寫好的歌詞交上去了,陳縣令先是一喜,接著又是眉頭一皺,樂(lè)正云秀書寫的部分是簡(jiǎn)體字,與縣令平日學(xué)的并不相同。沒(méi)辦法,手頭上沒(méi)有字典,只有一本老皇歷,這幾天,樂(lè)正云秀半猜半認(rèn)地針對(duì)它把簡(jiǎn)體字化成繁體字,黃歷上的字不多,又沒(méi)規(guī)律,加上個(gè)人記性一般,急切下只記下幾百個(gè)常用字,實(shí)在寫不出的,還是以簡(jiǎn)體字替代了,誰(shuí)知出了岔子。
“這位是蘇尹筍,學(xué)友的兒子,跟我到任上歷練的,左右無(wú)事,我叫他配合你整一下這首歌詞。另外,聽陳里正說(shuō),你收了他的兩個(gè)兒子作入室弟子,不知有興趣多收幾個(gè)學(xué)子否?″聽說(shuō)樂(lè)正云秀以前從事的就是幼兒教育,是幼兒園的園長(zhǎng)。千年后的教育與現(xiàn)在的有什么不同,何處可以借鑒?陳縣令一下子來(lái)了興趣?!迦缯婺軉⒚赏幼R(shí)數(shù)認(rèn)字,縣衙可以給予賦稅減免與財(cái)務(wù)支持?!?p> 永安縣民風(fēng)彪悍,極好訴訟,陳襄到這里任縣令后,極想推行教育,教化百姓識(shí)文斷字,慢慢地改變民風(fēng),可全縣識(shí)字的人極少,唯一的書院是桐廬搬遷到這里的方家兄弟,總共招收二十余名學(xué)生,兄弟倆名聲極響,招收的學(xué)生中,七八名是方姓族人,近十名是慕名而來(lái)的外地學(xué)子,在永安招收的學(xué)生只有區(qū)區(qū)三五人,并且都是學(xué)有所成的年青人,直白些的一句話,就是奔著科舉與功名而來(lái)的尖子班,而不是推廣基礎(chǔ)教育的普通班。樂(lè)正云秀的教育理念及設(shè)想與陳縣令的不謀而合,難怪他表現(xiàn)出極大的興趣。
書院辦哪兒呢?赤城里討論形成的意見自然是辦在彌猴谷陳家村,一者地方偏而安靜,二者周圍有很多公田,可以作為學(xué)田,三者陳縣令要求樂(lè)正云秀身份保密。
第一期召生一下子就招收二十名學(xué)子,陳縣令一聽連聲叫好,′并派了蘇尹筍協(xié)助辦學(xué)。私塾教學(xué),一般一個(gè)老師只能教三五個(gè)學(xué)生,這也是古代教育推廣慢的主要原因之一。為什么定二十人,原因極簡(jiǎn)單,赤城里六村相加適齡兒童就這么多,廟會(huì)都亮過(guò)相的,素質(zhì)不錯(cuò),樂(lè)正云秀一開始,只能考慮自個(gè)里的,把這二十名小孩帶好,相當(dāng)于幼兒園一個(gè)小班。
慶功宴的熱鬧不再細(xì)表,宴會(huì)過(guò)后,陳縣令正式為書院題詞叫云秀書院,準(zhǔn)備正月二十二日年過(guò)完后正式掛牌。
小朋友讀書了,得來(lái)首兒歌鼓勵(lì)一下士氣。樂(lè)正云秀給挑了首現(xiàn)代讀書郎的兒歌:
小呀小兒郎呀
背著個(gè)書包上學(xué)堂
不怕太陽(yáng)曬
不怕風(fēng)雨狂
只怕先生罵我懶呀
沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見爹娘
啷里格啷里格啷個(gè)里個(gè)啷
沒(méi)有學(xué)問(wèn)無(wú)顏見爹娘
并以漫畫的形式,由陳商文與陳商武兄弟倆動(dòng)筆,把它畫到書院的墻上。
經(jīng)過(guò)與蘇尹的接觸,樂(lè)正云秀得知蘇尹筍是犯官之子,朝庭禁止他們參加科考,即使?jié)M腹才華,也只能作刑名師爺或錢糧師爺,跟著家翁水漲船高是他的噍一出路,陳襄縣令與他父親是通家之好,所以,把他帶到永安。難怪他總是雙眉緊鎖。仕途無(wú)望,寄人籬下,任誰(shuí)處在他的位置也開心不起來(lái)。
今天,陳縣令指定他共同參于辦學(xué),令他精神一振!古人最是尊師重道,如某人只是主考官,在他這一屆考中的所有進(jìn)士都稱他為老師,并一輩子執(zhí)弟子禮。如自個(gè)能教出幾個(gè)有出息的學(xué)生,考上進(jìn)士,不也同樣可向世人證明自個(gè)的水平,揚(yáng)名于朝?
