第六章
該是晚餐的時(shí)間了，在教室呆了整整一個(gè)下午的湯若惜也免不了肚皮咕咕叫的折磨。教室由于沒(méi)有開(kāi)燈的緣故，有些許昏暗。四下無(wú)人，獨(dú)她凝視窗外，天邊也跟大哭一場(chǎng)的人一樣，兩顆臃腫的云朵在落日的映射下顯得異常艷紅，幾個(gè)小區(qū)商業(yè)樓成一個(gè)“凸”字型緊湊排列，猶如嘴角下垂，與天邊、云朵恰好組成一張委屈哀傷的苦瓜臉。
桌上的手機(jī)忽然亮屏，微弱的光將湯若惜憂傷的側(cè)臉呈現(xiàn)出來(lái)，即使在暗光的背景下，臉和五官的輪廓線條也十分清晰，倒不如說(shuō)暗光給其增添了不可言狀的氛圍和氣息，把那一分恨意、兩分無(wú)助、三分愁緒和四分無(wú)力淋漓盡致地描繪出來(lái)，若是能印在畫(huà)上，也稱(chēng)得上一副傳世之作。
桌上除了一本攤開(kāi)的教材，就數(shù)散亂的筆最多。一個(gè)下午，湯若惜連午飯都沒(méi)吃，就一直坐在座位上，發(fā)呆了許久，然后默默拿出教材學(xué)習(xí)。但一個(gè)下午了，她什么都沒(méi)寫(xiě)、什么都看不下去，中途更換了多支筆也無(wú)法哪怕寫(xiě)下一個(gè)字。已經(jīng)一整個(gè)下午了，除了玩弄筆頭和翻教材之外，在座位上坐看天邊景色變遷的她究竟又做了什么呢？
湯若惜搞不清楚自己究竟在做什么，也無(wú)從得知自己接下來(lái)究竟該干什么。沒(méi)有目標(biāo)、沒(méi)有想法，只是軟弱無(wú)力，思想也十分疲倦。
她望了一眼手機(jī)，過(guò)了好一會(huì)兒才拿起來(lái)。原來(lái)是袁艾琪發(fā)來(lái)的消息，想邀她一起去食堂吃晚飯。
猶豫了一會(huì)，湯若惜起身收拾桌面，帶上手機(jī)離開(kāi)了教室。
去往食堂的路剛好路過(guò)圖書(shū)館，湯若惜尋思著要不要去借本習(xí)題冊(cè)來(lái)刷題，因?yàn)楝F(xiàn)在只有沉溺在題海中容易讓她忘記某些不愿面對(duì)的事情。有時(shí)候選擇遺忘會(huì)是一種解脫，但終究是在逃避罷了。
轉(zhuǎn)念一想，湯若惜剛靠近圖書(shū)館的身體就頓住了。她還沒(méi)有借書(shū)證之類(lèi)的東西，對(duì)圖書(shū)館也不熟悉，還是先找班長(zhǎng)問(wèn)問(wèn)再去吧。
湯若惜轉(zhuǎn)向食堂方向，走了兩步又頓住了，一剎那的時(shí)間，她做賊心虛般躲在了一顆樹(shù)后，偷窺的眼里滿是不解與彷徨——邱諾臉帶亢奮的神情，手里比劃著，嘴巴不停張合著，像因?yàn)橐粋€(gè)奇思妙想而激動(dòng)地?cái)⒄f(shuō)著的孩子，向身旁仔細(xì)傾聽(tīng)且眼中帶笑的孔樂(lè)雅分享著自己此時(shí)的快樂(lè)和歡躍。
邱諾和孔樂(lè)雅在湯若惜視線的注視下并肩走進(jìn)了圖書(shū)館的大門(mén)。
“逃離這里吧，”湯若惜在心里對(duì)自己說(shuō)，“這沒(méi)什么稀奇的?！?p> 湯若惜從樹(shù)后走了出來(lái)，回望了一眼空空蕩蕩的圖書(shū)館門(mén)口，里面亮出來(lái)的燈光讓她覺(jué)得格外刺目。
她繼續(xù)往前走，腳步愈發(fā)急促，似乎有個(gè)人在背后一邊推著她，一邊在她耳畔碎碎念：“走吧走吧，別人希望跟誰(shuí)在一起跟你又有什么關(guān)系呢？你只要做好自己的事就夠了，做好自己學(xué)習(xí)的本分?！?p> 那不知何處而來(lái)的說(shuō)話聲一停，走在道路中央的湯若惜卻定在了原地。她生生把督促她離開(kāi)的一切東西撇開(kāi)，仰頭在心底咆哮著，干涸的眼池再一次濕潤(rùn)了。
“逃離這里？那整個(gè)下午的意義呢，我這個(gè)下午究竟在干什么?。俊?p> 天邊的光芒開(kāi)始消散了，湯若惜突然朝著余輝消失的方向盡全力奔跑，想要追回點(diǎn)什么。
讀者投訴辱罵的事，她不管了！網(wǎng)絡(luò)暴力應(yīng)該交給網(wǎng)警和法律！
邱諾的事，她更不想管了！一個(gè)反復(fù)無(wú)常的富家少爺跟她一個(gè)一無(wú)是處的人有什么干系！
她只想好好地，好好地度過(guò)最后的高三學(xué)習(xí)時(shí)光！
跑累了，才發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)來(lái)到了食堂。湯若惜在附近找了個(gè)無(wú)人的公用長(zhǎng)椅坐下，直到面無(wú)表情，直到來(lái)到食堂的袁艾琪發(fā)現(xiàn)了她。
“等了好久了吧，真是不好意思！明明是我約你來(lái)的，還讓你干等了這么久……”袁艾琪滿是歉意地說(shuō)。
“啊，嗯……沒(méi)事，我習(xí)慣了?！睖粝гG訥地回答。
“走吧，我們一起吃飯。我媽媽今天來(lái)看我了，還特意從外面帶來(lái)了鮮湯?！痹鲗⑹掷锏谋卮笃颗e到湯若惜面前。
“我還叫了何悅兒她們一起，等會(huì)讓你們嘗嘗我媽媽煲湯的手藝！”
“嗯，謝謝?！睖粝銖?qiáng)擠出一個(gè)禮貌的微笑，只是她的面部肌肉過(guò)于僵硬，看著有些奇怪。
湯若惜跟著袁艾琪上了三樓，還是之前靠窗的位置，何悅兒、繆婷婷和蘇巧敏已經(jīng)等在那里了。
“久等啦！”袁艾琪招呼道。
“葉清怡、凌子晗和孔樂(lè)雅她們呢？”袁艾琪又問(wèn)。
“葉清怡忙著學(xué)生會(huì)的事，所以沒(méi)來(lái)。她讓我轉(zhuǎn)告你一聲?！碧K巧敏說(shuō)。
“凌子晗跟周寒偷偷約會(huì)去了，我們就不用管她啦?！焙螑們赫f(shuō)。
“好吧。樂(lè)雅發(fā)消息給我說(shuō)圖書(shū)館那邊有些事，所以就不來(lái)了。那我們吃飯吧。”袁艾琪說(shuō)。
“過(guò)來(lái)坐我這邊吧，雖然我們才認(rèn)識(shí)了一個(gè)星期，但不用這么拘束的?！笨婃面靡?jiàn)湯若惜一直站著，以外她還有些生分，就示意她往自己這邊坐。
“謝謝?！睖粝ё诉^(guò)去，心情看不出什么變化，有點(diǎn)消沉的樣子。
“來(lái)嘗嘗我家制作的小蛋糕吧，這些都是媽媽下午來(lái)看我的時(shí)候帶過(guò)來(lái)的?！碧K巧敏把蛋糕從身邊的袋子里拿出來(lái)，頗為自豪地分發(fā)給朋友們。
何悅兒直接拆開(kāi)包裝，迫不及待吃上一口，贊嘆道：“唔！又香又好吃！”
“你們喜歡就好。”蘇巧敏由衷感到高興。
“等會(huì)要吃晚飯的，甜食少吃點(diǎn)?！笨婃面脤?duì)三四口吃完整個(gè)小蛋糕的何悅兒提醒道。
“放心，我有分寸?！庇行┮猹q未盡的何悅兒伸手想要從蘇巧敏的袋子里拿多一個(gè)吃，被蘇巧敏橫手擋住了。
“婷婷說(shuō)得對(duì)，不能再吃了！”蘇巧敏板著臉說(shuō)，“而且袋子里剩下的是留給清怡姐姐她們的?！?p> 何悅兒頓時(shí)有些不樂(lè)意了，作勢(shì)要捉弄蘇巧敏，嘴里念叨著“不給就撓你癢癢哦”的威脅話。蘇巧敏堅(jiān)決不從，何悅兒緊接著對(duì)她毛手毛腳起來(lái)，鬧得蘇巧敏渾身酥麻，笑罵著“不要不要”。
看著兩人玩鬧，袁艾琪也好笑了起來(lái)。一旁的繆婷婷發(fā)現(xiàn)湯若惜沒(méi)有吃蛋糕，也不在意戲耍的兩人，給人的感覺(jué)像是心事重重。
繆婷婷直截了當(dāng)?shù)貑?wèn)湯若惜：“在想什么那么入神，連蛋糕都不嘗嘗？”
被人突然問(wèn)話，湯若惜不敢正視繆婷婷的眼睛，只是搖頭否認(rèn)，說(shuō)：“就是有些困了。”
何悅兒停下了玩鬧，眼睛盯住了湯若惜的小蛋糕，說(shuō)：“我可不可以將你這句話理解成‘你現(xiàn)在沒(méi)胃口吃小蛋糕’呢？”
“悅兒同學(xué)喜歡就拿去吃吧，不用客氣。”
“那我就不客氣啦！”
何悅兒伸手想要拿過(guò)來(lái)，卻被蘇巧敏按住了。
“不行！那是若惜的！”蘇巧敏堅(jiān)決不給。
“可人家說(shuō)給我了！而且她說(shuō)現(xiàn)在沒(méi)胃口！”
“現(xiàn)在沒(méi)胃口不代表晚上沒(méi)胃口啊。可以留到晚上或者明天再吃也不遲?！币?jiàn)蘇巧敏無(wú)言反駁的焦急神態(tài)，袁艾琪幫忙解釋。
“那就把孔樂(lè)雅那份給我唄，反正她不喜歡吃甜食?！焙螑們毫矶笃浯巍?p> “那你找樂(lè)雅要去唄，反正她這份我要交到她手上?！碧K巧敏學(xué)著何悅兒的腔調(diào)，又說(shuō)：“她樂(lè)意給你，我就不管?！?p> “孔樂(lè)雅不喜歡吃甜食嗎？”湯若惜忽然沒(méi)來(lái)由地問(wèn)。
