知識(shí)很寶貴

　　學(xué)生們面面相覷，畢竟主動(dòng)舉手回答問(wèn)題這種事情在他們來(lái)看還是小學(xué)時(shí)做的事情。

　　注視著她淡漠的模樣，蘇何再一次感受到了不好好學(xué)習(xí)的羞恥感。自從高考結(jié)束以后他就開(kāi)始放飛自我，一年半的舒適生活早已讓他忘了入學(xué)前的豪言壯語(yǔ)?，F(xiàn)在答不出問(wèn)題的窘境讓他產(chǎn)生一種挫敗感，明明自己一開(kāi)始的理想并不是這樣的……

　　下課鈴響起，許如曼收拾好自己的課件快步離開(kāi)。她用余光能感覺(jué)到蘇何的眼神一直追隨著自己的身影，但她不想回應(yīng)，不好好聽(tīng)講的孩子總是要得到一點(diǎn)教訓(xùn)的。

　　回到辦公室，她正準(zhǔn)備著下一節(jié)課的課件，手機(jī)突然震動(dòng)了一下。

　　蘇何：老師，對(duì)不起，今天沒(méi)有回答出問(wèn)題，以后一定好好聽(tīng)講。

　　她看著手機(jī)里溢出屏幕的悔意，嘴角泛著淺淺的笑但手里仍只是回復(fù)了一個(gè)字：嗯。

　　過(guò)而能改，善莫大焉。

　　蘇何看著屏幕上的一個(gè)字，一種悵然若失的感覺(jué)在他心里蔓延開(kāi)，她肯定對(duì)自己印象更不好了吧……

　　接下來(lái)的思政他仍是一個(gè)字沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，滿(mǎn)腦子都是許如曼疏離的眼神，雖是九月但他心里卻下起了正月的暴雪。

　　熬過(guò)了最后一節(jié)課，蘇何躺在床上盯著手機(jī)發(fā)呆，企圖要看出一個(gè)花來(lái)。

　　正在他準(zhǔn)備放下手機(jī)時(shí)，一條消息突然蹦了出來(lái)。

　　許如曼：下午給你一本《國(guó)際貿(mào)易理論基礎(chǔ)》，記得看完。

　　蘇何：收到！保證完成任務(wù)！

　　烏云散去，他的小太陽(yáng)又露出了笑臉。

　　放下手機(jī)，許如曼卸下妝容開(kāi)始午睡，夢(mèng)中朦朦朧朧地竟出現(xiàn)了蘇何的臉。

　　下午一點(diǎn)半，她準(zhǔn)時(shí)醒來(lái)，簡(jiǎn)單化了個(gè)淡妝便出發(fā)去上課。在平大，她不僅要教大二國(guó)際貿(mào)易同時(shí)還兼顧著大一的經(jīng)濟(jì)法，但每周只有6節(jié)課還算輕松。

　　許如曼進(jìn)入教室時(shí)蘇何的信息正好發(fā)來(lái)。

　　蘇何：老師，什么時(shí)候我過(guò)去拿書(shū)。

　　許如曼：兩點(diǎn)四十五，b棟402教室。

　　蘇何：收到！

　　她放下手機(jī)，面對(duì)著又一輪的學(xué)生講述著同一番規(guī)矩。大一的學(xué)生還沒(méi)玩得忘本，所以還算規(guī)矩，一堂課下來(lái)還是有零星幾個(gè)人主動(dòng)舉手回答問(wèn)題。

　　下課鈴響起，蘇何早已站在教室門(mén)口等待。

　　“看完記得還給我?！?p>　　“好，謝謝老師。”

　　“嗯，我先走了。”

　　許如曼見(jiàn)他似乎還想說(shuō)什么，但蘇何一站在教室門(mén)口就引得無(wú)數(shù)學(xué)生觀望，她只能快步離開(kāi)。

　　回到宿舍，她本想從書(shū)架里抽出一本筆記但一本泛黃的日記本卻同它一起掉落下來(lái)。

　　許如曼翻開(kāi)日記本，紙上記錄著的全是少女的心事，有心動(dòng)有眼淚有心酸也有甜蜜。翻到最后一頁(yè)，結(jié)尾的日期停留在14年9月18日，她記得那一天是她作為交換生去往M國(guó)的日子。

　　回憶戛然而止，許如曼一向不是感性的人，只是想到那四年前的那件事，回憶就如洪水猛獸一般侵入她的意識(shí)瓦解她理智的城墻。

　　回到寢室，書(shū)上密密麻麻的字不再是催眠的音符，蘇何仔細(xì)鉆研每一條被著重標(biāo)注的公式。許如曼的字不似尋常女生的娟秀，而是一種說(shuō)不出的豪放，一筆一劃皆是她不羈的態(tài)度。

