張瞾云看了看下面的學生微微一笑。對著他們說：“想不想放假呀？”

　　張老師是本年級最年輕，也最善解人意的老師了。同學的臉上都寫著無精打采，都不知道說什么。張老師本來想緩解一下尷尬的氣氛，可是到嘴邊的話又咽了下去，只是長嘆一口氣看了王光一眼。

　　王光本是班中最頑皮的孩子了，記得有一次在上生物課講生殖器官時，他都大聲問一些讓人不解的問題。王光是一個十足的胖子，小小的眼睛總是透出猥瑣的目光。王光這次也不說話，只是嘆氣。

　　“一群剛從小學上來的小屁孩會什么呀？”

　　一連上了三個星期的課只是為了一場運動會，可是現(xiàn)在外面卻陰雨連綿。他們只是想在只有200米的簡陋水泥道上，揮灑自己的汗水。他們一想到這兒就十分激動，但是運動會被取消了，悲傷寫在了一張張稚嫩的臉上，他們此時想運動會甚至比得上想家。

　　突然，張老師看了看窗外的大門，喊到：“走，我們去操場！”

　　“外面下著雨呢！”王小胖子回答。

　　張老師嗓子比上一次大了許多拉長一句“下~雨~也~走~~，再大的雨，也去！”

　　同學們終于坐不住了，一個個站了起來，跟著張老師走了出去，一路狂奔到操場，那片水泥地上。

　　雨仍然下著，無情的下著，毫不顧及這些小孩子的愿望。張老師畢竟是大人，又年輕，第一個跑到了操場。自從大學畢業(yè)后，他從未這樣跑過，那么興奮，像瘋了一樣。因為，他感覺有什么力量把他推到了這里。操場被樹林包圍著，孩子們也陸陸續(xù)續(xù)地趕來。這群小孩，從未如此快樂過，他們奔跑著，歡呼著，都像瘋了一樣。

　　突然，轟地一聲，天上劈下一道白光。不，是閃電。不，好像是白光。王光這樣想著，張老師也這樣想著，想著想著，天竟然白了，地也白了。

　　孩子們不以為然，只是為了眼前的這一切感到好玩，白茫茫的什么都沒有，一會兒沉下去一會升起來。

　　張老師不敢多想，趕緊開始清點人數(shù)“一，二，三，四，五，……”正好十個。自從義務教育廣泛實行來。張老師所在的這所鄉(xiāng)村小學也越來越不景氣了。

　　張老師想叫住班長劉林，卻又不敢，他怕自己顫抖的聲音暴露出自己的恐懼。因為他知道現(xiàn)在的情況多半不是好事，開始后悔自己沖動。

　　劉林好像看出了老師有心事，正朝老師走去，可是突然“啪”的一聲他們掉了下去。

　　過了一會張老師睜開了眼睛，奇怪明明感覺掉了好久怎么身上一點都不痛。不過總算是看到了天空，張老師別提多高興了?？上乱幻耄θ菥湍Y在了臉上——這不是他們學校的操場，而是一個充滿羊糞味的地方，張老師沒時間多想，又開始清點人數(shù)“一，二，三，四，五～~”十個正好，張老師長吁一口氣。

　　先看看怎么回去吧，張老師帶著這群孩子們向周圍走了走，竟看到一輛蒸汽是火車。在孩子們驚嘆這偌大的東西時。張老師捏了捏褲縫，出了一手的冷汗。

　　張老師想先探探火車的真?zhèn)伟桑瑒偵斐鍪謺r，竟傳來一聲“Don't touch it.”從火車頭中探出一個頭說道。這是一個長著白胡子的男人，仔細一看這分明是一個藍眼睛白人啊！張老師一驚，不由得點出了一支煙，這是他第一次在學生面前抽煙。

　　他嘆了口氣，向那個外國友人遞上他的紙煙，用一帶著口音的蹩腳英語與他交談。班上英語最好的高立梅湊了上去。她只聽懂幾句，大概是“我不抽煙……現(xiàn)在是1801年?！笔Ｏ碌囊惨痪錄]懂。

　　“可1801年哪來的火車啊”張老師回過頭來，看到了呆站在旁邊的高立梅，氣紅了臉的質問她剛剛聽到了什么。高立梅被張老師的樣子嚇到了哇的一聲哭了出來。張老師只是害怕孩子們知道發(fā)生了什么，只得如此慌張。畢竟連他自己都不知道自己在哪，不知道為什么會發(fā)生這些。只見那外國人掏出一把火藥槍，向高立梅開去，奸笑一聲，說了一串話就回火車里去了。大意是：我?guī)湍憬鉀Q了讓你看起來很焦灼的問題。