“是啊，怎么了么？”何悅兒?jiǎn)枴?p> 意識(shí)到自己的問(wèn)話有些奇怪，湯若惜趕緊解釋?zhuān)骸鞍。瑳](méi)什么。只是平時(shí)除了在班上和寢室之外，其它時(shí)間很少會(huì)看見(jiàn)孔樂(lè)雅同學(xué)，況且她不是經(jīng)常很晚才回寢室么，有時(shí)候中午和傍午時(shí)間都不見(jiàn)人影，身為同學(xué)和舍友，我純粹只是好奇，也想多認(rèn)識(shí)了解一下她?！?p> 湯若惜說(shuō)得極為平靜自然，但她知道現(xiàn)在自己的表象是裝出來(lái)的。涉及到邱諾的人和事，在大悲一場(chǎng)后，她不明緣由想要了解得更多一些，至于小說(shuō)的事，僅靠她是無(wú)力回天的，所以目前能處理的似乎就剩邱諾這個(gè)人了。
“哦，這太簡(jiǎn)單了，樂(lè)雅的事就讓班長(zhǎng)來(lái)告訴你吧?！焙螑們河终f(shuō)，“畢竟我不擅長(zhǎng)形容一個(gè)人呢，班長(zhǎng)比較熟練?！?p> “嫌麻煩就直說(shuō)，拐彎抹角可不像你。”繆婷婷吐槽道。
“我不跟你一般見(jiàn)識(shí)?！焙螑們合袷潜淮链┲e言的小孩，賭氣地甩給繆婷婷一個(gè)驕傲的側(cè)臉，接著徑直拿過(guò)繆婷婷的小蛋糕吃起來(lái)，似乎故意要?dú)馑?p> 繆婷婷不理會(huì)，只是無(wú)奈微笑，任由何悅兒的性子。袁艾琪和蘇巧敏一起偷笑，場(chǎng)面有一種說(shuō)不明的和諧歡樂(lè)氣氛，大家相處自然，對(duì)何悅兒的性子習(xí)以為常，更是把此當(dāng)成了一種樂(lè)趣。這讓湯若惜心生羨慕。
“孔樂(lè)雅同學(xué)……”袁艾琪開(kāi)始述說(shuō)起來(lái)，“我們眼中的她是一位十分溫婉優(yōu)雅的女生，言談舉止都帶有江南女子的柔美，給人水墨淡雅的感覺(jué)，是學(xué)校里學(xué)生們私下公認(rèn)的古典美人哦。她還學(xué)舞蹈，曾在市里的舞蹈大賽拿過(guò)一等獎(jiǎng)，由于她母親是大學(xué)里的藝術(shù)老師，琴棋書(shū)畫(huà)都有所接觸，所以若是在古代，孔樂(lè)雅同學(xué)肯定屬于名門(mén)望族里的大家閨秀呢。閱讀是她十分喜好的興趣，現(xiàn)在不僅是班里的語(yǔ)文課代表，而且是高三學(xué)生中唯一一位還在擔(dān)任圖書(shū)館學(xué)生管理員的同學(xué)，經(jīng)常不見(jiàn)人影的原因估計(jì)就是去圖書(shū)館了吧?！?p> “沒(méi)錯(cuò)，”何悅兒忽然插話說(shuō)，言語(yǔ)有些費(fèi)解，“不是她輪值的時(shí)候，她隔三岔五也要去圖書(shū)館?；撕芏鄷r(shí)間在圖書(shū)館里，也不懂考試成績(jī)?cè)趺催€這么高的，比我高了一大截不止！”
“那是因?yàn)槿思以趫D書(shū)館也沒(méi)落下學(xué)習(xí)，而你連去圖書(shū)館的時(shí)間和勇氣都沒(méi)有?！笨婃面谜{(diào)侃。
“哼，我吃我的小蛋糕，不想理你耶！”何悅兒擺個(gè)臭臉給繆婷婷看。
“是我的小蛋糕?！笨婃面贸吻逭f(shuō)。
“不過(guò)我最近去圖書(shū)館的時(shí)候，好像經(jīng)?？匆?jiàn)邱諾和樂(lè)雅在一起，像是在愉快地討論什么?！碧K巧敏回憶說(shuō)。
“確實(shí)，最近邱諾同學(xué)都會(huì)在中午和下午放學(xué)的時(shí)候與樂(lè)雅一起去往圖書(shū)館。有一次我想去圖書(shū)館借閱一本習(xí)題冊(cè)的時(shí)候，剛好看見(jiàn)了?！痹饕蚕肫饋?lái)了。
“難不成邱諾開(kāi)始追求咱們的樂(lè)雅了？他可真有勇氣呢?！焙螑們赫f(shuō)。
“哼，我就知道男生都不是好東西?！睖粝÷暠г埂?p> “咦？我好像聽(tīng)說(shuō)邱諾再追求湯若惜你誒，是不是真的？”何悅兒好奇問(wèn)。
“不是，你想多了?！睖粝嗳环裾J(rèn)。
“是嗎……可前幾天邱諾不是一直都給你準(zhǔn)備早餐么，大家可是有目共睹的。他這樣做，難道不是追求的一種表現(xiàn)？”
“不是的，他只是對(duì)新同學(xué)表示歡迎和友好而已，我和他又是相鄰的前后桌，他可能只是想要關(guān)照我一下罷了?！?p> “唔呃……”何悅兒玩味地望著她，自言自語(yǔ)道：“學(xué)校暗戀邱諾的女生可不少呢，但就從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他對(duì)那個(gè)女生上心過(guò)，比如準(zhǔn)備早點(diǎn)之類(lèi)的……”
“要是放心不下，還是主動(dòng)一些好?！笨婃面媚婷畹卣f(shuō)，“畢竟喜歡就是喜歡，在意就是在意，說(shuō)出來(lái)更容易解開(kāi)自己的心結(jié)。”
“真不是啦！”湯若惜堅(jiān)定地說(shuō)。
無(wú)奈連袁艾琪和蘇巧敏都一臉鼓勵(lì)地望著她，這讓湯若惜感覺(jué)自己全身熱乎了起來(lái)，頭腦暈乎乎的。
“快去排隊(duì)選餐，再晚會(huì)菜都要涼了。還要不要吃飯啦？我還想品嘗一下班長(zhǎng)媽媽送來(lái)的鮮湯呢?！睖粝дf(shuō)完站了起來(lái)，邁步朝取餐口而去。何悅兒一伙人帶著八卦又鼓勵(lì)的目光一直注視著她遠(yuǎn)去的背影，這讓湯若惜感到不自在。
但心情奇怪得跳動(dòng)起來(lái)。
多虧了這群相識(shí)才一星期的舍友，湯若惜多少意識(shí)到了自己對(duì)邱諾的想法——
她多多少少終歸是被吸引到了。
第七章
在新校園度過(guò)一旬光陰，從起先的期望和驚喜到現(xiàn)在的恍恍惚惚，湯若惜有一種坐了趟過(guò)山車(chē)的感覺(jué)，過(guò)程的跌宕起伏和心情的一落千丈讓她對(duì)待周邊事物少了許多熱情和好奇。學(xué)習(xí)也不上心了，即使同學(xué)們的斗志昂揚(yáng)、教室學(xué)習(xí)氛圍濃厚，湯若惜總是在教室里發(fā)呆，課業(yè)更是馬虎應(yīng)付，身上整日彌漫著一股淡淡的愁緒，只是在多數(shù)同學(xué)眼里她的舉動(dòng)像極了苦思冥想，大家都以為她在思索著某些難題的解題思路，況且教室里獨(dú)來(lái)獨(dú)往整日深思解題的同學(xué)不在少數(shù)，也就覺(jué)得湯若惜跟別人沒(méi)啥兩樣。
自從周日以來(lái)，三天了，湯若惜與邱諾作為前后座的鄰居，彼此的相處有些過(guò)分寧?kù)o和陌生。邱諾似乎在受到湯若惜兩次“警告驅(qū)逐”后變得死心了，除了在教室里背對(duì)著她，就是放學(xué)后第一個(gè)跑出教室，校園里都沒(méi)見(jiàn)著人影。湯若惜則苦于網(wǎng)文事件和邱諾刻意疏遠(yuǎn)的雙重打擊，前者除去煎熬等待周末拿回手機(jī)查看事態(tài)發(fā)展情況，已經(jīng)無(wú)能為力；后者倒是還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，可湯若惜幾次欲言又止想要找邱諾談?wù)?，邱諾都沒(méi)搭理她。毋庸置疑，湯若惜由原先對(duì)邱諾的不理不睬終歸不知不覺(jué)間變成了耿耿于懷。
她想要向邱諾道歉，而且不否認(rèn)自己越來(lái)越在意的心。湯若惜說(shuō)不出那種感覺(jué)，尤其在周日晚食堂三樓餐桌上繆婷婷對(duì)她所說(shuō)的那番話之后，她的視線愈發(fā)離不開(kāi)邱諾了，還到了時(shí)而忘懷那些網(wǎng)友在評(píng)論里留下的冷嘲熱諷的程度，這讓她暫時(shí)放下了對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的擔(dān)驚受怕。
多次放學(xué)后湯若惜果然在圖書(shū)館門(mén)口附近蹲守到了邱諾，如蘇巧敏和袁艾琪所言，孔樂(lè)雅每次都在邱諾身邊。目視兩人談笑著一起走進(jìn)圖書(shū)館，湯若惜竟是沒(méi)了向邱諾道歉的勇氣，每次無(wú)功而返都帶著難以言喻的失落和憂愁。
她不愿在孔樂(lè)雅面前向邱諾道歉。
長(zhǎng)此以往終究會(huì)壓抑自己的心緒，湯若惜不希望看著自己一步一步墮落下去。對(duì)她來(lái)說(shuō)，荒廢學(xué)業(yè)跟自我放棄沒(méi)多大區(qū)別，她堅(jiān)信著學(xué)業(yè)的成功是她改變?nèi)松南Ｍ?，盡管在道歉一事上沒(méi)戲，也無(wú)論如何不能為網(wǎng)文事件影響自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程。她要重新振作起來(lái)。
在校園里，除去同學(xué)朋友，成熟睿智的老師該是最好的排憂解難者。為了解開(kāi)心結(jié)，湯若惜糾結(jié)著應(yīng)不應(yīng)該去找班主任談?wù)勑摹?p> 星期四晚，郁結(jié)了一天的湯若惜又再次踏上了去往教師辦公室的廊道。她整理好心情，在虛掩的門(mén)口醞釀了許久，雙手輕拍幾下臉頰，擺出了一副一往無(wú)前的表情，像是下定了極大的決心。
女孩子多愁善感的心思對(duì)外人是十分難以啟齒的。
湯若惜覺(jué)得自己應(yīng)該談不上多愁善感，只是受傷了。因此向老師求得療傷藥應(yīng)該不難。
