言姝坐在病床前，何紀(jì)由于還有課程要上，就先回了班級(jí)，孫子息在門外焦急的等待著康琪的家長。
“孫老師，我去打點(diǎn)水?！?p> “言姝同學(xué)，要不你先回學(xué)校吧，這里有我呢！”
“老師我沒事的?！?p> 說話間康琪的父親帶著公文包快步走來。
“孫老師，我女兒沒事了吧?！?p> “你們?cè)趺淳筒荒軐?duì)孩子上心一點(diǎn)嗎，現(xiàn)在已經(jīng)出事兩個(gè)小時(shí)了你們家長才來?！?p> “對(duì)不起，孫老師，我實(shí)在是沒抽出身，她媽媽又不在家，所以才晚了?！?p> “你不應(yīng)該和我說對(duì)不起，你該去和孩子道歉，還好今天沒出什么大事，要是康琪真的出了什么意外，你們后悔都來不及?！?p> “是是是，老師，我能去看看孩子嗎？”
“去吧，她還沒醒呢，你小點(diǎn)聲?！?p> 康琪父親躡手躡腳的走到病房內(nèi)，眼淚有些不受控制的流下來，卻沒發(fā)出聲音。
言姝打完水便被孫子息送回了學(xué)校，然后孫子息又趕往醫(yī)院。
言姝回來后就看見葉奧在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室出來，葉奧如同不受控制似的走到言姝身邊：
“你那個(gè)同學(xué)怎么樣了？”
對(duì)于葉奧突然講的話，言姝有些出乎意料，臉不自覺的泛紅。
“她沒什么大事了，你去實(shí)驗(yàn)室干什么了？”
“老師說實(shí)驗(yàn)有幾個(gè)步驟需要改一下，讓我和其他幾個(gè)課代表去看看?！?p> “哪幾個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟改了？”
“我都忘記你沒去實(shí)驗(yàn)室了，要不我再和你去一次？”
言姝對(duì)于這突如其來的待遇有些不知所措，卻還是點(diǎn)點(diǎn)頭：
“那你先等我一下，我去拿實(shí)驗(yàn)單?！?p> “不用，你用我的就好?！比~奧也沒想到自己居然會(huì)說出這種話，他不知道言姝是怎么看他的，只是示意言姝走。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)在僅剩下化學(xué)老師一個(gè)人了，現(xiàn)在葉奧把言姝帶了過來。
“老師，言姝她還不知道改哪幾個(gè)步驟呢，我?guī)齺砜纯?。?p> “我現(xiàn)在有些事，我把鑰匙放在桌上了，我先走，一會(huì)兒你們用完記得鎖上門?！?p> “好?！?p> 化學(xué)老師走后，氣氛就變得有些尷尬了，言姝似乎無心學(xué)實(shí)驗(yàn)，做錯(cuò)了好幾個(gè)步驟，還差點(diǎn)打翻了酒精燈。
“言姝同學(xué)，你如果狀態(tài)不好的話，可以過兩天再來的，要不今天先回去？”
“這不還有幾個(gè)步驟就完成了嗎，現(xiàn)在做完得了，我不喜歡攢著?！?p> “好吧，這個(gè)它不要側(cè)著倒，要正放……”
學(xué)了半個(gè)小時(shí)，葉奧把實(shí)驗(yàn)教會(huì)了言姝，他們把門鎖上后就回了班級(jí)。
言姝回班級(jí)的時(shí)候，看見何紀(jì)在門口站著，何紀(jì)轉(zhuǎn)頭看見言姝回來了，走上去攔住言姝：
“康琪怎么樣了？”
“你不是說你們不合適嗎，現(xiàn)在裝什么，給誰看?。俊?p> “我就是問問她怎么樣了，你能不能不要岔開話題?！?p> “都快幾個(gè)小時(shí)了你才想起來問她怎么樣了，你好意思嗎？”
“是，這件事是我不對(duì)，可你沒有權(quán)利不讓我知道她現(xiàn)在的情況?！?p> “那你自己去看她啊，問我有什么用呢？”