小學(xué)的六一兒童節(jié)也逃脫不了表演節(jié)目的命運(yùn)，章老師給我們女孩子排了一個(gè)舞，類似于小天鵝，只不過(guò)大家都是業(yè)務(wù)選手，只能勉強(qiáng)跳個(gè)形似。
老師要求每個(gè)女孩子都要穿著超短裙、白色鞋子，又是回家伸手向家長(zhǎng)要錢的活動(dòng)。媽媽聽(tīng)說(shuō)我會(huì)登臺(tái)表演，很大方地?cái)?shù)著錢告訴我，天氣好的時(shí)候她要去城里給我買裙子和舞鞋。像是完成了某種必須的任務(wù)，那個(gè)晚上我睡得很安心。
在排練倒數(shù)第三天，媽媽把裙子和鞋子拿到校門口給我。裙子很得我心，那是跟其他女生差不多的白色短裙，只是打開(kāi)鞋盒看到玫紅色那一刻，我突然哭了起來(lái)。不是白色，大家都是白色。
媽媽把鞋盒蓋上，她也無(wú)措起來(lái)，對(duì)我說(shuō):“我走了好多家，他們只剩下這個(gè)顏色的鞋了。”我不知道該怎么辦，老師會(huì)因?yàn)檫@個(gè)批評(píng)我嗎？我會(huì)不會(huì)就不能跳舞了，在臺(tái)下默默做一個(gè)觀眾？
排練時(shí)，我的一雙玫紅色鞋子在一眾白色中格外顯眼，老師自然一眼看到我。我低著頭，跳得極不自然，甚至踩到了同學(xué)的腳。
放學(xué)后，老師把我單獨(dú)留下，我預(yù)感到會(huì)被她批評(píng)，全程都低著頭不敢看她。
她問(wèn)我:“怎么不買白色的鞋子？我不是說(shuō)過(guò)要穿白色的鞋子嗎？”
我抹著眼淚，嗚咽著說(shuō):“媽媽......媽媽說(shuō)她走了好遠(yuǎn)......都沒(méi)有......沒(méi)有白色的鞋?！蔽液芎ε拢胶ε略娇薜脜柡?。
老師卻摸了摸我的頭，安慰我:“原來(lái)是這樣。那你，愿不愿意跳中間呢？”我抬頭看著她，不知道該回答些什么。她又對(duì)我說(shuō):“你的鞋子很特別，到中間去跳可以讓大家都看到你??！”
我的心突突地跳著，讓所有人都看到我，如果我跳得好，他們會(huì)為我喝彩，如果我跳差了，他們會(huì)不會(huì)笑話我？我不敢接受老師的建議，其實(shí)內(nèi)心還是有些許渴望的。中間，是多么耀眼的位置，在所有人中突出，他們都能看到我。
我回到家來(lái)告訴媽媽，老師讓我去中間跳。她很開(kāi)心，鼓勵(lì)我好好做，可我告訴她，我不敢接受，我沒(méi)有勇氣。
媽媽把鞋子給我擦干凈，把裙子幫我疊得整齊，對(duì)我說(shuō):“你想怎么選擇都可以，只不過(guò)選了就不能反悔了?！彼拔曳瓉?lái)覆去，糾結(jié)著是要因?yàn)槟懶《艞?，還是要大膽地就把自己擺在耀眼的位置，不管選哪個(gè)，機(jī)會(huì)只有一次，選了就不能重來(lái)了。
吃過(guò)早飯后，媽媽送我出門，我像決定了一件了不起的事一樣，告訴她:“媽媽，我要去跳中間！”我笑得開(kāi)心，她樂(lè)得對(duì)我揮揮手，對(duì)我說(shuō)路上小心看車。
在緊張的排練時(shí)間里，所有的女孩兒都重新配合著我，她們簇?fù)碇?，我也努力跟著視頻學(xué)著，所有人都在幫我、支持我，我沒(méi)有理由做不好。
登臺(tái)那天，媽媽早早地來(lái)了，她坐在第一排，我在旁邊等著上場(chǎng)，她的眼神一直注視著我，從不曾離開(kāi)。我大口呼著氣，她對(duì)我揮揮手，我頓時(shí)心安，也對(duì)她揮揮手。
節(jié)目進(jìn)行得很順利，我們跳得流暢如流水。音樂(lè)停止那一刻，所有人都為我們鼓掌，他們不是在看我，是在看優(yōu)秀的我們。
下臺(tái)時(shí)，老師挨個(gè)擁抱著我們，夸我們都是厲害的孩子。內(nèi)向的我此刻在老師的懷抱中放松，享受著那份溫暖。
我踩著玫紅色奔向媽媽，緊緊地抱著她，她說(shuō)我今天就是最耀眼的，她只能看見(jiàn)我。
這個(gè)六一，白色的短裙、玫紅色的鞋子，我成了媽媽眼中最最耀眼的小天鵝。我做出了自己偏心的選擇，喜歡就要勇敢地爭(zhēng)取，努力去做，不要辜負(fù)自己，不要辜負(fù)對(duì)你有期待的人。我從沒(méi)想過(guò)如果我選擇了放棄會(huì)怎么樣，既然已經(jīng)做出了最好的選擇，也得到了最好的結(jié)果，那再去想一些負(fù)面的東西就顯得沒(méi)必要多了。