她叩了兩下門(mén)，道聲“打擾了”就推門(mén)而入。放眼看去，辦公室空空的，卻又響起了熟稔的驚訝聲——沛蕓老師慌慌張張地正襟危坐，她藏在背后的手機(jī)不合時(shí)宜發(fā)出了游戲的打擊聲。
“蕓老師？你又在上班時(shí)間偷懶？”
沛蕓尷尬且羞愧地將手機(jī)擱在桌上，如同認(rèn)錯(cuò)的學(xué)生低壓著額首，不敢正視來(lái)人的眼睛。
在沛蕓老師面前，湯若惜會(huì)有一種成熟長(zhǎng)大的自我感覺(jué)，或許是自己對(duì)人對(duì)事比較較真的緣故，讓她情不自禁想要訓(xùn)斥沛蕓老師幾句。
“蕓老師，現(xiàn)在是工作時(shí)間，即使身邊沒(méi)有同事督促你工作，作為一名即將上任的實(shí)習(xí)教師，你也務(wù)必要打起十二分精神！實(shí)習(xí)不容易，在實(shí)習(xí)過(guò)程中磨練自己更不容易！”
“對(duì)不起……”
看著沛蕓老師可憐兮兮的認(rèn)錯(cuò)模樣，湯若惜用一種成人看待頑劣孩子的姿態(tài)漠視她的求饒行為。
“若惜，老師下次不敢了……”沛蕓抬起頭望了湯若惜一眼，又心虛地縮回去。
湯若惜畢竟是學(xué)生，不好意思繼續(xù)板著臉訓(xùn)斥長(zhǎng)輩，她無(wú)可奈何又不知所措，考慮著要不向班主任或領(lǐng)導(dǎo)投訴得了，總比三言?xún)烧Z(yǔ)的訓(xùn)話更有約束力?？上敕▌偯俺鲱^就被摁了回去——沛蕓不知何時(shí)貼近了她，用水汪汪的大眼睛瞪住她，泫然欲泣的委屈寫(xiě)滿了臉蛋，毫不掩飾那稚童般的天真、可憐和求安慰，尤其是那雙水潤(rùn)潤(rùn)的眸子，湯若惜近距離直視下都能看到瞳仁輕顫而蕩起的漣漪了。
湯若惜被沛蕓瞪得微微泛紅了臉，忍不住別開(kāi)了視線，想起上次沛蕓在辦公室開(kāi)小差的事，她妥協(xié)道：“好吧，我保證不會(huì)說(shuō)出去，但請(qǐng)蕓老師記住自己的承諾?！?p> “謝謝你，若惜！你真是好學(xué)生！”沛蕓松了口氣。
沛蕓似乎想起來(lái)這里是教師辦公室，她走回自己原先坐著的位置，拉過(guò)來(lái)一張椅子示意湯若惜過(guò)來(lái)坐。
兩人坐定后，神色如常的沛蕓問(wèn)：“若惜來(lái)辦公室是想找老師解問(wèn)答疑的吧，此事就包在我身上，什么問(wèn)題盡管問(wèn)，我一定盡力而為?！?p> “蕓老師，我是想來(lái)談心的?！?p> “談、談心??？”沛蕓交臂捂住了胸口。
“噓——”湯若惜食指豎在嘴前示意小點(diǎn)聲。
“老師，我不瞞你，其實(shí)最近幾天我有些在意一個(gè)人，上課時(shí)常走神想到他，下課放學(xué)也有意無(wú)意地想起他。我是轉(zhuǎn)校生，是第一次來(lái)這里，他也是最近才闖進(jìn)我的視野，但我和他接觸不多，不久前他還在我面前犯過(guò)錯(cuò)，我理所當(dāng)然責(zé)罵了他，現(xiàn)在想來(lái)挺愧疚的。”
沛蕓神色復(fù)雜地望著湯若惜，雙手沒(méi)有放下來(lái)。
湯若惜一絲不茍地繼續(xù)說(shuō)：“我第一眼看見(jiàn)他的時(shí)候，那時(shí)直觀的感覺(jué)其實(shí)很平常的，算不上心動(dòng)的感覺(jué)，卻讓我很吃驚。他是一個(gè)性格活躍又膽大的人，給人一種不喜規(guī)矩約束的自由感，總會(huì)在規(guī)規(guī)矩矩的場(chǎng)合做不合時(shí)宜的事情，就像做自己歡喜的事時(shí)不會(huì)有太多的顧慮。假若身在繁文縟禮的古代官場(chǎng)上，他肯定會(huì)是一股清流了?！?p> 說(shuō)到這，湯若惜忍不住發(fā)笑。沛蕓似乎感同身受般靦腆一笑。
湯若惜很快恢復(fù)如常，說(shuō)：“如今很煩惱呢，學(xué)習(xí)不上心了，生活也不如之前踏實(shí)。蕓老師，你說(shuō)我是不是很奇怪？心理是不是出了什么問(wèn)題？我總覺(jué)得想他是好事，又好像是壞事?！?p> 沛蕓慌張起來(lái)，決定勸說(shuō)：“若惜啊，情情愛(ài)愛(ài)這樣飄渺的事情呢，老師我也不是很懂，但是老師十分感激你的這份心意，可這不是你喜歡老師的理由啊。老師不是百合，我們是不可能的?！?p> “蕓老師，你想哪去了！我不是這個(gè)意思！”湯若惜氣笑道，“我所說(shuō)的那人不是指你?！?p> “不是我？”沛蕓奇怪道，“我們前幾天在認(rèn)識(shí)，我又在上班時(shí)間偷懶給你看到，還被你訓(xùn)了一頓，而且我自認(rèn)為自己確實(shí)如你所說(shuō)般不喜約束，怎么看都是在說(shuō)我吧?！?p> “蕓老師你想得太跳脫了，真不是指你，他是一位男生，是我的前桌同學(xué)，我們才認(rèn)識(shí)不到半個(gè)月?！?p> “那就好，不是我就好?！迸媸|一下子輕松了不少，“是一位男生？你是因?yàn)閼賽?ài)了，所以感到煩惱？”
被輕描淡寫(xiě)地?cái)嗝骶売?，平時(shí)一板一眼的湯若惜鬧了個(gè)紅臉。
“不對(duì)不對(duì)，不是戀愛(ài)，我沒(méi)有煩惱這個(gè)。我才沒(méi)有喜歡上他呢。只是我有些向往他那種自由自在的生活態(tài)度，就多多注意他而已?！?p> “好，好，就當(dāng)是那么回事?！迸媸|好笑著說(shuō)，“懵懵懂懂陷入愛(ài)情的少女啊，青春真好！”
湯若惜有些羞憤，卻又不好解釋。望著她局促可愛(ài)的樣子，沛蕓覺(jué)得十分開(kāi)心。
“那么你是想找老師幫忙解決煩惱才來(lái)辦公室的？”
“嗯。準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)是想找班主任，希望他能給些合適的建議，我想向邱……咳咳，想向那位男生道歉，因?yàn)橹拔耶?dāng)面責(zé)罵他之后，他后來(lái)找過(guò)我，想要為他犯錯(cuò)的事向我道歉。他可能是覺(jué)得我對(duì)他的指責(zé)是對(duì)的，所以來(lái)找我，可當(dāng)時(shí)我正因?yàn)橐患露譄┰陚模瑳](méi)有接受他的道歉，就意外傷了他的心。之后我想跟他說(shuō)說(shuō)話，他都沒(méi)有理我?！?p> “這樣啊，能問(wèn)一下這位男生的名字嗎？”沛蕓好奇心驅(qū)使，問(wèn)出了這個(gè)問(wèn)題。
“不可以！”湯若惜板起臉，“蕓老師如果不能為今晚的事保密，我可就忍不住將某位實(shí)習(xí)教師偷懶的事說(shuō)出去了。”
沛蕓好笑著說(shuō)：“居然威脅老師。好好，我答應(yīng)保密，絕對(duì)不會(huì)說(shuō)出去。”
“一言為定?！?p> “可以告訴老師你希望老師怎么幫你嗎？其實(shí)我對(duì)戀愛(ài)的事也算是一竅不通的呢?！?p> “都強(qiáng)調(diào)過(guò)了不是戀愛(ài)啦！”湯若惜又漲紅了臉蛋。
“嗯嗯嗯，不是戀愛(ài)，是在意，十分在意的那種?！迸媸|一本正經(jīng)地忍住笑意。
“希望蕓老師不要再笑話我了?！睖粝o(wú)奈地說(shuō)，“另外，希望蕓老師能給我一些能幫我如愿向那位男生道歉的建議就好?！?p> “好的。讓老師想想……”
沛蕓思索了一會(huì)兒，說(shuō)：“他既然不愿意與你說(shuō)話，那就寫(xiě)信吧。寫(xiě)一封道歉信交給他，雖然方法是笨拙了一點(diǎn)，但聊勝于無(wú)嘛。我也就只能想出這種笨方法了?！?p> 湯若惜想了想，說(shuō)：“謝謝蕓老師，我覺(jué)得可以試一試?！?p> “不用客氣，除了授業(yè)解惑，幫學(xué)生解決戀愛(ài)的煩惱也是老師的必修課之一?！?p> “蕓老師，在這樣我真的生氣了?！?p> “真不能告訴老師那位男生的名字？”
“不能?！?p> 沛蕓露出了可惜的神情。
湯若惜望了一眼桌上的手機(jī)，冒昧地問(wèn)：“蕓老師，能不能借你的手機(jī)用一下？我就上網(wǎng)瀏覽一下?！?p> “沒(méi)問(wèn)題?！迸媸|拿起手機(jī)，解鎖之后遞給湯若惜。
湯若惜如臨大敵般小心翼翼操作起來(lái)。很快，她起初緊鎖的眉頭舒展了，臉上取而代之的是三分驚喜和七分不可思議。
手機(jī)屏上，顯露出來(lái)的是以下的信息：作品疑似被盜用，作者及官方已經(jīng)著手維權(quán)。
湯若惜瀏覽的作品評(píng)論區(qū)依然是一片罵聲，被辱罵討伐之人卻是涉嫌盜用者，帶頭的是湯若惜的書(shū)粉，而評(píng)論最多的則是她斷了聯(lián)系許久的頭號(hào)書(shū)粉。
第八章
星期四，一個(gè)緊挨星期五又盼望周末的日子，對(duì)渴望放假的學(xué)生黨來(lái)說(shuō)，無(wú)疑倍感煎熬且充滿誘惑，像極了今天是忍耐的小年夜，明天是緊張期待的除夕，后天才是久等的新年。
