妮可老師的英語課一直都能招來學(xué)生許多的熱情，就連平時不喜歡上課學(xué)習(xí)的差生都變得十分地活躍。
她的教學(xué)方法善于捉住學(xué)生的心理，以致于學(xué)生都很喜歡她教的英語。
A班的英語成績雖不出眾，可總體上是優(yōu)于山谷友一所教的國語課的。
因為這個成績，山谷友一幾次三番地被教務(wù)處叫去開會，討論的正是關(guān)于教學(xué)方法的問題。
連英語的成績都比國語課的成績有明顯的優(yōu)勢，那還得了？
最近的幾天，山谷友一實在是吃不消來自于教務(wù)處的壓力，故而，才出此下策。
“立木同學(xué)，你來讀它。”
妮可似乎是故意挑選了這位全班倒數(shù)第一的學(xué)生—立木秋澤。
“sixty！”
“六十！”
立木秋澤自信地說出口，他是六十號，在課堂上，妮可一直有留意他，所以，‘六十’的讀音她是反復(fù)讀過好幾次，為的就是讓這位差生尋找到學(xué)習(xí)的秒趣與自信心。
要知道，一個差生能帶來多少的驚奇目光，能夠讓多少的學(xué)生對這一科目滋生興趣。
成績好的學(xué)生會因為差生的進(jìn)步而居安思危，而差生也會因為這么點小小的進(jìn)步興奮好一陣子，甚至?xí)躺鰧W(xué)習(xí)它的動力。
這便是妮可的攻心妙招。捉住最顯眼的那位，才能引發(fā)出他的用處，并且最大化地給予夸贊。
“賀屋君，你今天好像有點帥氣。”妮可眨了眨她那雙美麗的大眼睛，注意力集中在賀屋次郎身上。
“妮可老師，難道你今天才發(fā)現(xiàn)我的帥氣嗎？”
“小帥哥，學(xué)會調(diào)侃老師了?！?p> 妮可把手里的英語書卷了一圈，輕輕地拍了賀屋次郎的腦袋。
英語課以一次聽寫單詞告落。妮可認(rèn)真地聽寫完所有的英語單詞后，才肯讓學(xué)生放學(xué)。
“賀屋同學(xué)，麻煩你將同學(xué)們的聽寫本收上來，然后，拿到辦公室給我，可以嗎？”
“……明白。”
妮可轉(zhuǎn)身快速離開了教室。賀屋次郎沒辦法，只好在教室一個個地收，直到所有的同學(xué)都交上。
收聽寫本倒也不是什么難事。但是，能不能收全才是件大難事！
尤其是班級里靠后的那幾個！
“立木，你的聽寫本……”
賀屋次郎先找了全班的倒數(shù)第一，他對妮可的英語課很喜歡，所以，他多少也寫了幾個，只不過，除了那個‘sixty’之外，就是‘out’‘play’。其他的，根本沒有寫。
作為班級里的最差生，能寫到這些，姑且是他的極限。
賀屋次郎擦了冷汗，把作業(yè)收起，除他以外，還有一個英語差生。
比較特別的一位。他叫羽田暮。對于英語一竅不通，勉強(qiáng)還行的科目只有國語。
據(jù)說父親是從事文學(xué)工作的。所以，自小就對文學(xué)方面頗有天賦。
“羽田，你的呢？”
“賀屋君，你就放過我吧！英語這塊，我是真的不行！”
“羽田，不管行與不行，都要好好地努力，不能逃避。連立木都交上來了，你可沒有理由不交吧？”
“可是……”
羽田暮顯得有些無奈，他確實有認(rèn)真地聽妮可讀單詞，但是一聽到這些英語單詞就頭腦發(fā)昏，還沒緩過來聽寫就結(jié)束了，因此，他的聽寫本里一個字母也沒有，空空如也。
“你這樣，如何交待？”
“如實交待吧！”
羽田暮似乎早就習(xí)慣了不交英語作業(yè)老師也不會來找他的甜頭。就算是讓賀屋次郎如實交待也絲毫不慫。
在賀屋次郎看來，他就是被妮可老師給慣壞的，如果妮可也學(xué)一些山谷友一的招來震懾這些‘慣犯’；山谷友一又能多些妮可老師的‘溫柔’。說不定，這場師生之間的博弈一定能分出個高下。
對于這幾個‘頑固分子’連老師都沒轍，更別說賀屋次郎能拿他們怎辦？！全班六十個學(xué)生，收上來的聽寫本只有五十本，這還是比起之前還要好的結(jié)果，記得上一次只收了四十七本而已，顯然是多了三本。
不過，在這五十本之中，不排除有許多重復(fù)的抄襲內(nèi)容，真正值得看的僅有不到三十本。
加古屋帝丹學(xué)校也算得上是鎮(zhèn)上的‘一中’。畢竟不是市級的學(xué)校，像靠后的幾名學(xué)生或許早已選擇了他們的人生。他們之間，絕大部分是上不了大學(xué)的大門的。
“老師，這是今天的聽寫本?！?p> 賀屋次郎將手上來的聽寫本放在妮可老師的辦公桌。
“辛苦了，賀屋同學(xué)?！?p> “不客氣，應(yīng)該的?！?p> “對了，賀屋同學(xué)，晚上有時間嗎？”
“有，怎么了？”
賀屋次郎先是愣了一會，然后連忙點頭道。
“正好，老師想請一位幸運(yùn)嘉賓去吃晚餐，就你了?！?p> “...??？”
放學(xué)的時間，演奏大廳變得十分地?zé)狒[。因為今晚在這里要舉行一場教師聯(lián)誼會。旨意是交流學(xué)術(shù)、心得。但是，在有些人的眼里，就是一場盛大的相親大會。
尤其是那些當(dāng)了近十年教師的大齡剩女，這場聯(lián)誼大會無非是一個機(jī)會。
然而，在山谷友一看來，這場聯(lián)誼一點兒意義都沒有，因為不會出現(xiàn)知名的教授借此機(jī)會授惑，只是單純的聚會，況且，她現(xiàn)在完全沒有心思考慮到結(jié)婚這一人生下半輩子的大問題。
“原來今晚是有教師聯(lián)誼......”賀屋次郎想起來上周他遇見山谷友一時說過此事，一轉(zhuǎn)眼就一周過去了，目前自己的音樂點還是停留在3點，照這么下去，不用上臺都知道輸定了！
轉(zhuǎn)過臉，一位少女的身影引起了他的注意，是土野麻美。她一人靜靜地坐在石桌子上，眼神中充滿了彷徨。
“嘿，土野‘老師’。您怎么了？”賀屋次郎故意似的調(diào)侃道。
“賀屋學(xué)長，你說，如果一個人離開這個美麗的世界后，她會去哪兒？”
“離...開？土野，是發(fā)生了什么事情了？”
賀屋次郎的臉色略顯出不安，心里頓時一寒，急忙問道。
“沒有哦，只是好奇......”
土野麻美笑了下，露出一副十分可愛的笑容。平時很少見到她的笑容，是多么的吃力。
土野麻美別過臉，一點兒不愿意讓賀屋次郎見到她的表情。
“沒事的，那位離開美麗世界的人，一定會去往另外一個美麗的世界?！辟R屋次郎解釋道。
“真的？”
“當(dāng)然是真的，我奶奶告訴我的，她跟我說，在另外一個美麗的世界生活的很好?！?p> “那就好……”
少女終于松了一口氣，心情很快恢復(fù)了過來。