　　血濺到了張老師的眼鏡上，臉上，一點一點的凝固，他像一座石像般抱著高立梅。

　　高立梅出生在一個很拮據(jù)的家庭，但她父母對高立梅并不吝嗇。洗的褪色的棗紅襯衫和藍黑色長筒褲，整潔的厲害。但此時褪色的衣服又恢復了色彩——高立梅的血印紅了衣裳。只聽她在老師耳邊輕聲一句：“老師，對…對不起。”

　　可這哪是孩子的錯啊，老師心想。

　　張老師想讓孩子們知道真相卻又不敢，他吸了吸鼻子，掏出褲兜里的手帕擦了幾十遍，又用手帕捂住傷口，一聲不吭的把高麗梅放到了幾百米遠的地方，回來時他已經心疲力竭了，火車也被開走了，學生們在不遠處瞭望著他他下意識擦了擦臉，仿佛那些血跡還有在臉上擦不掉一樣，又點了一支煙躊躇了上去。

　　同學們很快發(fā)現(xiàn)自己的同學高立梅不在了，他便即興說了謊，高立梅同學發(fā)燒回去了。

　　接下來我們會進行一個月的外地訓練，同學們只是簡單聽了幾句便玩了起來，張老師找了棵樹蹲了下來，深吸一口煙又長吐出來，他不知道還會待多久，但至少不可能是一個月。看著這個應在200年前的地方他不知所措，這使王光走了過來小聲詢問：“老師這一個月都要干嘛？”張老師沒辦法，只好學著他猥瑣的目光說道：“秘密?！蓖豕鉄o趣的走開了，張老師又一屁股坐在大樹下，心想這一個月該干什么？他們是學生就先找個學校。這時已經是傍晚了，張老師把孩子們都叫了過來，又開始清點人數(shù)：“123……”這次只能點到9，張老師只好把自己算進去，好平復一下心里。

　　張老師帶著他們漫無目的走了半個多小時，才突然想起應該順著火車道走，一定能走到有人的地方，月光漸漸收了起來，來交替的只剩下清冷的森林，穿過森林，總算是找到了一個小鎮(zhèn)，自己還好，孩子們已經餓得前胸貼后背了，可是怎么辦呢？他只好去一扇扇的敲門，最終被一位心善的老奶奶收留了下來。

　　老奶奶是十分喜愛孩子的，但看得出這是一個拮據(jù)的小屋，老奶奶提著油燈，一個個孩子挨著看過去，站在原地咯咯的笑了，看得出老奶奶十分喜歡王光小胖子，因為每個人分的小黑面包，王光多出了一塊，孩子們是真的餓了，竟然認真的啃了起來，都吃得一點不剩。用過晚飯后向老奶奶道了一聲謝，便橫著一排在一張簡潔的小床上，張老師睡在了地上，老奶奶則和小孩們擠在一起。

　　當太陽灑滿小屋，張老師才睜開了眼，孩子們還沒醒，老奶奶張羅早飯了，張老師拖著疲憊的身子趕到奶奶面前說：“我先出去一會兒，讓孩子們別擔心?！?p>　　老奶奶本來還想問一句，可張老師已經邁出門去了，他不知道自己在哪，但為了能讓孩在孩子們面前表現(xiàn)的自如一點，他決定去熟悉一下這里。

　　這是一個離市中心城市十分遠的小鎮(zhèn)，從那些日式的木屋就能看出來，他們太久了，甚至比張老師掉入的這個年代還要早90年，小鎮(zhèn)上是沒有學校的，孩子們也很少，只有一些骨瘦如柴的老人，沒有學校怎么辦？張老師心里犯了慌，看著大太陽像是晌午了，他決定先回去找孩子們，回去的路上，又遇到那條鐵路，這很快讓她想起高立梅又陷入了沉思中。

　　可以坐火車啊！張老師心里一驚，很快走回了那老奶奶家，孩子們已經在等他了，老奶奶似乎拿出了她全部的家當，大塊的金黃面包，每個人都有，只有老奶奶自己的是一半。

　　張老師心里一陣暖流涌氣，為這個質樸的老奶奶，也為那些可愛的孩子們。

　　他決定明天就出發(fā)，因為這樣下去老奶奶家里遲早會揭不開鍋，一個安靜的夜晚，張曌云無法入睡，因為十條生命壓在他身上，令他喘不過氣，不是9條，他又想起了高立梅。