湯若惜已經(jīng)從網(wǎng)文事件中重新振作起來(lái)了，雖然迷迷糊糊從眾矢之的成為人心所向，這一曲折奇特的過(guò)程對(duì)湯若惜而言是無(wú)比的擔(dān)驚受怕，但好歹粉絲和網(wǎng)友們都知道了真相，這終歸是好事，因此湯若惜在此事上已然了無(wú)遺憾，縱然心中頗多疑問(wèn)，湯若惜也不打算考究了，原因無(wú)它，一是不懂不會(huì)，二是上學(xué)要緊。
如今縈繞在湯若惜心中的唯一煩惱只剩下關(guān)于邱諾的事，只要解決了它，湯若惜堅(jiān)信自己又可以全身心投入學(xué)習(xí)。
湯若惜低頭看著雙手捏著的信紙，仔細(xì)閱讀了兩遍，確認(rèn)內(nèi)容沒(méi)有問(wèn)題之后，將信紙折疊成信封狀，又用透明膠布封好，在正面寫(xiě)上“邱諾親啟”四個(gè)大字，最后把它收在了桌柜里。
此時(shí)上著最后一堂課，湯若惜盯著前桌邱諾無(wú)精打采的松垮后背，又轉(zhuǎn)頭望了一眼黑板右上方的時(shí)鐘。
還有十分鐘就下課……
秒針一步兩步地悠悠轉(zhuǎn)圈，湯若惜對(duì)課堂上傾情講解的老師置若罔聞，她左手悄悄擱在了桌柜里，五指緊捏著精心準(zhǔn)備的道歉信。
究竟要不要當(dāng)面把信交給邱諾呢，湯若惜很猶豫。信內(nèi)都是十分恰當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难哉Z(yǔ)，基本是為周日中午拒絕邱諾誠(chéng)心道歉一事而道歉，理應(yīng)沒(méi)有什么難為情的?？梢幌氲揭暻裰Z的臉，湯若惜就莫名有些緊張。
咚——咚——咚——！
正午的放學(xué)鐘聲響起，一整個(gè)早上的學(xué)習(xí)宣告結(jié)束。
目送著老師和同學(xué)們接連走出教室門(mén)口，湯若惜就愈發(fā)緊張了，桌柜里捏著信的手愈發(fā)用力。
湯若惜感覺(jué)自己額首貌似在流虛汗，直到門(mén)口發(fā)現(xiàn)了邱諾的背影，信依舊被緊捏著，有一種急迫感在催促湯若惜趕緊起身追出去，等到教室?guī)缀蹩諢o(wú)一人，邱諾估計(jì)已然走遠(yuǎn)，湯若惜才松開(kāi)了信，感到遺憾和深深的自責(zé)，整個(gè)身體都松垮下來(lái)。
還是悄悄放在他桌柜里吧?？蓽粝в钟行?dān)憂，害怕這顯得沒(méi)有誠(chéng)意，況且要是意外被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了呢？
湯若惜發(fā)覺(jué)自己有些妄想過(guò)度了，而且能當(dāng)面道歉卻要寫(xiě)信，這種做法本身就很沒(méi)有成意。
湯若惜嘆息一聲，覺(jué)得還是先去食堂吃午飯吧。
她起身收拾桌面，信給拿在了手里，想著路上遇見(jiàn)了或許可以遞出去，或者帶回寢室找朋友商量一下。湯若惜轉(zhuǎn)身的時(shí)候發(fā)現(xiàn)本該空無(wú)一人的教室卻獨(dú)留一個(gè)安靜努力的身影——繆婷婷保持著端正的坐姿，在自己的座位上提筆思索，時(shí)而翻看閱讀教材，時(shí)而下筆解題，在此刻應(yīng)是午餐與午休時(shí)間里算得上廢寢忘食的程度了。
湯若惜頓時(shí)油然而生一股傾佩感，她覺(jué)得能交上如此潛心學(xué)****而感到自豪。
“婷婷，不去吃午飯嗎？”湯若惜出于關(guān)心，問(wèn)。
繆婷婷聞聲抬首，看見(jiàn)是湯若惜后，打聲招呼又埋頭動(dòng)筆。她邊寫(xiě)邊說(shuō)：“你先去吧，我還要再待到十二點(diǎn)半才離開(kāi)?！?p> “婷婷這么用功學(xué)習(xí)，身為你的同學(xué)，我由衷感到高興和自豪?！睖粝д嫘男Φ馈?p> 繆婷婷微笑著看著她，難得有些靦腆。
“不用這么夸我，這樣讓我感到不好意思呢。其實(shí)我這么抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是有原因的，高一高二由于沒(méi)有認(rèn)真上學(xué)，所以現(xiàn)在才迷途知返，做起笨拙的亡羊補(bǔ)牢起來(lái)了。不值得夸贊?！?p> “不會(huì)，我覺(jué)得現(xiàn)在用功也不晚，能堅(jiān)持不懈，有這份心，也是可以十分贊揚(yáng)的?！?p> “謝謝?！笨婃面冒l(fā)現(xiàn)了湯若惜手里拿著的東西，有些好奇。
“若惜，你手里拿著的是信封嗎？”
湯若惜沒(méi)有隱藏，除了邱諾之外。
“這個(gè)嗎？”湯若惜舉起信給繆婷婷看，“其實(shí)是將信紙折成了信封的樣子。”
“是要寫(xiě)信給誰(shuí)嗎？”
“嗯，打算給邱諾的道歉信。之前我不是當(dāng)著全班的面責(zé)罵了他一通么，現(xiàn)在想來(lái)是我不對(duì)，不該一點(diǎn)顏面也不給他留著的，所以就想要給他道歉?！?p> “直接找他把話說(shuō)清楚不就好了，為什么要寫(xiě)信這么麻煩？”繆婷婷不解地問(wèn)。
“這……”
看到湯若惜難為情，繆婷婷識(shí)趣不再深究。
“理由不用告訴我。我只是認(rèn)為道歉的事當(dāng)面會(huì)更好，不過(guò)我也說(shuō)不出個(gè)所以為然，只是直覺(jué)認(rèn)為面對(duì)面的效果會(huì)更好?！?p> “謝謝你的建議，我會(huì)考慮的?！睖粝?huì)心一笑。
湯若惜想了想，問(wèn)：“婷婷，能不能麻煩你幫我把信交給邱諾，或者交給他的舍友也可以，再讓他的舍友轉(zhuǎn)交給他？”
繆婷婷盯著湯若惜好一會(huì)兒，這使得湯若惜有些緊張地別開(kāi)了視線。
繆婷婷嘆了口氣，直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“不要管信了，直接找邱諾聊聊如何？你是喜歡他的吧？”
湯若惜頓時(shí)慌張起來(lái)，只是強(qiáng)忍著，聲音有些細(xì)微：“不是，你想多了。”
“好好，我換一個(gè)詞?！笨婃面媚樎稛o(wú)奈，“你很在意邱諾，是不是？我最近上課有時(shí)候會(huì)無(wú)意發(fā)現(xiàn)你在走神，應(yīng)該是在想邱諾的事吧?！?p> 湯若惜羞澀地低垂腦袋，不說(shuō)話了。
“直接去找他吧，相信邱諾會(huì)更希望你能當(dāng)面和他道歉的。”
“嗯。”湯若惜細(xì)聲說(shuō)，“那我先走了?！?p> “寢室見(jiàn)?！笨婃面寐耦^做起了習(xí)題。
“嗯?！睖粝?zhǔn)備快步離開(kāi)教室。
“順便告訴你一下，邱諾現(xiàn)在應(yīng)該在圖書(shū)館，他這幾天都是這樣?！?p> 湯若惜沒(méi)有回話就走了。
出了教室，下了教學(xué)樓，湯若惜砰砰直跳的心才稍微緩和過(guò)來(lái)，她的臉依然是紅潤(rùn)的。
她懊惱地看了眼手里的信，躊躇了好一會(huì)兒才將信給放進(jìn)口袋里，然后朝著食堂而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看見(jiàn)圖書(shū)館。
湯若惜想起教室里繆婷婷最后說(shuō)的那句話，在圖書(shū)館門(mén)口附近徘徊了稍許，硬著頭皮走了進(jìn)去。
圖書(shū)館是第一次來(lái)，對(duì)于湯若惜而言這里是為數(shù)不多在學(xué)校陌生的地方。由于害怕被邱諾發(fā)現(xiàn)，加上她對(duì)圖書(shū)館里的構(gòu)造不熟悉，在外人看來(lái)如同鬼鬼祟祟、有所企圖。好在是中午，圖書(shū)館雖大，卻少有人影，這讓湯若惜心情放松了些。
她悄悄找遍了一樓的閱覽室，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)邱諾。湯若惜估摸著該去二樓看看的時(shí)候，肩膀被人輕拍了一下，嚇得她猛一轉(zhuǎn)頭，腰肢挺直如竹。
“湯若惜同學(xué)，你在找人嗎？”
出現(xiàn)在面前的是孔樂(lè)雅親和的笑容。
“要不要我?guī)兔?？?p> “不用，謝……啊，不是！我是想說(shuō)……你怎么會(huì)在這，孔樂(lè)雅同學(xué)？”
湯若惜對(duì)孔樂(lè)雅的感覺(jué)仍舊停留在第一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見(jiàn)面上，除了教室里和晚上入寢睡覺(jué)前那段時(shí)間，其余時(shí)段湯若惜基本沒(méi)見(jiàn)得著孔樂(lè)雅。她日常待人接物十分謙和，談吐舉止有著渾然天成的涵養(yǎng)，話也不多，張弛有度且簡(jiǎn)明扼要，與同學(xué)朋友交流學(xué)習(xí)和幫助老師整理作業(yè)、資料的時(shí)候，給人一種知書(shū)達(dá)理的規(guī)矩和務(wù)實(shí)，她總是這么神秘，讓人捉摸不透。湯若惜不好意思過(guò)問(wèn)人家的事，即使是舍友，她也沒(méi)與孔樂(lè)雅多多交流。沒(méi)有人問(wèn)，孔樂(lè)雅幾乎就不會(huì)主動(dòng)回答和說(shuō)話。總之，湯若惜對(duì)她知之甚少。
