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詭秘之主:命運(yùn)

第三十章 序幕

詭秘之主:命運(yùn) 鑰之光 2135 2021-05-20 21:11:40

  “幸運(yùn)之靈的結(jié)晶是幸運(yùn)之靈的至少寄居3個(gè)月以上載體在它離開(kāi)后所析出的晶體。但是有一點(diǎn)很重要,如果是野生的幸運(yùn)之靈,在它歸屬于某個(gè)人后,那個(gè)人就要承受相應(yīng)命運(yùn)的代價(jià),而我們內(nèi)部的幸運(yùn)之靈是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備支付了代價(jià)后才歸屬于學(xué)派的?!?p>  “每一處人群聚集的地方,只要有不幸的人,并且內(nèi)心又祈禱轉(zhuǎn)運(yùn)的念頭,這就是形成幸運(yùn)之靈的基石,也就是那種同已發(fā)生的不幸相對(duì)的未發(fā)生的幸運(yùn),如果直接將幸運(yùn)之靈據(jù)為己有,那就要同時(shí)承受那些累積的不幸所帶來(lái)的污染?!?p>  “那個(gè)召喚儀式其實(shí)是通過(guò)獻(xiàn)祭召喚者的一部分運(yùn)氣來(lái)減輕這種代價(jià),直到能夠保證擁有幸運(yùn)之靈一段時(shí)間時(shí),就能召喚成功,但當(dāng)超過(guò)了那段時(shí)間,召喚者就會(huì)遭受厄運(yùn)而失去幸運(yùn)之靈。”

  “現(xiàn)在很多流傳的轉(zhuǎn)運(yùn)儀式其實(shí)都是生命學(xué)派暗中傳出去或加以改造的,而流傳在外的不完整的儀式則是為了能夠確保幸運(yùn)之靈能夠形成并逐漸降低代價(jià),最后由生命學(xué)派來(lái)完成最后的獲取?!?p>  “幸運(yùn)之靈的核心是序列5‘贏家’的主材料,目前學(xué)派內(nèi)也沒(méi)有幾只了。而幸運(yùn)之靈的眷顧這種情況在我的資料里沒(méi)有記載,我預(yù)感這相當(dāng)于積累了一筆幸運(yùn)值,你也許能消耗這些運(yùn)氣來(lái)達(dá)成目的,而我也能蹭一蹭這個(gè)好運(yùn)光環(huán)?!?p>  馬克將他所了解的關(guān)于幸運(yùn)之靈的情況分了幾次說(shuō)了出來(lái),這里面其實(shí)已經(jīng)涉及比較隱秘的部分了。

  “接下來(lái)我要講的是一些比較常用的同命運(yùn)相關(guān)的儀式和‘怪物’序列所應(yīng)知道的知識(shí),這些原本都應(yīng)該是由你的老師來(lái)講的……”

  “……只有這次擊退那些家伙后,我才能運(yùn)用轉(zhuǎn)運(yùn)儀式讓他們沒(méi)辦法用同樣的辦法再找到我,這是這個(gè)儀式的限制……”

  “……和其它序列不同的是,‘怪物’途徑在序列6及以前,魔藥對(duì)非凡者的影響會(huì)十分強(qiáng)烈,這種影響會(huì)強(qiáng)迫我們符合其扮演的需求,這里完成消化的速度取決于你的經(jīng)歷,我們需要在順應(yīng)的同時(shí)保證自己的理智、情感和生命……你可以嘗試學(xué)習(xí)樂(lè)器或者繪畫,通過(guò)藝術(shù)來(lái)排解壓力,我在序列8的時(shí)候就學(xué)習(xí)了哨笛……”

  “咳咳,嗓子都有點(diǎn)干了,接下來(lái)是我們所要面對(duì)的敵人的大致資料……”

  “……剩下的就是一些比較深入的常識(shí)……”

  “機(jī)器”的思維速度和記憶能力在這個(gè)時(shí)候發(fā)揮了關(guān)鍵的作用,但是時(shí)間有限的前提下,只能挑最重要和最需要的說(shuō),很多基礎(chǔ)的知識(shí)是無(wú)法細(xì)講的。

  對(duì)于現(xiàn)在處境早有預(yù)料的生命學(xué)派,以一件特殊的封印物為核心改進(jìn)了知識(shí)傳承的方法,一方面能通過(guò)靈性的交互來(lái)傳遞知識(shí),另一方面將知識(shí)加密上傳到靈界那個(gè)被遮掩的封印物里。