　　一夜沒有合眼的張老師，看上去并沒有那么憔悴，因為他慶幸很快就會有一條出路了。

　　一大早張老師就帶著孩子們走上了鐵路，這時才發(fā)現(xiàn)他們面臨巨大的問題，就是沒有錢。張老師只好帶著孩子們沿著鐵路往出走，走了近兩個小時，還沒有看到有人的地方，這時“嗚—”的一聲從遠方傳來，竟又停下來，張老師一怔才發(fā)現(xiàn)火車頭中探出頭來的，正是那天的白胡子老頭，張老師迎了上去，與白胡子老頭說了老半天話，過了一會兒張老師的臉上露出了笑容，因為他們可以坐火車去別的地方了。

　　孩子們排著隊上了火車，張老師站在一旁又開始數(shù)人：“1，2，3，4，8，9…9，9又讓人想起了高立梅和白胡子老頭，同張老師和白胡子老頭約定的，他們來到了最繁華的城市時才下了火車。

　　可并不像張曌云想的，是多么美好的美麗的城市，反而，一下火車迎接他們的是腐臭的尸體和臟亂的街道。

　　他十分努力的克制住自己的反胃，想在孩子們面前顯得鎮(zhèn)定一點，可他還是終究沒有忍住，讓孩子們在原地等著后，他自己跑到一個空角落里暢吐了一番，他用手抹抹嘴，又跑到孩子的旁邊。

　　“1，2，3……7，8”這次只點到了8個，張老師不由的手心出汗了。

　　“王汪去哪了？”張老師大喊道，班長劉林連忙答道：“他去那邊了說是難受?！睆埨蠋熆戳丝磩⒘质种傅姆较?，又看了看同樣反胃的同學們，不知道如何是好，他想找王汪，可又害怕剩下的孩子們出事，就當他躊躇不定時，有人幫他做出了選擇。因為不遠處傳來的一聲槍響，他心里明白很有可能王汪遇害了。

　　王汪是一個個頭不大的小子，本應該叫王旺，家里人圖個吉利，可是都不認識字的老農民一輩子只和土地打交道，寫成了汪，自從王汪知道后，這更加覺得要好好認字了，王汪是一個十分內向的孩子，不善于與別人交談，也常常獨處一處，與同學們玩不到一起。

　　又是一條鮮活的生命啊，張老師心里一顫，恐懼與不安只留在心里，而不能顯在臉上。他本想去看看王汪到底是死是活，卻又聽到幾聲槍響。接著，便是一群身穿軍裝的外國人跑了過來，這些家伙看起來比白胡子老頭壞多了，果然，朝著他們這里“啪，啪”兩槍，可幸好沒打中人。張老師連忙拉著學生們開始跑，那群人便在后面追，嘴里還喊著什么？

　　張老師，感到自己越跑越快了，可是一回頭孩子們只剩了4個，王光、劉林，肖龍和李二狗，剩下的不是被開槍打死，就是被刺刀殺死了。

　　張老師知道已經無救了，但仍然叫剩下的四個孩子跑得再快一點。本見已經沒有多少人追來了，劉林沖到了最前面，拐到了一個小巷里。張老師聽到劉林大叫一聲，連忙看去。一把刺刀一步一步把劉林從小巷里逼了出來，終于從刺刀到胳膊，最后出來的竟是一個婦人?？吹綇埨蠋熀推渌齻€孩子看著她，開始抓狂了起來要刺死劉林。

　　“不能再失去任何一個孩子了?！睆埨蠋熜睦锬钪驄D人沖去。

　　“老師，老師！”那婦人已經跑走，劉林也讓拉了回來。張老師低頭看去，自己肚子上讓劃了一刀，鮮血向外冒著，可卻不覺疼痛。張老師大叫起來，讓自己疼痛不已的是居然是自己的小拇指的斷口?！岸亲由夏敲创罂谧釉趺匆稽c感覺沒有，而小拇指斷了卻疼的讓人受不了”張老師心想著暈了過去。

　　“老師，老師！“張老師努力睜開了眼睛?！斑@已經是您第七次暈倒了，求求您不要再實驗了！張老師！”我的助理喊道。

　　張老師，原來是我?，F(xiàn)在是蘇元2008年，我是一家私人研究室的老師。這已經是我第七次暈倒了，自從那件奇怪的事發(fā)生后。我掀開被子，肚子，肚子完好著，再看手，手，手，我的手竟然真的缺了一節(jié)！“可惡，剛剛不應該是夢嗎？為什么為什么我的小拇指真的缺了一節(jié)?！备屛业钠婀值氖?，每次醒來這里的醫(yī)療設施就要更先進一點。

　　1715、1733、1759、1768、1777、1794以及這次的1801，每一次暈倒都會有一個年份對應的故事發(fā)生，我仔細想著還有什么共同點。對，每次都有鋪天蓋地的白，對，對，對。那片白到底意味著什么？