同學們迅速回到自己的位置上，“乖巧“地等待著班主任的到來，此時位置上的施二哈眼底還閃爍著崇拜的余光，癡癡地望著壬昭的背影。
“同學們，相信你們都已經(jīng)知道了吧，我們的壬昭同學達到了老師定下的排名，甚至超出老師的意料奪取了第一名，讓我們?yōu)閮?yōu)秀的壬昭同學鼓掌?！笔┒u力地鼓起了掌，在這一片掌聲中施二哈的掌聲顯得尤為突出。
壬昭頭也不回就知道這賣力鼓掌的是誰，便站起身來示意同學們停下，道了句謝又坐下。“我們班級雖然一直保持著全年級中第一的位置，可是我們不能松懈，你們看看壬昭同學，她只用兩個月的時間自學高二課程，最后考得比你們學了一年的所有人都要好?！?p> “我們怎么能與壬哥相提并論呢？她可是學神！”一位同學在底下咕嚕了句。
不知道柳知苑是聽到了那聲嘀咕還是因為都是學生過來的，很清楚他們在想什么，說：“老師并不是要求你們都考到全級第一，老師意在你們要參考壬昭的學習方法，而不是自顧自地學習，要找到合適的方法。來，壬昭，你與同學們分享一下你在這兩個月內(nèi)是怎樣學習的，以及你的學習方法?！?p> 突然被點到名，壬昭抬頭看了一眼老師，目光對上，老師正滿懷期待地看著壬昭，壬昭只好頂著期待的目光胡謅亂說了幾句：認真看教材，然后做相應的練習，做錯了在一旁標注考點并及時記錄到錯題集中。后面的施揚聽了后低聲自言自語：“這不是再平常不過的方法嗎？為什么我就沒考第一呢？嗯？這個方法有問題?！毙岬搅艘唤z不尋常的味道后，施揚努力轉(zhuǎn)動著小腦袋，用盡心力，最后得出這么一個結論來。
隨后施二哈直接哼起了小曲：我用官方的回答了他的廢話......
哼完后，帶著探究目的看向壬昭的施二哈，冷不防地聽到了老師大力夸贊壬昭的言辭：“大家聽清了嗎？都要參考一下壬昭的學習方法。”
施二哈迷惑地看著老師心道這濾鏡開得也太大了吧。
壬昭見老師很滿意自己官方式的回答，也就毫無心理壓力地坐下。
“好，慶祝歸慶祝，讓我們做份試卷來快樂一下吧?！?p> 講臺下一片唏噓聲。下面甚至傳來一句：“我們剛考完不久怎么又要寫試卷。”
柳知苑看著下面的同學笑道：“你們等下寫完了這份試卷，晚上就沒作業(yè)了，如此一來，你們還考嗎？”
“考考考。我最愛語文了?！边€是那句話，真香可能會遲到，但永遠不會缺席。
壬昭抬頭，贊賞地看了一眼柳知苑，隨后低頭默默等著柳知苑下發(fā)試卷。