

　　“千萬別忘了我們的正事??！”

　　“哪里敢忘呀！”

　　少年兒女們的面色變得凝重，想起自己在他鄉(xiāng)的前途，又惴惴不安起來。

　　顧川購置的一系列城里出品的各種工具和構(gòu)件還沒放好，仍寄存在凹臉商人的商隊(duì)那里。他們一齊回到凹臉商人那邊取貨。長工九斤負(fù)責(zé)按單子清點(diǎn)。

　　顧川往里頭望了望，只見到凹臉商人正在自己的帳篷里，背靠出口，神神叨叨地在念著什么?？峙逻@人還在琢磨他的“煉金術(shù)”，想著發(fā)財(cái)。

　　長工九斤把顧川的東西全部提出來，顧川確認(rèn)無誤后，便將其拖回了自己的家。

　　那時(shí)，川母在內(nèi)屋偽造證據(jù)。

　　少年人們就在外屋擺弄顧川收購的許多零部件，里面有很小的齒輪，也有很大的鋼絲輻條。陽光從窗中灑落，金屬熠熠發(fā)光。

　　嚴(yán)格的說，這不是鋼，這只是落日城鑄鐵工藝的一般制品。

　　“川哥，這些都是你從哪里買的？”

　　山桃好奇地問顧川。

　　在顧川下定決心后，他就用自己的存款購置了不在少數(shù)的工業(yè)產(chǎn)品，之前是放在租屋里用布裹著，如今盡數(shù)帶回日照村的家中，一一展示，叫少年人們嘖嘖稱奇。

　　顧川說：

　　“這就有故事好講了，你們也知道我是和一位正在編纂百科全書的學(xué)問家做事的。那位學(xué)問家叫做德先生，也允許我?guī)б恍┍咀踊貋砗湍銈円黄鹂?，是不是？?p>　　“是!”

　　“德先生編纂的百科全書的內(nèi)容分為三部分，分別是工藝、歷史和奇物。他聘用我的時(shí)候，工藝部分已經(jīng)收尾，而他正在著手歷史部分的撰寫。只是收尾階段，讓我替他跑腿，也就讓我見識了不少工匠，工人或者獨(dú)立手藝人?！?p>　　機(jī)會便也無窮無盡。

　　顧川解釋道。

　　不像新水家族對水上一切作業(yè)的壟斷，也不像圓塔家族原本壟斷了建筑業(yè)。工業(yè)、手藝、制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)，在落日城紛紛繁繁，各個(gè)區(qū)都并不相同，沒有任何內(nèi)城家族曾能壟斷。

　　“有些手藝家制造了些工具或者他們自己原本在用的工具，會向我展示，我靠著德先生，德先生背后則站著內(nèi)城的家族，還是能說上話的。這樣，我就可以用成本價(jià)或一個(gè)至少低于市場價(jià)的低價(jià)購置他們的作品?！?p>　　而有的作坊或工廠里的工匠更會從各自集中工作地點(diǎn)帶回那些作坊或工廠的“商品”，這種事情民不舉官不究，老式的作坊或者新興的工廠也不嚴(yán)查。于是這些“商品”就會成為他們的“額外收入”。

　　顧川在這方面沒有道德潔癖，不若說，在他看來，這點(diǎn)額外收入根本比不上這工業(yè)工作所需要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)與回報(bào)。對他來說，只有好處，當(dāng)是多了幾個(gè)渠道。

　　“這些渠道大有用處。德先生每讓我或他親自拜訪一個(gè)工匠，我都記在一個(gè)小本子上。我察看德先生過去的尋訪記錄，如果發(fā)現(xiàn)合適的，也會找時(shí)間自己再次尋訪一邊，然后也記在本子上。以后萬一想要買這些東西了，不用去市場，也不用找工廠，不怕有錢無門，直接就可以找這些人，低價(jià)收購我想要的東西。他們能提供的是小批量的，但我需要的也正是小批量的。他們愁賣不出去，也樂得我找他們。于是他們掙到了辛苦錢，我拿到了貨物，大家都有光明的未來。”

　　山桃懵懵懂懂，洪沙卻湊上前來，小聲地問顧川記載那些渠道的本子。

　　“你這是想做倒賣的小生意呀！”

　　顧川笑罵。

　　洪沙摸了摸自己的頭，諂笑道：

　　“我就是好奇呀！川哥。”

　　“別為這點(diǎn)低級的利益著迷，我們要做的事情，可要比這大上百倍?！?p>　　顧川把他購買的東西一一拆包，將所有東西平攤在少年人們的面前。

　　“這是要做什么？”

　　顧川認(rèn)真道：

　　“我們在日照村要一起做的事情很多?，F(xiàn)在，我們要一起發(fā)明創(chuàng)造一種東西，這種東西能為我們的發(fā)財(cái)計(jì)劃掃去一些阻礙?！?p>　　發(fā)明創(chuàng)造……是個(gè)叫人著迷的詞，讓河岸等人都精神起來。

　　“發(fā)明創(chuàng)造一種東西，是什么東西呢？”

　　顧川打開自己的包，露出包里滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)募垙?。每張紙上都被顧川寫滿東西。德先生的工作沒有任何油水，唯獨(dú)紙，是由圓塔家族的出版社無限量提供的。

　　他從中抽出三張來，是他反復(fù)回憶，才勉強(qiáng)畫下的設(shè)計(jì)圖。

　　“就是這個(gè)了，你們可以看看。”

　　顧川把設(shè)計(jì)圖遞給河岸。

　　河岸和其他少年人們爭相傳看，只見到圖上畫著一前一后兩個(gè)差不多大小的圓圈，圓圈里是密密麻麻的從中心到圓周的鋼絲輻條。兩個(gè)圓圈還有傳動(dòng)裝置互相連接。最特別的，還有一個(gè)橫貫前后兩個(gè)圓圈的扁長的橢圓，被顧川小心地用工程引號沿虛線放大，顯出這里是一種鏈條靠在齒輪上的構(gòu)造，并安裝有一種類似可以轉(zhuǎn)動(dòng)的腳蹬的東西。

　　首先要說明的是，這個(gè)設(shè)計(jì)圖并不完善。

　　因?yàn)轭櫞ㄉ弦皇栏静皇悄莻€(gè)行業(yè)，也非是大學(xué)問家，自然不能盡善盡美。

　　但他原本就不需要盡善盡美。

　　這個(gè)世界的工匠又不都是傻逼。顧川的腦袋未必有這些工匠的腦袋好用哩！

　　原本他想要找落日城里的工匠一起設(shè)計(jì)完善，好讓他省點(diǎn)腳力，不要跑得那么勞累，沒準(zhǔn)也能掙點(diǎn)小錢錢。

　　只是在河岸失業(yè)以后，他的想法也發(fā)生了更趨向于激進(jìn)的變化。

　　于是顧川選擇回到日照村，找日照村的幾位工匠幫忙。

　　“這是什么？”

　　少年人們不解。

　　顧川就說：

　　“這東西的名字叫做自行車，自行車，是一種交通工具，一種騎在上面，省去腳力的交通工具?！?