第五十八章：對(duì)腦癱的反擊
“想什么呢？這么入神?！?p> 宋束婕的聲音從一旁傳來(lái)，打亂了余沐陽(yáng)在心里罵人的節(jié)奏。
看著身旁的宋束婕，余沐陽(yáng)心中也是覺(jué)得膈應(yīng)的東西也是消失不見(jiàn)，一把摟過(guò)宋束婕的肩膀，在她的頭上摸了一下。
宋束婕也被這突如其來(lái)的變化一驚，大眼睛眨了眨，聲音弱弱的問(wèn)道：
“干嘛？”
余沐陽(yáng)一邊撫摸著宋束婕的頭，一邊笑著說(shuō)：
“笑摸狗頭，嘻嘻?！?p> “滾一邊去！”
宋束婕推開(kāi)了余沐陽(yáng)，雙手抱胸，嘴巴嘟起的生起氣來(lái)。
余沐陽(yáng)看見(jiàn)宋束婕這副模樣也沒(méi)多說(shuō)什么，只是笑了下就打開(kāi)了作家助手碼字起來(lái)。
心情好，多碼一點(diǎn)，嘻嘻。
而宋束婕雖然看著是生氣，但是眼里卻是多了一點(diǎn)笑意。
“陽(yáng)陽(yáng)，你說(shuō)你自己也是寫(xiě)小說(shuō)的，為什么不以你自己為原型寫(xiě)一部小說(shuō)啊，你看你，保送北大，長(zhǎng)得也還行，還會(huì)唱歌，身材又好，還會(huì)賺錢，多好的小說(shuō)主角模板啊?！?p> “得了吧，你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)小說(shuō)主角逃軍訓(xùn)的啊。”
“軍訓(xùn)又不是什么大事呀，逃就逃了唄?！?p> “你這樣想別人不這么想啊，尤其是這個(gè)年代的網(wǎng)民兩極分化嚴(yán)重，要不就是我們這樣的青少年，要不是就是年紀(jì)比較大的中年人，對(duì)于軍訓(xùn)人家意見(jiàn)很大的。”
“嗯？這也能有意見(jiàn)?！?p> “是呀，說(shuō)不定會(huì)有腦癱說(shuō)我是鐵廢物，連軍訓(xùn)都要逃跑，上了戰(zhàn)場(chǎng)還不得是逃兵啊，到時(shí)候估計(jì)要說(shuō)我覺(jué)悟不行了，而且一旦有人提出這個(gè)觀點(diǎn)，肯定很多二傻子跟風(fēng)覺(jué)得對(duì)的。”
“額......你這么一說(shuō)，我怎么感覺(jué)他們還有點(diǎn)道理了?！?p> “有個(gè)屁的道理，這種腦癱多的是，自以為是，連軍訓(xùn)的由來(lái)跟目的是什么都不知道。
像我們學(xué)校雖然請(qǐng)的是正規(guī)士官軍訓(xùn)，但是訓(xùn)練內(nèi)容就是一些簡(jiǎn)單的走正步站軍姿什么的，這些事情的外在意義是威武，體現(xiàn)軍隊(duì)的士氣。
內(nèi)在意義是通過(guò)這種反復(fù)重復(fù)，強(qiáng)化每一個(gè)人的集體意識(shí)，消除他們的個(gè)人意識(shí)。軍隊(duì)是強(qiáng)調(diào)服從的地方，要通過(guò)隊(duì)列操練讓老百姓消除自我意識(shí)，本能地服從團(tuán)隊(duì)。
但是這種只適合士兵，不是在校大學(xué)生，這種東西對(duì)于身體素質(zhì)的提升有限，甚至可以說(shuō)很少，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是很重要。
只是軍訓(xùn)成為了一個(gè)傳統(tǒng)，所以才繼承下來(lái)。
對(duì)于士兵來(lái)說(shuō)，這些訓(xùn)練很重要，但是對(duì)于我們更多是提升一點(diǎn)微弱的身體素質(zhì)罷了。
你看我的身體素質(zhì)還需要這個(gè)幫忙提升？
況且真要上了戰(zhàn)場(chǎng)，像我們這種沒(méi)當(dāng)過(guò)兵的人，給你一把槍，你都不會(huì)用，上去干嘛？上去送死啊?！?p> 宋束婕聽(tīng)到余沐陽(yáng)這么說(shuō)，也是皺了一下眉頭。
“你這么說(shuō)也是有點(diǎn)道理，但是軍訓(xùn)能繼承下來(lái)肯定是有它的好處的啊?！?p> “最開(kāi)始軍訓(xùn)的目的是為了將我們作為后備力量，所以很重要，但是隨著時(shí)代的變化，軍訓(xùn)的形式感越來(lái)越強(qiáng)，但是實(shí)際效果越來(lái)越弱，你看我們學(xué)校還好，找的還是在役士官，一般的學(xué)院就沒(méi)我們這么好了，大多數(shù)請(qǐng)的都是退役兵。