  這種上傳信息的行為需要半神以上才能抵御伴隨的副作用,但獲取這些信息只需要序列8就可以。

  所以,大量的基礎(chǔ)知識(shí)比如說(shuō)基礎(chǔ)草藥學(xué)、基礎(chǔ)材料學(xué)、儀式基礎(chǔ)、各種語(yǔ)言的詞典等都是儲(chǔ)存于靈界的那件封印物內(nèi),而面對(duì)面所要傳輸?shù)氖且恍┥婕熬唧w操作的流程和畫面、知識(shí)的檢索目錄和解密方式。

  最重要的是在星靈體上銘刻一個(gè)標(biāo)記作為連接通道,以后只要冥想就能開(kāi)始學(xué)習(xí)。

  這是在老師沒(méi)有機(jī)會(huì)或者能力長(zhǎng)期教導(dǎo)學(xué)生的情況下,保證學(xué)生不偏科能出師的方法。

  不過(guò)一般只涉及基礎(chǔ)部分,只要花時(shí)間都能學(xué)會(huì)的那種。

  即使是如此,一個(gè)下午的時(shí)間也就這么過(guò)去了。

  ……

  摘下帽子,留著遮耳散亂黑發(fā)的“馬克”佇立在旅館的窗前,視線里一無(wú)所有,右手無(wú)名指上透明的寶石倒映著一幅幅畫面,深棕色的眼眸此刻已經(jīng)變得茫然,瞳孔逐漸變得透明,嘴里呢喃著一個(gè)名字:

  “葉哈雅……約翰……”

  人影散去,旅館的房間里空空蕩蕩……

  德維爾圖書館,“約翰”用戴著銀戒寶石的左手將那本《葉哈雅的轉(zhuǎn)運(yùn)書》放回原位,準(zhǔn)備離開(kāi)。

  咦,昨天我不是已經(jīng)記住書里的內(nèi)容了嗎?

  哦,原來(lái)昨天我還沒(méi)看完,后面還有新的內(nèi)容……

  “約翰”邁著發(fā)飄的步子,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了圖書館,左眼微瞇,他的余光瞥見(jiàn)窗戶玻璃上的自己,一半嘴角下沉一半上揚(yáng)。

  斜跨著小包,前往幾個(gè)餐廳用過(guò)晚飯,用里面的錢付賬后,“約翰”返回了家中,拿出了那個(gè)存放至今的匣子。

  這個(gè)匣子四五英寸見(jiàn)方,鉛銀材質(zhì),上面刻有奇怪的無(wú)法理解的封印花紋,讓里面的氣息無(wú)法透過(guò)匣子傳遞出來(lái)。

  “約翰”右手按住匣子的頂部,輕輕旋轉(zhuǎn)了180度,周圍已經(jīng)有無(wú)形的靈性之墻封閉,在旋轉(zhuǎn)的時(shí)候,靈性不斷按照某個(gè)頻率灌注,同時(shí)花紋不斷流動(dòng),蓋子打開(kāi)了。

  里面是一塊透明為主體,內(nèi)部被碎紋填滿,暈染著無(wú)數(shù)色彩的眼睛形狀的寶石,那些顏色正在無(wú)規(guī)律的變動(dòng),這是混亂的味道。

  但同時(shí),寶石的邊緣有一個(gè)嵌入其中的黑色種子,正在朝著寶石內(nèi)部不斷分出枝椏,將里面的混亂吸收,析出充滿誘人沖動(dòng)的純黑結(jié)晶。

  伸出左手將那顆透明無(wú)暇的寶石從銀戒上取下放入匣中,拿出匣子里那顆已經(jīng)破碎不堪的寶石重新嵌在戒指上。

  “約翰”引動(dòng)氣場(chǎng)周圍的透明光環(huán),幸運(yùn)之靈從靈界閃爍至現(xiàn)實(shí),它此時(shí)依然不斷地變化形狀,似乎依然沒(méi)有確定最終的形象。

  “約翰”摘下戒指,讓它飄向停駐在半空中的靈體,隨后將那圈光環(huán)不斷壓縮,而那枚碎裂的寶石也射出一條絲線連接光環(huán)。

  最終,約翰的左手無(wú)名指上又戴上了一枚透明的素戒,樣式質(zhì)樸,只是似乎還缺少一枚寶石。

  他拿起匣蓋,按照剛才打開(kāi)的角度放下,繼續(xù)順著原來(lái)的扭動(dòng)的方向旋轉(zhuǎn)180度,同時(shí)往花紋中灌注著靈性,花紋變換,最終固定。

  現(xiàn)在這個(gè)匣子不再有封印的效果,而是放大里面的氣息。

  用靈性將匣子包裹,不讓里面的氣息提前持續(xù)釋放。

  阿德米索爾輕輕嘆了口氣,抬起左手仔細(xì)端詳那枚戒指,外面的天空中暗紅色的幕布正在下降……

  

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