“大家都是6階，如果老師能在短時間之內(nèi)拿出一些成果，這應(yīng)該能夠取得很大的優(yōu)勢，畢竟不是和在位的委員競爭，不用做出什么改變王國發(fā)展的大動作。”
“切實可行，有所創(chuàng)新，問題應(yīng)該就不大?！彼_弗里補(bǔ)充道。
“我們最近一直在進(jìn)行這方面的研究，還是從你提供的機(jī)械人偶身上獲得的靈感，如果能夠設(shè)計制造出一些具備簡單功能的人偶，不需要靈力操控，便能完成一些基本工作……”薩弗里闡述著設(shè)計理念...
“大家都是6階，如果老師能在短時間之內(nèi)拿出一些成果，這應(yīng)該能夠取得很大的優(yōu)勢，畢竟不是和在位的委員競爭，不用做出什么改變王國發(fā)展的大動作。”
“切實可行，有所創(chuàng)新，問題應(yīng)該就不大?！彼_弗里補(bǔ)充道。
“我們最近一直在進(jìn)行這方面的研究，還是從你提供的機(jī)械人偶身上獲得的靈感，如果能夠設(shè)計制造出一些具備簡單功能的人偶，不需要靈力操控，便能完成一些基本工作……”薩弗里闡述著設(shè)計理念...