　　時(shí)間在一字一句中滑過(guò)，從書(shū)中抬起頭時(shí)窗外的夕陽(yáng)已經(jīng)染透了大半的天空。

　　“蘇何，你家是不是出什么困難了?！眲⑽挠羁粗V呆的模樣腦中閃過(guò)千百場(chǎng)豪門(mén)破產(chǎn)的戲碼。

　　“？”

　　黃越聽(tīng)他這么一說(shuō)也意識(shí)到了不對(duì)勁，“是啊，你最近是有點(diǎn)不太正常啊?！?p>　　蘇何白了他一眼，“破產(chǎn)？我家的資產(chǎn)養(yǎng)你十輩子都?jí)蛄?，你從哪?tīng)來(lái)的破產(chǎn)？”

　　“那你為什么最近這么反常，原來(lái)睡得跟個(gè)死豬一樣叫都叫不醒，上課更是連書(shū)都不帶，怎么現(xiàn)在……有困難就說(shuō)，大家都是父子，爸爸借你幾塊錢(qián)還是綽綽有余的?！?p>　　“出校門(mén)坐2號(hào)地鐵東路下A出口出去，拿上爸爸給你的一百塊錢(qián)掛個(gè)精神科，不用給我省，掛個(gè)專(zhuān)家號(hào)?！?p>　　“一百不夠，我這病太嚴(yán)重，要多給點(diǎn)！”劉文宇看著桌上的紅票票兩眼放光。

　　蘇何走到他床前似笑非笑地盯著他，“你是不是也感覺(jué)自己活著影響了空氣清新？”

　　“哥，我錯(cuò)了！”

　　“那不然你這幾天反常是為啥？”黃越按捺不住內(nèi)心的好奇問(wèn)道。

　　“知識(shí)很寶貴，要珍惜！”

　　看著蘇何一臉真誠(chéng)，劉文宇終于是憋不住，“同志，醒醒，現(xiàn)在才6點(diǎn)?！?p>　　“對(duì)，要珍惜?！秉S越贊同他的話(huà)，他很開(kāi)心寢室里終于能有一個(gè)跟他志同道合的人了。

　　“吃飯吃飯，我餓了，你們誰(shuí)要去吃飯啊！”

　　劉文宇擺擺手，“不去，我晚上要去健身房，回來(lái)再吃?！?p>　　黃越則表示要減肥不吃晚飯。

　　見(jiàn)此情形，蘇何只好一個(gè)人去了離宿舍最近的食堂。

　　許如曼坐在二號(hào)餐廳里吃著清粥白菜，雖然教師宿舍離這有一段距離，但二號(hào)食堂是唯一一個(gè)讓她吃地舒心的地方。

　　“一份糖醋排骨蓋飯，打包。”

　　等待出餐的間隙，蘇何站在窗口前環(huán)視著食堂來(lái)來(lái)往往的人群，然而一道熟悉的背影進(jìn)入了他的視線(xiàn)。

　　“阿姨，我的飯不打包在這吃！”

　　過(guò)了一分鐘，他端上飯朝那道背影走去，只是還沒(méi)等湊近，許如曼就頭也不回地離開(kāi)了食堂。

　　兩人的距離僅隔著一排桌椅。

　　蘇何不敢喊她，他不知道自己能以什么身份叫住許如曼，若是以學(xué)生的身份未免太曖昧。若是不以學(xué)生的身份，在這校園里他也沒(méi)有其他的角色和她相處。如此，他只好一個(gè)人坐在餐廳里扒拉著飯，連原本最?lèi)?ài)的糖醋排骨此刻也沒(méi)有了一絲的甜味。

　　許如曼不知道他心里的風(fēng)波，她吃完飯就到了操場(chǎng)消食。

　　大學(xué)的操場(chǎng)似乎總是逃不脫三類(lèi)情況：不分場(chǎng)合親昵的恩愛(ài)情侶，一展歌喉的靈魂歌者，無(wú)視人群的運(yùn)動(dòng)健將。

　　然而他們的喧鬧與許如曼無(wú)關(guān)，她的腦子里全都是下午沒(méi)算出的利潤(rùn)分析表。

　　她機(jī)械地往前走，完全沒(méi)注意到自己即將要撞樹(shù)上，然而額頭上多了一股溫?zé)嶙屗剡^(guò)神來(lái)。抬頭一看，蘇何正眉眼彎彎地望著自己。

　　“老師，走路要看路?！?p>　　“謝謝。”她收回眼神繼續(xù)往前走。

　　蘇何跟上她，“老師，您的書(shū)對(duì)我受益匪淺啊?！?p>　　“說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！?p>　　“這我咋說(shuō)？”

　　“看完書(shū)難道你一點(diǎn)想法都沒(méi)有嗎？”

　　“國(guó)貿(mào)挺難的?！碧K何撓了撓鼻尖，場(chǎng)面一度有點(diǎn)尷尬。

　　許如曼凝視著他，面色平靜道：“送你一句話(huà)?！?p>　　“什么？”

　　“讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)?！?