“我是圖書(shū)館的管理員之一，今天是我值日?！?p> 湯若惜長(zhǎng)“哦”一聲，腦筋急轉(zhuǎn)，仿佛靈光一閃，決定把握主動(dòng)權(quán)。
湯若惜收攏緊張的情緒，裝作恍然大悟的樣子說(shuō)：“怪不得在寢室很少看見(jiàn)你，原來(lái)在圖書(shū)館值日啊。不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)嗎？畢竟每天值日都要耗費(fèi)不少精力和時(shí)間。”
“不用擔(dān)心，值日的工作并不算繁重，多數(shù)都是登記同學(xué)們的借閱記錄和整理圖書(shū)，我會(huì)利用空閑時(shí)間看書(shū)復(fù)習(xí)的。當(dāng)管理員有著隨意借閱瀏覽圖書(shū)的權(quán)利，算是一種犒勞。另外，周四和周日才是我的輪值時(shí)間，談不上費(fèi)時(shí)費(fèi)力的?！?p> 孔樂(lè)雅雙手交疊放在腹前，臉上蕩漾著微微笑意，像是感謝關(guān)心，又宛如輕松愜意。
“除去周四和周日，平時(shí)經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館是為了潛心學(xué)習(xí)和看書(shū)了？”湯若惜像是自問(wèn)自答，又似詢(xún)問(wèn)地說(shuō)。
“偶爾。不過(guò)最近頻繁去往圖書(shū)館是因?yàn)榍裰Z的關(guān)系。他邀我來(lái)的?！?p> 孔樂(lè)雅回答得十分平靜輕松，湯若惜的心卻懸吊了起來(lái)。
“邱諾他是喜歡你才邀請(qǐng)你來(lái)的吧，男生心儀一位女生的時(shí)候，總會(huì)找各種各樣的理由靠近她，想要和她待在一起?！闭f(shuō)到這，湯若惜難掩自己的失落。她有些羨慕地輕聲說(shuō)：“況且樂(lè)雅你這么優(yōu)秀，一定很討男生喜歡?！?p> 孔樂(lè)雅笑了笑，不置可否。她盯著湯若惜看了許久，緩緩搖頭說(shuō)道：“不是哦，邱諾邀請(qǐng)我來(lái)圖書(shū)館，并不是因?yàn)橄矚g我。我也不喜歡邱諾。嗯，當(dāng)然是指男女情愛(ài)上的不喜歡?！?p> 湯若惜訝異，滿臉不可置信地望著她，“不可能”這句話就要脫口而出。
“我也沒(méi)有你想象得那么優(yōu)秀，因?yàn)槲蚁矚g的那個(gè)人都沒(méi)有如你所說(shuō)的那般，試圖靠近我，與我多說(shuō)說(shuō)話?！?p> 湯若惜有些局促不安，她覺(jué)得自己好像誤踩雷區(qū)了，吞吞吐吐的，最后只能說(shuō)出“抱歉”二字。
“無(wú)需道歉，喜歡一個(gè)人很正常，而且我也沒(méi)告訴你我喜歡誰(shuí)啊。”孔樂(lè)雅俏皮地對(duì)湯若惜眨了眨雙眼。
湯若惜放心了許多，提著膽子詢(xún)問(wèn)：“邱諾不喜歡你，他最近多次邀你來(lái)這里又是為了什么？討教求學(xué)？”
孔樂(lè)雅微微瞇起眼睛，答非所問(wèn)：“我是語(yǔ)文科代表，這事你知道嗎？”
“嗯?！?p> “你覺(jué)得我作文水平怎么樣？”
“雖然才在這里學(xué)習(xí)生活了不到半個(gè)月，但語(yǔ)文課上老師評(píng)講習(xí)題的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)起樂(lè)雅你的答案，偶爾還會(huì)有意無(wú)意提起你的遣詞造句和學(xué)習(xí)方法，我也關(guān)注瀏覽過(guò)?？墓荆芸匆?jiàn)你最近發(fā)表的作文。所以我覺(jué)得以你的語(yǔ)文水平，參加作文大賽肯定能得一等獎(jiǎng)，如果你打算以文章謀生，再讓你磨練個(gè)一兩年，應(yīng)該不是難事。”
“那如果以我的水平去教別人寫(xiě)作呢？”孔樂(lè)雅笑意盈盈問(wèn)。
湯若惜蹙眉，想了一下，不確定地問(wèn)：“邱諾在請(qǐng)求你幫他提高寫(xiě)作水平？”
“八九不離十?！?p> “所以你們經(jīng)常走在一起，還有去圖書(shū)館，都是為了交談作文的事？”湯若惜發(fā)覺(jué)自己居然有些興奮，更多的還是安心。
“其實(shí)邱諾來(lái)找我，是希望我能給他一些寫(xiě)作上的建議和幫助，尤其是技巧方面，有時(shí)也會(huì)請(qǐng)教一些構(gòu)思的問(wèn)題，希望我能幫忙看看，或者提點(diǎn)修改意見(jiàn)?！?p> 這下湯若惜是徹底放心了，看待孔樂(lè)雅的眼神都變得柔和自信了許多。只是想起自己對(duì)邱諾的誤解和刻意疏遠(yuǎn)，她頓時(shí)心生愧疚和不安，想要向邱諾道歉的心愈發(fā)急促。
“謝謝你告訴我這些?！睖粝?duì)孔樂(lè)雅道謝。
“小事。”孔樂(lè)雅又說(shuō)：“所以你是來(lái)找邱諾的吧，他就在二樓最里邊的閱覽室。”
“謝謝。”湯若惜會(huì)心一笑，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上樓，“那我先走了。”
孔樂(lè)雅忽然叫住了她。
“若惜同學(xué)，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”
湯若惜有些猶豫，但還是停步站定，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題?！?p> “若是有一天你得知了有一個(gè)人，他擅自將你起初駛向的未來(lái)軌道給改了，你會(huì)怎么做？”
湯若惜毫不猶豫答道：“會(huì)生氣，很生氣。可能會(huì)忍不住賞他幾個(gè)嘴巴子吧。”
湯若惜忽然笑著又說(shuō)：“但我會(huì)嘗試去克制這種情緒，畢竟已經(jīng)發(fā)生了不是？既然發(fā)生了就沒(méi)法回去了，只能忍著，然后珍惜當(dāng)下，繼續(xù)生活?！?p> 孔樂(lè)雅笑了笑，告辭轉(zhuǎn)身離開(kāi)。湯若惜不明就里，心情正好的她也沒(méi)有多想，馬不停蹄地奔著二樓去。
上了二樓繼續(xù)小跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看見(jiàn)最里面的那個(gè)閱覽室，湯若惜便停下腳步，改為靜悄悄的小踱步。
湯若惜來(lái)到閱覽室的門(mén)口，但沒(méi)有急著進(jìn)去，而是在廊道上徘徊，試著透過(guò)窗戶(hù)尋找邱諾的位置。很快，她就發(fā)現(xiàn)邱諾坐在角落處的座椅，背對(duì)著廊道這邊，正在埋頭搗鼓著什么。
湯若惜調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)，將自己躍動(dòng)的心安撫下來(lái)，再整了整身著的校服，對(duì)著窗玻璃上的模糊倒影認(rèn)真瞧了瞧，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題之后才邁步進(jìn)閱覽室，徑直朝著邱諾而去。
即將接近邱諾的時(shí)候，湯若惜刻意加大了腳步聲，邱諾依舊埋頭做自己的事?？粗裰Z這么認(rèn)真，她有些不忍心打擾他了。
湯若惜靠了過(guò)去，伸長(zhǎng)脖子，打算看看他在做什么。她起初看得不真切，也無(wú)心太過(guò)留意，只是當(dāng)那些熟悉的名字、人物頻繁出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，湯若惜看得越發(fā)沉迷和凝重，然后過(guò)渡到驚訝和奇怪，直到恍然、壓抑和憤怒——湯若惜的臉因扭曲而顯得過(guò)分陰沉。
時(shí)間似乎過(guò)去了好久，湯若惜也就維持著站姿好久。
沙啞壓抑的聲音從湯若惜的嘴里緩緩飄出來(lái)，語(yǔ)調(diào)極其平靜，卻裹挾著寒人的氣息。
“邱諾，這一切都是你做的？”
埋頭動(dòng)筆的邱諾恍如睡夢(mèng)中驚醒一般，嚇得一個(gè)激靈，猛然轉(zhuǎn)頭，直面迎上了湯若惜的臉龐。
“湯、湯若惜??？你……你怎么在這？”
邱諾立馬站了起來(lái)，背靠著桌沿，背手收攏著攤開(kāi)在桌上的東西，試圖掩藏起來(lái)。
“真、真是巧啊！你也來(lái)圖書(shū)館學(xué)習(xí)啊，我也是哦?！鼻裰Z露出一個(gè)笑臉，忐忑地問(wèn)：“你來(lái)多久啦？”
“回答我，都是你做的？”湯若惜不知何時(shí)壓低了頭，雙手揪著兩邊的衣擺。邱諾不敢正視她的臉。
“這個(gè)……你在說(shuō)什么啊，我不是很理解你說(shuō)的意思……哈哈，是不是我們沒(méi)在同一個(gè)頻道上??？”邱諾玩笑道。
“我不想重復(fù)第三遍?！睖粝У恼Z(yǔ)氣既沉靜又冰冷，像是在極力克制，“認(rèn)認(rèn)真真地告訴我，是不是你？”
邱諾沉默了，一改之前玩笑的態(tài)度，連慌張都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
