“哎呀，好啦好啦，你們也是夠夠了，這地方都秀恩愛。”謝鈴打破江烊和謝嫚兩人道，“來，江烊你拿著小白，嫚嫚你拿著烏龜，我給你們拍一張全家福！”
聽到“全家?！钡闹x嫚有些臉紅，而原本有些不滿的江烊上演了川劇變臉，滿臉的笑容。
在拍完了照片以后，沈佩玲就帶著江烊向校史室走去，江烊并不知道還有一個校史室，通過沈佩玲口中才知道是前不久剛弄的。
校史室是對外開放的，為了不影響學(xué)生們學(xué)習(xí)，學(xué)校特意設(shè)立在教師辦公樓里，而沈佩玲還帶著詭異的笑容看江烊，這讓江烊有些不祥的預(yù)感。
進(jìn)了校史室以后，江烊和謝嫚一起，而謝鈴就離開他們一個人好奇的看著，而沈佩玲則是笑吟吟的看著他們。
“呀！嫚嫚你快來！這上面好像有江烊！”謝鈴指著墻上的照片喊謝嫚過去，其他三人也向謝鈴走去，而沈佩玲臉上也露出了壞笑。
“哪呢哪呢？”謝嫚挽著江烊走到謝鈴身邊問。
“就這！”謝嫚和江烊順著謝鈴的手指看去，發(fā)現(xiàn)上面就是一大堆獎狀，上面都是江烊的名字，她叫謝嫚過來就是因為上面都是江烊的成就。
“獎狀而已，瞧你那傻樣。”江烊不屑的說。
“那這個呢？”沈佩玲指著隔壁的一板說道，江烊三人看過去發(fā)現(xiàn)了上面有一個小男孩正對著鏡頭笑得很燦爛，尤其是他左臉的小酒窩。
江烊也知道了沈佩玲剛剛為什么會露出那個詭異的笑容了，她擺明了就是想看江烊的好戲。
“咦，這個是誰??？”謝鈴不解地問。
“哎呀，鈴鈴，你不覺得眼熟嗎？”謝嫚對謝鈴感到無語。
謝鈴：“好像有一點。”
“就是江烊這個呆子??！”謝嫚說著還用手戳了江烊的左臉臉頰。
“不是吧！江烊小時候這么可愛的嗎？而且那皮膚還那么好！”謝鈴一臉不可置信。
“哈哈，這板照片墻里面有一半都是江烊！”沈佩玲開口說，“另外一半是江烊的哥哥，江賦！”
“??？！”這次不止謝鈴吃驚了，謝嫚也是，她們沒想到江賦也在照片墻上，不過仔細(xì)想想，江烊和江賦是親兄弟，上同一個小學(xué)并不出奇，而且江賦的學(xué)習(xí)成績也很好。
“他們兩兄弟被學(xué)校稱為‘普華雙子星’是這個學(xué)校的驕傲。”沈佩玲捂著嘴笑著說，“就是江烊的哥哥已經(jīng)用他的實力證明了自己，而江烊這顆好像變成流星咯。”
“啊哈哈哈，這個還不一定呢?！苯戎荒軐擂蔚慕忉屩?，而三女卻是捂著嘴笑。
“好啦好啦，以后證明給他們看吧，就從這次月考開始！”謝嫚還是站出來幫江烊打圓場，她相信江烊一定沒問題的，哪怕他經(jīng)歷了一年的低潮期。
“嗯嗯嗯?！苯热鐡v蒜般點頭，如果他早知道這樣，那他可不會就那樣荒廢一年。
然后幾人就翻過這個小插曲繼續(xù)看校史室，然后謝鈴就被一個女老師勾起了好奇心，于是就指著她的照片問沈佩玲。
“玲玲姐，這個女老師你認(rèn)識嗎？看介紹好像很優(yōu)秀??！”
順著謝鈴指的方向看去，然后......
沈佩玲和江烊：......
“呆子你也認(rèn)識嗎？”挽著江烊的謝嫚察覺到了江烊的異樣。
“肯定認(rèn)識啊，而且還很熟，對吧？”沈佩玲說著還對江烊眨了眨眼睛。
“對，這個人是我以前的班主任......”江烊的異樣也被謝鈴注意到了。
“從小學(xué)一年級到四年級她都是江烊的班主任，負(fù)責(zé)教語文?！鄙蚺辶崽娼日f道，而這個消息讓謝嫚和謝鈴有些轉(zhuǎn)不過彎來，“而江烊五年級的時候這個老師就不是江烊的班主任了，但是她轉(zhuǎn)去教數(shù)學(xué)了?！?p> “所以墻上所說的那個老師連續(xù)四年教出一個參加比賽的人就是......”謝鈴看著江烊說道。
“沒錯，就是江烊。”沈佩玲不等謝鈴說完就肯定了謝鈴的想法，然后謝鈴和謝嫚就陷入了沉靜。
“說起來我的語文成績那么好還是跟這個楚老師有關(guān)。”江烊撓了撓后腦勺說道，“以前我經(jīng)常被楚老師罰抄課文，考試也有考到?！?p> “你還有臉說，本來就讓我們在自習(xí)課上抄幾首古詩就可以了，你懶得寫才被罰的?！鄙蚺辶峤掖┙鹊睦系?，“而且我記得你被罰了依舊是沒寫，導(dǎo)致在畢業(yè)的時候還欠了楚老師兩本語文課本的課文！”
“噗哈哈哈~”謝嫚和謝鈴被逗笑了，唯有江烊站在原地尷尬，看著江烊尷尬的樣子沈佩玲也笑了。
“咦，這張照片是大合唱嗎？”謝鈴指著一張合照說道。
沈佩玲：“對，那個是學(xué)校二十周年校慶的時候的，當(dāng)時是我們在唱歌的時候拍的?！?p> “你們？那江烊呢？”謝鈴沒有在照片里找到江烊。
“那個背對著鏡頭在指揮的那個就是。”沈佩玲指著照片里最前面的背影說道。
“原來呆子你那個時候就被挖掘出音樂天賦了啊?！敝x嫚感慨道，是金子總會發(fā)光的，無論是大金子還是小金子。
一陣打鬧以后幾人就離開校史室了，現(xiàn)在時間是還早，但是孩子們即將放學(xué)了，所以他們也要離開了。
在離開之前江烊又去看了一眼烏龜和白頭鵯，看著江烊在那戀戀不舍的道別，謝鈴就讓江烊帶回家養(yǎng)，而江烊拒絕了。
他是喜歡這兩只動物，而且對他也具有特殊意義，然而江烊不能因為這個原因就把它們帶走。
這么多年了，這兩只動物早就習(xí)慣了這里，它們是自由的，也是屬于大自然的，比起把它們帶走，江烊更希望讓它們自由，只要它們還記得江烊就好。
謝鈴并不能理解，但是謝嫚能理解，因為謝嫚知道江烊是把它們當(dāng)成好朋友而不是普通的寵物，江烊這樣做也有幾分不破壞他回憶的意思。
隨后幾人就帶著幾張照片離開這里了，不久，回到家的謝嫚和江烊就發(fā)布了一條動態(tài)。
文案：我（江先生）的小白，小龜龜和我們的全家福。
照片：江烊舉著手，上面停著一只白頭鵯，謝嫚雙手捧著一只巴掌大的烏龜。