胡老師進(jìn)教室了，手里拿著一沓多了紅色鉤叉的沉重卷子。
一聲極其嘹亮的吼聲“上課”，讓班里大部分同學(xué)都笑著站起身來(lái)。
亂糟糟的班級(jí)氣氛，仍然沒能得到緩解，反而因?yàn)楹蠋熥哌M(jìn)教室，而變得更加吵嚷了。
周燦跟著班長(zhǎng)一起在鬧哄哄的教室里喊完“老師好”，就自行坐下了。
上課算是開始了。
可教室后面一大堆人依然在我行我素地講話，根本沒有把胡老師放在眼里。
“大家安靜一下……”
胡老師掃視了一眼班里情況，喊了一聲道，“這次期中測(cè)試成績(jī)出來(lái)了，你們班的數(shù)學(xué)成績(jī)，全年級(jí)最差，整個(gè)班沒有一個(gè)是優(yōu)秀的，最高分90，加上及格的人數(shù)，一共3個(gè)人，平均分我這里就不說(shuō)了……”
聽到這句話，周燦的心情一下子就跌落至了谷底。
語(yǔ)數(shù)英滿分120，96分以上算優(yōu)秀，72分算及格，一個(gè)班的數(shù)學(xué)中段考成績(jī)，72分以上的人數(shù)，竟然才3個(gè)人，并且最高分才90，管中可窺豹，初二九班的學(xué)習(xí)情況到底有多糟糕。
周燦本來(lái)最拿手的就是數(shù)學(xué)，可到了初二之后，前面幾周有好多次因?yàn)楹蠋煍?shù)學(xué)課紀(jì)律太差上不下去的緣故，導(dǎo)致他很多內(nèi)容重難點(diǎn)都沒有弄明白就急匆匆學(xué)習(xí)下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)了。
不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)積累得越多，周燦學(xué)起來(lái)就越吃力，到得最后，他發(fā)現(xiàn)學(xué)數(shù)學(xué)變得異常吃力了，不僅思維跟不上了，連成績(jī)也漸漸跟不上了。
也不知道此次72分以上的學(xué)生當(dāng)中，有沒有他周燦的名字。
就在這個(gè)時(shí)候，教室后面忽然有著一聲陰陽(yáng)怪氣的話語(yǔ)響起：“胡老師，不是我們班差，是你太垃圾了?！?p> 胡老師一聽火氣就馬上來(lái)了。
他立刻鎖定了班里最難搞的那個(gè)刺頭學(xué)生，姓林，冷冷地看著對(duì)方：“你再說(shuō)一遍試試?！?p> “我說(shuō)，不是我們班差，是你太垃圾了。”林姓同學(xué)再度回應(yīng)了一句。
胡老師帶著火氣走下講臺(tái)。
班里所有人的目光，都集中在了胡老師氣勢(shì)洶洶的身上。
這一節(jié)課，恐怕又要沒了。
“你給我出來(lái)！”胡老師吼了一聲。
林姓同學(xué)沒有理會(huì)，坐在原地笑著沒動(dòng)。
“你出不出來(lái)？”胡老師又吼了一聲。
林姓同學(xué)還是沒有動(dòng)彈。
胡老師氣急，這已經(jīng)不是他第一次被林姓同學(xué)這般蔑視了。
他惱火地走到林姓同學(xué)面前，想要把人拽出來(lái)，可一連拽了兩次都沒有拽動(dòng)。
冷笑讓胡老師覺得受到了羞辱。
他氣得當(dāng)場(chǎng)離開教室，直接去辦公室叫班主任卓老師。
胡老師一離開，班里其他調(diào)皮的同學(xué)頓時(shí)就鬧騰起來(lái)，整個(gè)教室炸鍋了。
辦公室在走廊的盡頭，這一來(lái)一回就耽誤了五分鐘時(shí)間。
林姓同學(xué)被班主任卓老師叫走了，可班里還有其他跟林姓同學(xué)一樣的刺頭學(xué)生啊，那些人雖然不會(huì)那么明顯去抬杠，但他們就是不想讓班里的數(shù)學(xué)課上下去，于是，接下來(lái)的整堂數(shù)學(xué)課都依然還是鬧哄哄的。