想到這里,蘇尹筍一抱拳對(duì)樂(lè)正云秀說(shuō):“此歌雖好,但是村野之言,圣天子重文教,曾親作詩(shī)勸勉大家讀書,可寫于書院最顯眼處,讓學(xué)子時(shí)時(shí)以此免勵(lì)自己。”說(shuō)完,提筆在墻上寫道:
勸學(xué)詩(shī)
富家不用買良田,
書中自有千鐘粟。
安居不用架高堂,
書中自有黃金屋。
出門莫恨無(wú)人隨,
書中有馬多如簇。
娶妻莫恨無(wú)良媒,
書中自有顏如玉。
男兒欲遂平生志,
六經(jīng)勤向窗前讀。
再過(guò)幾天,書院就要開學(xué)了,這是永安縣的大事,到時(shí),陳縣令也會(huì)到彌猴谷主持拜師儀式,可不能丟臉。蘇尹筍一遍又一遍地教二十個(gè)兒童背誦皇帝寫的勸學(xué)詩(shī),幾十遍下來(lái),兒童們?nèi)家荒樏?,這詩(shī)里全是大人們相關(guān)的內(nèi)容,他們聽不懂呀。
“孺子不可教也?!钡礁x第五十遍時(shí),聽到亂糟糟的參差不齊的朗誦聲,蘇尹筍徹底失望了,本想叫他們背會(huì)皇帝親寫的勸學(xué)詩(shī),好好地在陳縣令面前露個(gè)臉,誰(shuí)知是這樣的結(jié)果。想當(dāng)年,自個(gè)五歲,老師教百家姓,不出十遍就全部能夠背下,這些人真?zhèn)€笨。
樂(lè)正云秀笑了笑說(shuō):“拔苗助長(zhǎng)可不行,得一步一步來(lái)?!闭f(shuō)完,在墻上掛了幾幅圖畫,并在其中一張紙上寫上了兒歌。
太陽(yáng)當(dāng)空照
花兒對(duì)我笑
小鳥說(shuō)早早早
你為什么背上小書包
我去上學(xué)校
天天不遲到
愛學(xué)習(xí)?愛勞動(dòng)
長(zhǎng)大要為朝庭立功勞
畫上是太陽(yáng)、花朵、小鳥與一群背著書包的小朋友,邊唱邊教并用動(dòng)作示范,到了第五次,大部分小朋友已經(jīng)會(huì)唱,樂(lè)正云秀又指定大家排隊(duì),每人領(lǐng)唱一次,一個(gè)時(shí)辰后,小朋友都朗朗上口了。蘇尹筍似有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭,不再堅(jiān)持要小朋友去背誦皇帝的勸學(xué)詩(shī)了。
宋時(shí)拜師禮與成人禮、婚禮、葬禮相提并論,是人生中最重要的四大禮之一。二月初二,云秀書院正式開學(xué),家長(zhǎng)們一早就在書院門口,聽小朋友作最后的排練,鄭里長(zhǎng)與陳里正等出村五里去迎接陳縣令的到來(lái)。
中午時(shí)分,村口,鳴鑼聲鐺鐺地響起,幾個(gè)村民邊跑邊說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了,縣太爺來(lái)了?!?p> 按照朝庭規(guī)定,縣令出行當(dāng)坐四人大轎,但鄉(xiāng)下的路小難行,特別是進(jìn)山口這一段,雖說(shuō)前幾天村民作了修聳,但路窄與陡的本質(zhì)改不了。宋時(shí)最講究禮儀,這么多人在五里外遠(yuǎn)迎,幾番寒暄下來(lái),又費(fèi)了不少時(shí)間。導(dǎo)致到村比原定的晚了一個(gè)時(shí)辰。
陳縣令一下轎就走到書院門口看了看插著計(jì)時(shí)用的香,已燃了四分之三,還有短短的幾寸。
“沒(méi)誤了吉時(shí)就好?!标惪h令松了一口氣。

王者近水
北宋時(shí),禮教還沒(méi)興起,女人當(dāng)老師的坑利用她的穿越者的身份,后文能給填上的。