兩人默默無(wú)語(yǔ)。邱諾只是仰頭望著天花板，雙手撐在桌沿上，湯若惜依舊低頭。此情此景如同湯若惜在道歉，而邱諾則昂首望天，十分不領(lǐng)情。原本閱覽室內(nèi)僅有的三兩個(gè)學(xué)生開(kāi)始收拾好東西準(zhǔn)備離開(kāi)。又過(guò)了一分鐘，像是極難熬的一小時(shí)，閱覽室安靜得只有湯若惜和邱諾二人的呼吸聲，最后一位離開(kāi)的同學(xué)估計(jì)已經(jīng)走到樓下了。
邱諾突然口鼻并用，深呼吸一口氣，不再望天花板。他端正腦袋，直視著湯若惜，仿佛提起了一口氣，整個(gè)身體肌肉都在繃緊，脖頸可以看見(jiàn)那用力過(guò)猛而裸露的青筋。
“是，一切都是我干的。私自續(xù)寫(xiě)你的作品，是我干的！買(mǎi)下你發(fā)表作品的平臺(tái)及其運(yùn)作公司，讓我可以利用你的賬號(hào)發(fā)表我所寫(xiě)的后續(xù)章節(jié)，是我干的！先前因?yàn)榇驍_你上課學(xué)習(xí)而想向你道歉，被你拒絕后故意避開(kāi)你，也是我故意這么干的！因?yàn)槲夷翘煜挛缦胍^續(xù)發(fā)表作品的后續(xù)章節(jié)內(nèi)容的時(shí)候，查看到平臺(tái)網(wǎng)友粉絲們對(duì)你的辱罵留言和評(píng)論之后，我害怕面對(duì)你，因?yàn)槭俏业淖宰髦鲝垖?duì)不起你。所以我公布了真相，用我的賬號(hào)——你的頭號(hào)粉絲。沒(méi)錯(cuò)，我就是你的粉絲，那位曾經(jīng)大張旗鼓地支持你的粉絲，還幫你四處宣傳，幫你團(tuán)結(jié)管理粉絲群的那位讀者！啊……我從一開(kāi)始就認(rèn)識(shí)你，從關(guān)注你作品的時(shí)候，那好像是高二的時(shí)候吧?！?p> 邱諾一下子說(shuō)了這么多，感到有些疲累，嗓子也變得干燥無(wú)比。
他依舊選擇繼續(xù)說(shuō)話，似乎要吐露心扉。
“能閱讀你的作品，我很開(kāi)心，尤其是當(dāng)我派人專(zhuān)門(mén)調(diào)查過(guò)你之后……”邱諾像是在追憶，“你知道嗎，當(dāng)我得知你和我一樣都是同齡人之后，我有多高興？我都能想象我們?cè)谝黄鹫務(wù)搫∏楹托≌f(shuō)的樣子了?！鼻裰Z的眼神忽然變得黯淡，“可你突然宣布不再寫(xiě)了，一點(diǎn)預(yù)兆都沒(méi)有，直接撂下一句不負(fù)責(zé)任的話，說(shuō)要遵從父母的愿望，從此全身心念書(shū)，毅然決然就斷了跟我們這些粉絲的聯(lián)系……我很生氣，很絕望，覺(jué)得我一直珍惜的它很無(wú)辜、可憐，所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間考慮后，我決定自己創(chuàng)作，為它留下一個(gè)有始有終的完美結(jié)局?！?p> 邱諾自嘲般笑了笑，說(shuō)：“奈何自己文筆實(shí)在太糟糕了，即使孔樂(lè)雅肯幫我，我也沒(méi)能像原作者那樣……真后悔沒(méi)把語(yǔ)文學(xué)得更好一點(diǎn)。”
邱諾不再說(shuō)了，那一口提起來(lái)的氣已然用光了，現(xiàn)在邱諾心底只剩心虛和緊張。
又是一陣沉默。邱諾看不出湯若惜是什么表情，也不敢細(xì)看，他只是覺(jué)得天上的太陽(yáng)定被云層給遮住了，室內(nèi)的光線有些昏暗。
“通知書(shū)?！?p> “嗯？”
“這所學(xué)校寄給我的通知書(shū)……那也是你安排的？”
反正都坦白了，再多說(shuō)些細(xì)節(jié)也無(wú)所謂。抱著這樣的心態(tài)，邱諾點(diǎn)頭稱(chēng)是。
“從你下高鐵的那會(huì)，我就一直跟著你了。后來(lái)接你去往學(xué)校的車(chē)子，也是我事先叫人準(zhǔn)備的?！?p> “謝謝。謝謝你珍惜我的作品。”
邱諾本想笑著說(shuō)一句“不客氣”，卻猛然被扇了一巴掌。
當(dāng)邱諾回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)不見(jiàn)湯若惜的身影。他仿佛維持著被拍臉之后的側(cè)頭姿勢(shì)很久了，眼睛充滿了迷茫。
邱諾摸了摸左臉上紅腫清晰的巴掌印，腦海里使勁回想著剛剛發(fā)生的事情。
嗯。他不記得自己究竟是怎樣被打的，卻深刻記得湯若惜沒(méi)說(shuō)完的后續(xù)。
“但這不是你可以算計(jì)我人生的理由！”
第九章
星期四，一個(gè)緊挨星期五又盼望周末的日子，對(duì)渴望放假的學(xué)生黨來(lái)說(shuō)，無(wú)疑倍感煎熬且充滿誘惑，像極了今天是忍耐的小年夜，明天是緊張期待的除夕，后天才是久等的新年。
湯若惜已經(jīng)從網(wǎng)文事件中重新振作起來(lái)了，雖然迷迷糊糊從眾矢之的成為人心所向，這一曲折奇特的過(guò)程對(duì)湯若惜而言是無(wú)比的擔(dān)驚受怕，但好歹粉絲和網(wǎng)友們都知道了真相，這終歸是好事，因此湯若惜在此事上已然了無(wú)遺憾，縱然心中頗多疑問(wèn)，湯若惜也不打算考究了，原因無(wú)它，一是不懂不會(huì)，二是上學(xué)要緊。
如今縈繞在湯若惜心中的唯一煩惱只剩下關(guān)于邱諾的事，只要解決了它，湯若惜堅(jiān)信自己又可以全身心投入學(xué)習(xí)。
湯若惜低頭看著雙手捏著的信紙，仔細(xì)閱讀了兩遍，確認(rèn)內(nèi)容沒(méi)有問(wèn)題之后，將信紙折疊成信封狀，又用透明膠布封好，在正面寫(xiě)上“邱諾親啟”四個(gè)大字，最后把它收在了桌柜里。
此時(shí)上著最后一堂課，湯若惜盯著前桌邱諾無(wú)精打采的松垮后背，又轉(zhuǎn)頭望了一眼黑板右上方的時(shí)鐘。
還有十分鐘就下課……
秒針一步兩步地悠悠轉(zhuǎn)圈，湯若惜對(duì)課堂上傾情講解的老師置若罔聞，她左手悄悄擱在了桌柜里，五指緊捏著精心準(zhǔn)備的道歉信。
究竟要不要當(dāng)面把信交給邱諾呢，湯若惜很猶豫。信內(nèi)都是十分恰當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难哉Z(yǔ)，基本是為周日中午拒絕邱諾誠(chéng)心道歉一事而道歉，理應(yīng)沒(méi)有什么難為情的?？梢幌氲揭暻裰Z的臉，湯若惜就莫名有些緊張。
咚——咚——咚——！
正午的放學(xué)鐘聲響起，一整個(gè)早上的學(xué)習(xí)宣告結(jié)束。
目送著老師和同學(xué)們接連走出教室門(mén)口，湯若惜就愈發(fā)緊張了，桌柜里捏著信的手愈發(fā)用力。
湯若惜感覺(jué)自己額首貌似在流虛汗，直到門(mén)口發(fā)現(xiàn)了邱諾的背影，信依舊被緊捏著，有一種急迫感在催促湯若惜趕緊起身追出去，等到教室?guī)缀蹩諢o(wú)一人，邱諾估計(jì)已然走遠(yuǎn)，湯若惜才松開(kāi)了信，感到遺憾和深深的自責(zé)，整個(gè)身體都松垮下來(lái)。
還是悄悄放在他桌柜里吧?？蓽粝в钟行?dān)憂，害怕這顯得沒(méi)有誠(chéng)意，況且要是意外被別的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了呢？
湯若惜發(fā)覺(jué)自己有些妄想過(guò)度了，而且能當(dāng)面道歉卻要寫(xiě)信，這種做法本身就很沒(méi)有成意。
湯若惜嘆息一聲，覺(jué)得還是先去食堂吃午飯吧。
她起身收拾桌面，信給拿在了手里，想著路上遇見(jiàn)了或許可以遞出去，或者帶回寢室找朋友商量一下。湯若惜轉(zhuǎn)身的時(shí)候發(fā)現(xiàn)本該空無(wú)一人的教室卻獨(dú)留一個(gè)安靜努力的身影——繆婷婷保持著端正的坐姿，在自己的座位上提筆思索，時(shí)而翻看閱讀教材，時(shí)而下筆解題，在此刻應(yīng)是午餐與午休時(shí)間里算得上廢寢忘食的程度了。
湯若惜頓時(shí)油然而生一股傾佩感，她覺(jué)得能交上如此潛心學(xué)****而感到自豪。
“婷婷，不去吃午飯嗎？”湯若惜出于關(guān)心，問(wèn)。
繆婷婷聞聲抬首，看見(jiàn)是湯若惜后，打聲招呼又埋頭動(dòng)筆。她邊寫(xiě)邊說(shuō)：“你先去吧，我還要再待到十二點(diǎn)半才離開(kāi)。”
“婷婷這么用功學(xué)習(xí)，身為你的同學(xué)，我由衷感到高興和自豪?！睖粝д嫘男Φ?。
繆婷婷微笑著看著她，難得有些靦腆。
“不用這么夸我，這樣讓我感到不好意思呢。其實(shí)我這么抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)是有原因的，高一高二由于沒(méi)有認(rèn)真上學(xué)，所以現(xiàn)在才迷途知返，做起笨拙的亡羊補(bǔ)牢起來(lái)了。不值得夸贊?！?p> “不會(huì)，我覺(jué)得現(xiàn)在用功也不晚，能堅(jiān)持不懈，有這份心，也是可以十分贊揚(yáng)的。”