甚至有極少數(shù)的野雞大學(xué)請(qǐng)的是安保公司的人員。
像那種學(xué)院的軍訓(xùn)跟過(guò)家家一樣，可笑的很，甚至那些人還會(huì)做出一些奇奇怪怪的事情，但最后都被壓下來(lái)了而已。
總有人拿著幾十年前的標(biāo)準(zhǔn)跟目的來(lái)衡量現(xiàn)在，拿著他們那可悲的理解要求他人，其實(shí)不過(guò)是自己就是可憐蟲(chóng)罷了?！?p> 宋束婕聽(tīng)余沐陽(yáng)這么說(shuō)，一副已經(jīng)被人罵過(guò)的感覺(jué)，也是調(diào)笑道：
“怎么了，我看你好像還一副被罵過(guò)的樣子?！?p> “還好，就是突然有感而發(fā)。”
余沐陽(yáng)才不會(huì)告訴宋束婕，自己上輩子這樣的腦癱見(jiàn)的多了，懶得理他們而已。
對(duì)于余沐陽(yáng)而言，軍訓(xùn)對(duì)于他身體素質(zhì)的提升簡(jiǎn)直有限的很，最大的用處可能就是曬黑一點(diǎn)。
他神經(jīng)病啊，沒(méi)事曬那么黑干嘛。
要是曬黑就能表現(xiàn)出什么，那就不會(huì)有那么多生病而死的黑人了。
......
第二天一早，余沐陽(yáng)照例出門跑步，然后回家做了一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)訓(xùn)練，洗完澡換了一身衣服就去學(xué)校了。
宋束婕則是因?yàn)椴挥密娪?xùn)的原因，在家躺著睡懶覺(jué)。
到了學(xué)校，余沐陽(yáng)才掏出手機(jī)，準(zhǔn)備給涂曼發(fā)消息，卻發(fā)現(xiàn)昨晚自己給李應(yīng)福打電話的時(shí)候涂曼給自己發(fā)了好幾條留言，都是問(wèn)自己一些瑣事的。
不過(guò)因?yàn)橛嚆尻?yáng)昨晚被宋束婕的真相給整激動(dòng)了，沒(méi)看見(jiàn)，所以就沒(méi)回。
想了想，余沐陽(yáng)干脆裝作沒(méi)看見(jiàn)，給涂曼打電話過(guò)去了。
嘟嘟嘟......
“喂，涂曼學(xué)姐?！?p> “喂，余沐陽(yáng)，你現(xiàn)在要來(lái)排練嘛？”
“嗯嗯，還是昨天那間教室嗎？”
“對(duì)，你過(guò)來(lái)就好了?！?p> “好，我馬上過(guò)來(lái)?！?p> 掛斷了電話，余沐陽(yáng)也是趕往了排練室。
到了排練室，發(fā)現(xiàn)昨天的人基本都在，除了楊慧慧。
心中為楊慧慧默哀兩秒，攤上謝仙婷這樣的腦癱室友，算你運(yùn)氣不好。
這個(gè)時(shí)候余沐陽(yáng)也是注意到了蔣小偉。
這位學(xué)生會(huì)長(zhǎng)現(xiàn)在的臉色不是特別的好，感覺(jué)有點(diǎn)憔悴，甚至可以在他的眼中看到一些血絲。
看來(lái)昨晚沒(méi)睡好。
這得饑渴到什么地步才會(huì)被一句話搞成這個(gè)樣子。
涂曼這時(shí)候也是注意到了余沐陽(yáng)。
走上前來(lái)，涂曼對(duì)著余沐陽(yáng)說(shuō)道：
“你來(lái)了。”
“嗯，學(xué)姐，這個(gè)楊慧慧的事情你跟蔣小偉說(shuō)過(guò)沒(méi)有？”
涂曼順著余沐陽(yáng)的目光看了一眼蔣小偉，有些無(wú)奈的小聲說(shuō)：
“這種事情我怎么好開(kāi)口啊，沒(méi)說(shuō)呢?！?p> 余沐陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭。
“也是，畢竟這種事情不是當(dāng)事人也不好說(shuō)清楚?！?p> “是呀，你看謝仙婷，還一副無(wú)所謂的樣子，練舞不是練的好好的嘛?！?p> 余沐陽(yáng)聽(tīng)到這話也是瞥了一眼謝仙婷，發(fā)現(xiàn)跟涂曼說(shuō)的一樣，這家伙一點(diǎn)愧疚都沒(méi)有，跟人在一旁有說(shuō)有笑的。