等到所有的學(xué)生到操場(chǎng)上之后。老師也坐在了主席臺(tái)上，市區(qū)老師也到了，他們就坐在座位上開始認(rèn)真地看著每一份的試卷，開始評(píng)判評(píng)析。把每個(gè)參賽人員的叫了起來。認(rèn)真分析著他們的一些長處，認(rèn)真地鼓勵(lì)著他們，并且把他們的一些就是值得改進(jìn)的地方也只是含蓄的說了一下。轉(zhuǎn)眼間他們就看到寧笙寫的詩詞，于是他們的話就評(píng)析了寧笙的詩詞，然后試卷老師就叫寧笙，寧笙站了起來，老師對(duì)著寧笙說：“這位同學(xué)為什么你用的是不是古代的一些詞牌名，也不是現(xiàn)在的散文詩，這樣是不是有一點(diǎn)不工整？”寧笙認(rèn)真地對(duì)著老師說：“老師，我覺得一味的模仿古代并不算是真正的傳揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化，而是用自己的理解，結(jié)合現(xiàn)代的思想去寫古代的一些東西才能真正的傳承下去，并且真正的流傳下去，因?yàn)閺奶圃?，宋詞，元曲，這些都是不同的流派都是逐漸進(jìn)步的，我覺得，我們也要進(jìn)步不能固步自封?！睂庴项D了頓，接著說：“我們想的永遠(yuǎn)不是去迎合舊的東西，而是要去迎接新的東西，如果說當(dāng)時(shí)宋朝只堅(jiān)持寫五言，那就沒有宋詞的發(fā)現(xiàn)了，然后元代也是一樣的，到現(xiàn)在的話散文詩又是一種改變，我們要不斷的想出一些新的文體。去把舊的文體發(fā)展的更為豐富一些，所以我這次就自創(chuàng)了文體，自創(chuàng)了段落的一個(gè)構(gòu)架，但是整體性的話，我覺得還是比較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)??！?p> 老師們也陷入比較激烈的討論，然后他們討論一會(huì)兒之后就在這對(duì)著所有人說到這首詩，我們覺得怎么說呢，也算是新時(shí)代的一個(gè)開篇，我覺得這首詩還是寫得不錯(cuò)，我給大家讀一下，說完老師就念了起來：“秋風(fēng)夜雨人初涼，城樓處處染白霜，蕭蕭竹笛聲聲吹，吹斷佳人切切腸。片片梨花紛紛落，濕了紅妝。殘?jiān)鹿滦强掌鄾觯膹缴钌瞠?dú)彷徨。雙雙燕子群群飛，分遍佳人層層傷。癡癡珠淚滴滴落，斷了念想。”老師對(duì)著寧笙說到：“這首詩是不是描寫的是一個(gè)女生思念男生的場(chǎng)景，一段愛而不得的感情？”
寧笙說到：“這首詩有三個(gè)層面，第一個(gè)層面就是描寫一個(gè)女孩兒思念一個(gè)男生的場(chǎng)景，然而這個(gè)男生可能不愛她，然后她就很難過，想斷了這個(gè)想法但是卻舍不得，這個(gè)層面也是寫給很多單相思的女孩子。第二個(gè)層面就是寫一個(gè)男生想著遠(yuǎn)方的妻子思念他的一個(gè)場(chǎng)景，他已經(jīng)很久沒有回過家了。然后想著遠(yuǎn)方的妻子一個(gè)人孤獨(dú)的在家里，只能思念著他，但是他卻因?yàn)橐恍┦虑椴荒芑丶?。于是他就寫了這首詩，來思念自己的妻子。這個(gè)層面就是寫，現(xiàn)在很多的打工人，軍人，醫(yī)生這些職業(yè)，長時(shí)間在外奔波勞累，但是卻不能回家，這些人對(duì)家里的思念。第三個(gè)層面就有一點(diǎn)喪了，就是描寫一個(gè)男生渴望擁有一段愛情，愛情的女生可以像詩文中那樣天天想著他，但是那個(gè)男生卻沒有女孩子喜歡。通過這種反烘托的方式，明面上寫著一個(gè)女生思念一個(gè)男生。暗地里更深層次表達(dá)這個(gè)男生渴望有一段愛情。但是他卻不能擁有。因?yàn)闆]人會(huì)喜歡他，也沒人會(huì)看得起他。然后他就無數(shù)次的想就這樣孤獨(dú)一輩子。但是卻在內(nèi)心深處又特別渴望有一個(gè)人可以很愛她，但是在他心里又非常清楚，愛情本來就是一個(gè)很奢侈的東西，他可能一輩子注定等不到一段圓滿的愛情?！?p> 臺(tái)上的老師驚訝了，他們完全沒有想到一首詩能夠通過很多個(gè)層面去表達(dá)不同的一個(gè)思想感情，一首詩可以蘊(yùn)含這么多的一個(gè)情緒，從男生角度到女生角度，甚至到工作和社會(huì)角度，看這首詩都會(huì)有不同的理解，每個(gè)人的話讀這首詩都會(huì)有自己的理解。然后他們緩了緩情緒有平息了下一首詩，評(píng)析結(jié)束之后，他們重點(diǎn)的鼓勵(lì)了寧笙，然后宣布寧笙和一些人通過了復(fù)試，讓他們準(zhǔn)備一個(gè)月之后市區(qū)的比賽。通過市區(qū)比賽之后，他們就會(huì)進(jìn)入到省區(qū)里面。
解散之后，寧笙和初初到一個(gè)沒人的地方，初初問寧笙：“老公，這是不是你前世的一些想法？”寧笙抱著初初說：“對(duì)呀，老公上輩子其實(shí)都是一直特別特別抑郁的，這首詩也是老公在自己很抑郁的情況下寫的一首詩。因?yàn)槔瞎陷呑犹释欢胃星榱?，但是自從失去你之后，老公就再?zèng)]有擁有一段感情，再?zèng)]有一個(gè)人喜歡老公?！背醭蹙o緊的抱著寧笙說道：“沒事的老公，都過去了，不要再想那些不開心的事情了。你現(xiàn)在有老婆在陪著你呢，那些不開心的事情就讓它過去吧。”寧笙重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說到：“老婆。老公也是為你寫的，老公一想到你上輩子愿意等老公，就特別感動(dòng)，所以說這首詩的話，老公是為我們兩個(gè)人寫的，是一起寫的。通過幾個(gè)層面，老公想為我們前世的遺憾畫上一個(gè)句號(hào)，為我們今生的開始做好一個(gè)開頭?！比缓笏麄兿嗷ヒ蕾肆艘粫?huì)兒就去上課了。