第三章 夜半歌聲

　　四班的曲美琪死了。

　　活生生嚇?biāo)赖摹?p>　　這樣的死法絕對(duì)是這個(gè)高中有史以來(lái)頭一遭。

　　雖然明面上說(shuō)她是突發(fā)心臟病死亡的，可兩個(gè)班私下都知道，根本不是這么一回事。

　　教導(dǎo)處嚴(yán)禁他們對(duì)外亂說(shuō)，抓住就要開(kāi)除。

　　整個(gè)學(xué)校暫時(shí)便只有三四兩個(gè)班人心惶惶。

　　可這怎么可能禁得住呢？

　　或許是基因的選擇，在危機(jī)四伏的年代幫人類趨利避害，恐懼向來(lái)是蔓延最快的情緒。

　　老三和老五暫時(shí)都在走讀。

　　向來(lái)話癆的老五每次提到那天晚上，表情都有些奇怪。

　　她在群里發(fā)了一張黑漆漆的圖片，經(jīng)常發(fā)呆，偶爾摸出手機(jī)，盯著那張黑色的照片。

　　21:00

　　最后一節(jié)晚自習(xí)，時(shí)長(zhǎng)一小時(shí)。

　　“誰(shuí)在哼歌？安靜！”

　　班主任是個(gè)中年女人，大波浪卷，帶著一副圓圓的金絲眼鏡，鵝蛋臉，身材豐滿圓潤(rùn)。

　　看上去很有福的樣子，就是脾氣不太好。

　　大概班主任脾氣都不太好的樣子。

　　教室里一片寂靜，顯得那哼唱的聲音更加明顯。

　　“誰(shuí)？我說(shuō)話不好使？”班主任怒氣沖沖道。

　　學(xué)生們偷偷抬頭看她，四下打量。

　　老五表情奇異，轉(zhuǎn)頭看了眼老三。

　　老三也看著她，慢慢搖了搖頭。

　　“你聽(tīng)到了么？”

　　“沒(méi)有誒！”

　　“歐巴?；寐?tīng)了吧？！”

　　“肯定是被你氣的嘿嘿……”

　　同學(xué)們的竊竊私語(yǔ)并沒(méi)有掩蓋入耳的哼唱聲，甚至她聽(tīng)清了學(xué)生們說(shuō)的自己并沒(méi)有聽(tīng)到，還說(shuō)她幻聽(tīng)。

　　她皺著眉頭，揉著耳朵道，“行了，看書(shū)！做題！”

　　教室里又安靜下來(lái)。

　　斷斷續(xù)續(xù)的哼唱聲依舊聲聲入耳。

　　班主任恍若未聞，依舊穩(wěn)穩(wěn)坐著，看著學(xué)生們學(xué)習(xí)。

　　那歌聲卻并不罷休，反而越來(lái)越大聲，尖銳、刺耳。

　　“老師，您看起來(lái)……不太好。”

　　“嗯？”

　　她的腦子一片混沌。

　　同學(xué)們紛紛抬頭看著班主任。

　　她的臉色發(fā)青，額上一層細(xì)密的汗珠反射出燈光的微亮。

　　她恍惚間，好像看到了一個(gè)女生慢慢站了起來(lái)，往窗臺(tái)走去。

　　“你、做什么……”

　　她張了張嘴，這一句話卻并沒(méi)有完整說(shuō)出，只是微弱的氣音在喉間盤(pán)旋。

　　可那女生好像真切聽(tīng)到了一般，側(cè)頭來(lái)看著她，溫柔地笑著，便又繼續(xù)往窗邊走去。

　　班主任突然意識(shí)到了什么。

　　只言片語(yǔ)和著一些過(guò)曝的圖像在腦中閃過(guò)。

　　那女生站在窗前，輕輕地唱起歌來(lái)。

　　調(diào)子正是剛才那神秘的哼唱！

　　她只是簡(jiǎn)單唱了兩句，便驟然翻身跳了出去！

　　身手矯健得離譜！

　　這是6樓！

　　班主任豁然站起來(lái)，身子晃了晃，又頹然坐下。

　　“老師！”