“謝謝?！笨婃面冒l(fā)現(xiàn)了湯若惜手里拿著的東西，有些好奇。
“若惜，你手里拿著的是信封嗎？”
湯若惜沒(méi)有隱藏，除了邱諾之外。
“這個(gè)嗎？”湯若惜舉起信給繆婷婷看，“其實(shí)是將信紙折成了信封的樣子?！?p> “是要寫(xiě)信給誰(shuí)嗎？”
“嗯，打算給邱諾的道歉信。之前我不是當(dāng)著全班的面責(zé)罵了他一通么，現(xiàn)在想來(lái)是我不對(duì)，不該一點(diǎn)顏面也不給他留著的，所以就想要給他道歉?！?p> “直接找他把話說(shuō)清楚不就好了，為什么要寫(xiě)信這么麻煩？”繆婷婷不解地問(wèn)。
“這……”
看到湯若惜難為情，繆婷婷識(shí)趣不再深究。
“理由不用告訴我。我只是認(rèn)為道歉的事當(dāng)面會(huì)更好，不過(guò)我也說(shuō)不出個(gè)所以為然，只是直覺(jué)認(rèn)為面對(duì)面的效果會(huì)更好?！?p> “謝謝你的建議，我會(huì)考慮的。”湯若惜會(huì)心一笑。
湯若惜想了想，問(wèn)：“婷婷，能不能麻煩你幫我把信交給邱諾，或者交給他的舍友也可以，再讓他的舍友轉(zhuǎn)交給他？”
繆婷婷盯著湯若惜好一會(huì)兒，這使得湯若惜有些緊張地別開(kāi)了視線。
繆婷婷嘆了口氣，直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“不要管信了，直接找邱諾聊聊如何？你是喜歡他的吧？”
湯若惜頓時(shí)慌張起來(lái)，只是強(qiáng)忍著，聲音有些細(xì)微：“不是，你想多了?！?p> “好好，我換一個(gè)詞?！笨婃面媚樎稛o(wú)奈，“你很在意邱諾，是不是？我最近上課有時(shí)候會(huì)無(wú)意發(fā)現(xiàn)你在走神，應(yīng)該是在想邱諾的事吧?！?p> 湯若惜羞澀地低垂腦袋，不說(shuō)話了。
“直接去找他吧，相信邱諾會(huì)更希望你能當(dāng)面和他道歉的?！?p> “嗯?！睖粝Ъ?xì)聲說(shuō)，“那我先走了?！?p> “寢室見(jiàn)?！笨婃面寐耦^做起了習(xí)題。
“嗯。”湯若惜準(zhǔn)備快步離開(kāi)教室。
“順便告訴你一下，邱諾現(xiàn)在應(yīng)該在圖書(shū)館，他這幾天都是這樣?！?p> 湯若惜沒(méi)有回話就走了。
出了教室，下了教學(xué)樓，湯若惜砰砰直跳的心才稍微緩和過(guò)來(lái)，她的臉依然是紅潤(rùn)的。
她懊惱地看了眼手里的信，躊躇了好一會(huì)兒才將信給放進(jìn)口袋里，然后朝著食堂而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看見(jiàn)圖書(shū)館。
湯若惜想起教室里繆婷婷最后說(shuō)的那句話，在圖書(shū)館門(mén)口附近徘徊了稍許，硬著頭皮走了進(jìn)去。
圖書(shū)館是第一次來(lái)，對(duì)于湯若惜而言這里是為數(shù)不多在學(xué)校陌生的地方。由于害怕被邱諾發(fā)現(xiàn)，加上她對(duì)圖書(shū)館里的構(gòu)造不熟悉，在外人看來(lái)如同鬼鬼祟祟、有所企圖。好在是中午，圖書(shū)館雖大，卻少有人影，這讓湯若惜心情放松了些。
她悄悄找遍了一樓的閱覽室，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)邱諾。湯若惜估摸著該去二樓看看的時(shí)候，肩膀被人輕拍了一下，嚇得她猛一轉(zhuǎn)頭，腰肢挺直如竹。
“湯若惜同學(xué)，你在找人嗎？”
出現(xiàn)在面前的是孔樂(lè)雅親和的笑容。
“要不要我?guī)兔Γ俊?p> “不用，謝……啊，不是！我是想說(shuō)……你怎么會(huì)在這，孔樂(lè)雅同學(xué)？”
湯若惜對(duì)孔樂(lè)雅的感覺(jué)仍舊停留在第一次遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見(jiàn)面上，除了教室里和晚上入寢睡覺(jué)前那段時(shí)間，其余時(shí)段湯若惜基本沒(méi)見(jiàn)得著孔樂(lè)雅。她日常待人接物十分謙和，談吐舉止有著渾然天成的涵養(yǎng)，話也不多，張弛有度且簡(jiǎn)明扼要，與同學(xué)朋友交流學(xué)習(xí)和幫助老師整理作業(yè)、資料的時(shí)候，給人一種知書(shū)達(dá)理的規(guī)矩和務(wù)實(shí)，她總是這么神秘，讓人捉摸不透。湯若惜不好意思過(guò)問(wèn)人家的事，即使是舍友，她也沒(méi)與孔樂(lè)雅多多交流。沒(méi)有人問(wèn)，孔樂(lè)雅幾乎就不會(huì)主動(dòng)回答和說(shuō)話?？傊瑴粝?duì)她知之甚少。
“我是圖書(shū)館的管理員之一，今天是我值日?！?p> 湯若惜長(zhǎng)“哦”一聲，腦筋急轉(zhuǎn)，仿佛靈光一閃，決定把握主動(dòng)權(quán)。
湯若惜收攏緊張的情緒，裝作恍然大悟的樣子說(shuō)：“怪不得在寢室很少看見(jiàn)你，原來(lái)在圖書(shū)館值日啊。不會(huì)耽誤學(xué)習(xí)嗎？畢竟每天值日都要耗費(fèi)不少精力和時(shí)間?！?p> “不用擔(dān)心，值日的工作并不算繁重，多數(shù)都是登記同學(xué)們的借閱記錄和整理圖書(shū)，我會(huì)利用空閑時(shí)間看書(shū)復(fù)習(xí)的。當(dāng)管理員有著隨意借閱瀏覽圖書(shū)的權(quán)利，算是一種犒勞。另外，周四和周日才是我的輪值時(shí)間，談不上費(fèi)時(shí)費(fèi)力的?！?p> 孔樂(lè)雅雙手交疊放在腹前，臉上蕩漾著微微笑意，像是感謝關(guān)心，又宛如輕松愜意。
“除去周四和周日，平時(shí)經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館是為了潛心學(xué)習(xí)和看書(shū)了？”湯若惜像是自問(wèn)自答，又似詢(xún)問(wèn)地說(shuō)。
“偶爾。不過(guò)最近頻繁去往圖書(shū)館是因?yàn)榍裰Z的關(guān)系。他邀我來(lái)的。”
孔樂(lè)雅回答得十分平靜輕松，湯若惜的心卻懸吊了起來(lái)。
“邱諾他是喜歡你才邀請(qǐng)你來(lái)的吧，男生心儀一位女生的時(shí)候，總會(huì)找各種各樣的理由靠近她，想要和她待在一起?！闭f(shuō)到這，湯若惜難掩自己的失落。她有些羨慕地輕聲說(shuō)：“況且樂(lè)雅你這么優(yōu)秀，一定很討男生喜歡?！?p> 孔樂(lè)雅笑了笑，不置可否。她盯著湯若惜看了許久，緩緩搖頭說(shuō)道：“不是哦，邱諾邀請(qǐng)我來(lái)圖書(shū)館，并不是因?yàn)橄矚g我。我也不喜歡邱諾。嗯，當(dāng)然是指男女情愛(ài)上的不喜歡?！?p> 湯若惜訝異，滿臉不可置信地望著她，“不可能”這句話就要脫口而出。
“我也沒(méi)有你想象得那么優(yōu)秀，因?yàn)槲蚁矚g的那個(gè)人都沒(méi)有如你所說(shuō)的那般，試圖靠近我，與我多說(shuō)說(shuō)話?！?p> 湯若惜有些局促不安，她覺(jué)得自己好像誤踩雷區(qū)了，吞吞吐吐的，最后只能說(shuō)出“抱歉”二字。
“無(wú)需道歉，喜歡一個(gè)人很正常，而且我也沒(méi)告訴你我喜歡誰(shuí)啊?！笨讟?lè)雅俏皮地對(duì)湯若惜眨了眨雙眼。
湯若惜放心了許多，提著膽子詢(xún)問(wèn)：“邱諾不喜歡你，他最近多次邀你來(lái)這里又是為了什么？討教求學(xué)？”
孔樂(lè)雅微微瞇起眼睛，答非所問(wèn)：“我是語(yǔ)文科代表，這事你知道嗎？”
“嗯?！?p> “你覺(jué)得我作文水平怎么樣？”
“雖然才在這里學(xué)習(xí)生活了不到半個(gè)月，但語(yǔ)文課上老師評(píng)講習(xí)題的時(shí)候總愛(ài)說(shuō)起樂(lè)雅你的答案，偶爾還會(huì)有意無(wú)意提起你的遣詞造句和學(xué)習(xí)方法，我也關(guān)注瀏覽過(guò)?？墓?，能看見(jiàn)你最近發(fā)表的作文。所以我覺(jué)得以你的語(yǔ)文水平，參加作文大賽肯定能得一等獎(jiǎng)，如果你打算以文章謀生，再讓你磨練個(gè)一兩年，應(yīng)該不是難事?！?p> “那如果以我的水平去教別人寫(xiě)作呢？”孔樂(lè)雅笑意盈盈問(wèn)。
湯若惜蹙眉，想了一下，不確定地問(wèn)：“邱諾在請(qǐng)求你幫他提高寫(xiě)作水平？”
“八九不離十。”
“所以你們經(jīng)常走在一起，還有去圖書(shū)館，都是為了交談作文的事？”湯若惜發(fā)覺(jué)自己居然有些興奮，更多的還是安心。