且說(shuō)到林姓同學(xué)問題解決之后，胡老師就開始發(fā)他的卷子，班里其他同學(xué)講話也不管了，反正他的聲音足夠洪亮，穿透力夠強(qiáng)，也不擔(dān)心人家聽不到。
第一名是班長(zhǎng)的，90分，第二名是女副班長(zhǎng)的，82分，第三名，不是周燦，是另有其人，73分。
第四個(gè)才是周燦。
拿到卷子之后，鮮紅的60分赫然映入眼簾。
“周燦，還要繼續(xù)努力啊?！焙蠋熎沉艘谎壑軤N，輕嘆了口氣。
他是看著周燦一直退步至今的。
他也沒辦法幫上忙。
周燦平時(shí)都是不懂就問，可落下的知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)致不會(huì)做的題目實(shí)在是太多了，胡老師也沒那么多時(shí)間就只點(diǎn)撥他。
于是，周燦就這么退步了……
周燦也苦惱。
他看著60這個(gè)數(shù)字大半天，直到胡老師發(fā)完試卷，開始講評(píng)試卷才回過神來(lái)。
可惜班里實(shí)在是太吵了，即使胡老師聲音足夠洪亮，周燦的位置就在第一排，可耳邊嗡嗡嗡的教室環(huán)境，讓他越聽題目講評(píng)就越懵。
不過，有一句話周燦是聽懂了的。
就是胡老師說(shuō)，他等下會(huì)將各班成績(jī)排名表留在講臺(tái)上，下課后大家都可以去查閱。
聽了這話之后，周燦心思就不在聽課上了，他想知道他如今的成績(jī)排名情況。
他考得這么差，他回去家里之后，怎么跟他母親曾萍匯報(bào)成績(jī)？
他也有努力學(xué)習(xí)的，可是班里的上課情況真的是一言難盡。
他要怎么辦才好？
……
就這樣，周燦沉浸在了他的忐忑世界里。
直到最后被一陣響鈴拉回了現(xiàn)實(shí)。
胡老師拿著試卷離開了。
看著一大幫人擠上講臺(tái)，周燦知道那些同學(xué)是要看胡老師留下來(lái)的那張打印出來(lái)的各科成績(jī)排名表。
“我們班第一名是班長(zhǎng)，果然還是班長(zhǎng)厲害啊，第二名是副班長(zhǎng)，第三名是周燦，第四名是……”
有同學(xué)立刻喊出了班級(jí)排名的聲音。
周燦聽到這里，原本忐忑的心情，也算是稍稍松緩了些。
他忍不住從座位上起身，擠到講臺(tái)上，看向了班長(zhǎng)手里那一沓成績(jī)排名表。
上面有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、政治、物理各科的分?jǐn)?shù)，有語(yǔ)數(shù)英三總總分統(tǒng)計(jì)，三總班級(jí)排名，三總年級(jí)排名，之后是五總總分統(tǒng)計(jì)，五總班級(jí)排名，五總年級(jí)排名。
周燦很快看到排名表上第三個(gè)位置的名字。
序號(hào)3，姓名周燦，語(yǔ)文85，數(shù)學(xué)60，英語(yǔ)116，政治78，物理20。
三總多少周燦沒管，他看了一眼三總排名，班級(jí)第三，年級(jí)排名第277，五總班排第三，年級(jí)382。
胡老師留下來(lái)的并不是一個(gè)班的成績(jī)，而是一個(gè)年級(jí)十三個(gè)班的成績(jī)排名表。
周燦從班長(zhǎng)手里搶過排名表，找到1班和2班那兩個(gè)重點(diǎn)班的成績(jī)排名表。
他很快發(fā)現(xiàn)，他現(xiàn)在的成績(jī)，連兩個(gè)重點(diǎn)班里的最后一名都比不過了，而且還被拉開了點(diǎn)距離。
想到開學(xué)初，母親曾萍告誡過自己的那句——學(xué)習(xí)成績(jī)好與否，關(guān)鍵是看自己的，自己學(xué)好了才是真本事。
周燦心情就變得超級(jí)難受。
他自己難道是沒真本事的嗎？
差別竟然會(huì)那么大！
“周燦才是真的厲害啊，物理才20分都還全班排名第三……”
忽然間，周燦身旁飄來(lái)那么一句話。
周燦更難受了。