　　“妍姐！”

　　跟班主任關(guān)系最好的當(dāng)然是她這一學(xué)科的課代表。

　　那個(gè)又高又壯的男生沖上講臺(tái)，扶住了她。

　　“妍姐？怎么樣了？要不去醫(yī)院？”

　　她根本聽(tīng)不清男生在說(shuō)什么，她只能看到一張一合的嘴，還有聲調(diào)越來(lái)越高的歌聲，她的腦子都在跟著嗡嗡作響。

　　“您真的忘了我？”

　　暈倒前的最后一句話格外清晰，整個(gè)世界都瞬間靜了下來(lái)。

　　她緊皺的眉頭終于舒緩下來(lái)。

　　……

　　“滴答滴答……”

　　什么聲音？

　　女人慢慢睜開(kāi)眼睛，有些茫然。

　　這看起來(lái)不是我家。

　　她左右看了看，暈倒前的記憶一點(diǎn)點(diǎn)覺(jué)醒。

　　這里是醫(yī)院！

　　床頭卡上寫(xiě)著名字——“曾若蕓”！

　　這不是她的名字！

　　她叫李雨岑！

　　可這個(gè)名字卻透出了無(wú)盡的熟悉感！

　　是誰(shuí)？

　　到底是誰(shuí)？！

　　那在幻夢(mèng)之中見(jiàn)到的又是誰(shuí)？

　　“咔噠！”

　　午夜已至，時(shí)鐘發(fā)出一聲脆響。

　　那歌聲又一次襲來(lái)。

　　不過(guò)是十分溫柔的唱著，像是一首搖籃曲。

　　“曾若蕓？”

　　這一句話出口，仿佛一個(gè)咒語(yǔ)。

　　她的雙腿先是劇痛，然后失去了知覺(jué)。

　　然后是兩條胳膊。

　　盆骨。

　　肋骨。

　　胸椎。

　　頸椎。

　　頭骨。

　　隨著耳鳴加劇，歌聲變得遙遠(yuǎn)。

　　劇痛讓意識(shí)也變得模糊。

　　好像有人在說(shuō)話。

　　“左腿粉碎性骨折，右腿脛骨、腓骨均有一處骨折，第一腰椎粉碎性骨折，八九十肋骨骨折，多內(nèi)臟損傷，頭部嚴(yán)重淤血……”

　　……

　　“這孩子怎么這么想不開(kāi)？”

　　“現(xiàn)在的孩子真脆弱??！”

　　“可不是？生活這么好，家里供吃供喝的，說(shuō)她兩句都不行?！?p>　　“除了學(xué)習(xí)還讓她干啥了？”

　　“咱們當(dāng)年……”

　　……

　　奇怪的是，雖然頭昏昏沉沉的，可這些話卻一字一句刻在了心里。

　　她感覺(jué)到了全身發(fā)冷。

　　她想起來(lái)了。

　　十三年前，她研究生畢業(yè)，才帶第一批學(xué)生。

　　班級(jí)有個(gè)喜歡唱歌寫(xiě)作的學(xué)生，長(zhǎng)得很漂亮，學(xué)習(xí)也很好，只是性格不太合群。

　　后來(lái)她辦了走讀。

　　再后來(lái)，傳出了他跟其他班男生戀愛(ài)的消息。

　　那些話越傳越離譜，卻屢禁不止。

　　最終，那個(gè)姑娘在自習(xí)課時(shí)，突然從窗戶跳了出去。

　　搶救了很久，原本狀況已經(jīng)不錯(cuò)了，卻突然離世了。

　　是她回來(lái)復(fù)仇么？還是……有話要說(shuō)？

　　疼痛越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　她又逐漸清醒起來(lái)。