“其實(shí)邱諾來(lái)找我，是希望我能給他一些寫(xiě)作上的建議和幫助，尤其是技巧方面，有時(shí)也會(huì)請(qǐng)教一些構(gòu)思的問(wèn)題，希望我能幫忙看看，或者提點(diǎn)修改意見(jiàn)?！?p> 這下湯若惜是徹底放心了，看待孔樂(lè)雅的眼神都變得柔和自信了許多。只是想起自己對(duì)邱諾的誤解和刻意疏遠(yuǎn)，她頓時(shí)心生愧疚和不安，想要向邱諾道歉的心愈發(fā)急促。
“謝謝你告訴我這些。”湯若惜對(duì)孔樂(lè)雅道謝。
“小事。”孔樂(lè)雅又說(shuō)：“所以你是來(lái)找邱諾的吧，他就在二樓最里邊的閱覽室。”
“謝謝?！睖粝?huì)心一笑，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備上樓，“那我先走了。”
孔樂(lè)雅忽然叫住了她。
“若惜同學(xué)，我能問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題嗎？”
湯若惜有些猶豫，但還是停步站定，說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題。”
“若是有一天你得知了有一個(gè)人，他擅自將你起初駛向的未來(lái)軌道給改了，你會(huì)怎么做？”
湯若惜毫不猶豫答道：“會(huì)生氣，很生氣。可能會(huì)忍不住賞他幾個(gè)嘴巴子吧?！?p> 湯若惜忽然笑著又說(shuō)：“但我會(huì)嘗試去克制這種情緒，畢竟已經(jīng)發(fā)生了不是？既然發(fā)生了就沒(méi)法回去了，只能忍著，然后珍惜當(dāng)下，繼續(xù)生活?！?p> 孔樂(lè)雅笑了笑，告辭轉(zhuǎn)身離開(kāi)。湯若惜不明就里，心情正好的她也沒(méi)有多想，馬不停蹄地奔著二樓去。
上了二樓繼續(xù)小跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)能看見(jiàn)最里面的那個(gè)閱覽室，湯若惜便停下腳步，改為靜悄悄的小踱步。
湯若惜來(lái)到閱覽室的門(mén)口，但沒(méi)有急著進(jìn)去，而是在廊道上徘徊，試著透過(guò)窗戶(hù)尋找邱諾的位置。很快，她就發(fā)現(xiàn)邱諾坐在角落處的座椅，背對(duì)著廊道這邊，正在埋頭搗鼓著什么。
湯若惜調(diào)整了一下?tīng)顟B(tài)，將自己躍動(dòng)的心安撫下來(lái)，再整了整身著的校服，對(duì)著窗玻璃上的模糊倒影認(rèn)真瞧了瞧，覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題之后才邁步進(jìn)閱覽室，徑直朝著邱諾而去。
即將接近邱諾的時(shí)候，湯若惜刻意加大了腳步聲，邱諾依舊埋頭做自己的事?？粗裰Z這么認(rèn)真，她有些不忍心打擾他了。
湯若惜靠了過(guò)去，伸長(zhǎng)脖子，打算看看他在做什么。她起初看得不真切，也無(wú)心太過(guò)留意，只是當(dāng)那些熟悉的名字、人物頻繁出現(xiàn)在眼前的時(shí)候，湯若惜看得越發(fā)沉迷和凝重，然后過(guò)渡到驚訝和奇怪，直到恍然、壓抑和憤怒——湯若惜的臉因扭曲而顯得過(guò)分陰沉。
時(shí)間似乎過(guò)去了好久，湯若惜也就維持著站姿好久。
沙啞壓抑的聲音從湯若惜的嘴里緩緩飄出來(lái)，語(yǔ)調(diào)極其平靜，卻裹挾著寒人的氣息。
“邱諾，這一切都是你做的？”
埋頭動(dòng)筆的邱諾恍如睡夢(mèng)中驚醒一般，嚇得一個(gè)激靈，猛然轉(zhuǎn)頭，直面迎上了湯若惜的臉龐。
“湯、湯若惜??？你……你怎么在這？”
邱諾立馬站了起來(lái)，背靠著桌沿，背手收攏著攤開(kāi)在桌上的東西，試圖掩藏起來(lái)。
“真、真是巧?。∧阋瞾?lái)圖書(shū)館學(xué)習(xí)啊，我也是哦?！鼻裰Z露出一個(gè)笑臉，忐忑地問(wèn)：“你來(lái)多久啦？”
“回答我，都是你做的？”湯若惜不知何時(shí)壓低了頭，雙手揪著兩邊的衣擺。邱諾不敢正視她的臉。
“這個(gè)……你在說(shuō)什么啊，我不是很理解你說(shuō)的意思……哈哈，是不是我們沒(méi)在同一個(gè)頻道上??？”邱諾玩笑道。
“我不想重復(fù)第三遍?！睖粝У恼Z(yǔ)氣既沉靜又冰冷，像是在極力克制，“認(rèn)認(rèn)真真地告訴我，是不是你？”
邱諾沉默了，一改之前玩笑的態(tài)度，連慌張都消失得無(wú)影無(wú)蹤。
兩人默默無(wú)語(yǔ)。邱諾只是仰頭望著天花板，雙手撐在桌沿上，湯若惜依舊低頭。此情此景如同湯若惜在道歉，而邱諾則昂首望天，十分不領(lǐng)情。原本閱覽室內(nèi)僅有的三兩個(gè)學(xué)生開(kāi)始收拾好東西準(zhǔn)備離開(kāi)。又過(guò)了一分鐘，像是極難熬的一小時(shí)，閱覽室安靜得只有湯若惜和邱諾二人的呼吸聲，最后一位離開(kāi)的同學(xué)估計(jì)已經(jīng)走到樓下了。
邱諾突然口鼻并用，深呼吸一口氣，不再望天花板。他端正腦袋，直視著湯若惜，仿佛提起了一口氣，整個(gè)身體肌肉都在繃緊，脖頸可以看見(jiàn)那用力過(guò)猛而裸露的青筋。
“是，一切都是我干的。私自續(xù)寫(xiě)你的作品，是我干的！買(mǎi)下你發(fā)表作品的平臺(tái)及其運(yùn)作公司，讓我可以利用你的賬號(hào)發(fā)表我所寫(xiě)的后續(xù)章節(jié)，是我干的！先前因?yàn)榇驍_你上課學(xué)習(xí)而想向你道歉，被你拒絕后故意避開(kāi)你，也是我故意這么干的！因?yàn)槲夷翘煜挛缦胍^續(xù)發(fā)表作品的后續(xù)章節(jié)內(nèi)容的時(shí)候，查看到平臺(tái)網(wǎng)友粉絲們對(duì)你的辱罵留言和評(píng)論之后，我害怕面對(duì)你，因?yàn)槭俏业淖宰髦鲝垖?duì)不起你。所以我公布了真相，用我的賬號(hào)——你的頭號(hào)粉絲。沒(méi)錯(cuò)，我就是你的粉絲，那位曾經(jīng)大張旗鼓地支持你的粉絲，還幫你四處宣傳，幫你團(tuán)結(jié)管理粉絲群的那位讀者！啊……我從一開(kāi)始就認(rèn)識(shí)你，從關(guān)注你作品的時(shí)候，那好像是高二的時(shí)候吧?！?p> 邱諾一下子說(shuō)了這么多，感到有些疲累，嗓子也變得干燥無(wú)比。
他依舊選擇繼續(xù)說(shuō)話，似乎要吐露心扉。
“能閱讀你的作品，我很開(kāi)心，尤其是當(dāng)我派人專(zhuān)門(mén)調(diào)查過(guò)你之后……”邱諾像是在追憶，“你知道嗎，當(dāng)我得知你和我一樣都是同齡人之后，我有多高興？我都能想象我們?cè)谝黄鹫務(wù)搫∏楹托≌f(shuō)的樣子了。”邱諾的眼神忽然變得黯淡，“可你突然宣布不再寫(xiě)了，一點(diǎn)預(yù)兆都沒(méi)有，直接撂下一句不負(fù)責(zé)任的話，說(shuō)要遵從父母的愿望，從此全身心念書(shū)，毅然決然就斷了跟我們這些粉絲的聯(lián)系……我很生氣，很絕望，覺(jué)得我一直珍惜的它很無(wú)辜、可憐，所以經(jīng)過(guò)一段時(shí)間考慮后，我決定自己創(chuàng)作，為它留下一個(gè)有始有終的完美結(jié)局?！?p> 邱諾自嘲般笑了笑，說(shuō)：“奈何自己文筆實(shí)在太糟糕了，即使孔樂(lè)雅肯幫我，我也沒(méi)能像原作者那樣……真后悔沒(méi)把語(yǔ)文學(xué)得更好一點(diǎn)?！?p> 邱諾不再說(shuō)了，那一口提起來(lái)的氣已然用光了，現(xiàn)在邱諾心底只剩心虛和緊張。
又是一陣沉默。邱諾看不出湯若惜是什么表情，也不敢細(xì)看，他只是覺(jué)得天上的太陽(yáng)定被云層給遮住了，室內(nèi)的光線有些昏暗。
“通知書(shū)?！?p> “嗯？”
“這所學(xué)校寄給我的通知書(shū)……那也是你安排的？”
反正都坦白了，再多說(shuō)些細(xì)節(jié)也無(wú)所謂。抱著這樣的心態(tài)，邱諾點(diǎn)頭稱(chēng)是。
“從你下高鐵的那會(huì)，我就一直跟著你了。后來(lái)接你去往學(xué)校的車(chē)子，也是我事先叫人準(zhǔn)備的?！?p> “謝謝。謝謝你珍惜我的作品。”
邱諾本想笑著說(shuō)一句“不客氣”，卻猛然被扇了一巴掌。
當(dāng)邱諾回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)不見(jiàn)湯若惜的身影。他仿佛維持著被拍臉之后的側(cè)頭姿勢(shì)很久了，眼睛充滿了迷茫。
邱諾摸了摸左臉上紅腫清晰的巴掌印，腦海里使勁回想著剛剛發(fā)生的事情。
嗯。他不記得自己究竟是怎樣被打的，卻深刻記得湯若惜沒(méi)說(shuō)完的后續(xù)。
“但這不是你可以算計(jì)我人生的理由！”