徐堯愣在那里，一時間不知道該如何是好。
既然有喜歡的人了，那剛才的表情是什么意思呢？嘲笑？
徐堯這么想著，一旁的顧云瞥見徐堯手里的字樣，一把將那張紙條奪了過來撕做碎片。
剛想發(fā)怒的徐堯，不一會兒便收到了來著顧云的小紙條。
“有喜歡的人不代表她不喜歡你?！?p> 要么說這個年紀(jì)的少年早熟的很？顧云這哥們兒胡子都往外長了，在感情方面見識確實(shí)比徐堯要多得多。
小紙條這種東西，是學(xué)生年代私下交流或者課上交流的產(chǎn)物，徐堯也算是這個產(chǎn)物的受益者。
剛想再多問一些，早讀的鈴聲已經(jīng)打響。
一片之乎者也，唐詩宋詞，潮起潮落。
對于徐堯來說，他不理解晨讀的意義是什么?？偸锹犝f晨讀可以加深印象，每天清晨的時候，是最容易記憶的時候。
可是徐堯這個怪胎，從小便記憶力超群。無論是什么晦澀難懂的文章，只要徐堯喜歡，可以說是過目不忘。因此，那些古詩詞默寫什么的，從來不會難到徐堯。
正擺弄著書腳的徐堯被顧云一肘子驚醒，正看時，就聽到顧云出聲道：“你先別著急，她同桌跟我關(guān)系很好的，回頭下課我?guī)湍銌枂?。?p> “那感情好啊，大恩不言謝，我咋報答你？”
對于顧云的援手，徐堯是打心里的感激，即便結(jié)果不一定是好的。
“報答個屁，又不一定能成?！?p> 顧云倒是看的透徹，沒跟徐堯打包票，不過也算是給了徐堯一些希望。
按照慣例，半小時的晨讀最后幾分鐘是用來檢測默寫的，今天也不例外。
徐堯自然是沒有任何問題，甚至在默寫規(guī)定的時間內(nèi)，寫了兩份，順帶給顧云也寫了一份。
“喂，送你的啊，不用客氣?！?p> 顧云壞笑著看著徐堯，把另一份默寫內(nèi)容拿了過來。要說這哥們兒也是奇怪，成績門門都不錯，唯獨(dú)語文這門課一點(diǎn)兒都學(xué)不進(jìn)去。好在平常默寫啥的有徐堯幫襯著，也算是關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過了。
小組長把所有人的默寫紙收了上去，這十分鐘的課間就只剩下五分鐘可以使用了。
徐堯不免給顧云打眼色，后者會意，清了清嗓子。
他緩步走到女生座位邊上，跟她同桌打了個手勢：“姑娘，走，爸爸請你喝可樂去。”
我靠！
徐堯的腦海中一陣凌亂，知道顧云說跟女生的同桌關(guān)系好，誰能想到好到這種地步??？
那女生竟也不惱，還嬉笑道：“你叫我小石頭就算了，今天發(fā)病?。∮植皇且郧斑^家家?！?p> “好好，走，小石頭?！?p> 這個被顧云叫做小石頭的女生叫做石婧，后來聽顧云說，他們兩個從小一起長大，算是發(fā)小。好的就像穿一條褲子似的，也難怪嬉笑打鬧并不來氣了。
人，面對未知的事情，難免是恐懼的。就好像人類對深海的恐懼一樣。
即便是五分鐘的等待，徐堯也覺得時間走得很慢。
不過，顧云跟石婧總算是在上課鈴響起前幾秒回到了教室。
徐堯一臉期待看著二人，似乎想從他們兩人的表情當(dāng)中獲取一些有用的信息。
眼看著老師從教室門口跟著二人進(jìn)來，徐堯也是調(diào)整了姿態(tài)準(zhǔn)備上課，但內(nèi)心依然十分忐忑。
回到座位上的顧云立馬撕下一張便簽，匆忙寫了幾句話，便貼在了徐堯的數(shù)學(xué)書上，用手蓋住。
“你做好心理準(zhǔn)備?！?p> 徐堯看他的表情有點(diǎn)兒嚴(yán)肅，不由自主吞了口口水。
他點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿開了顧云的手。
便簽上的字，讓徐堯如遭雷擊。
“她確實(shí)有喜歡的人，但不是你。隔壁樓鎮(zhèn)中的任意。那人我認(rèn)識，確實(shí)很帥?！?