第二章 盛放 第十節(jié) 支教（二）
借著周末的工夫，林紓也沒(méi)忘記請(qǐng)隊(duì)里當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)幫忙，把她關(guān)于未成年人犯罪記錄封存的訪談問(wèn)卷遞給當(dāng)?shù)乜h法院幫忙填寫(xiě)。
這天，上課鈴響，她剛準(zhǔn)備上課，一名隊(duì)友跟她說(shuō)：“林紓，你們班趙小偉好像剛才體育課被批評(píng)了幾句，下課后就突然跑后山去了！”
趙小偉是班上最調(diào)皮的學(xué)生，平時(shí)她和席宇都是采用懷柔政策，鼓勵(lì)他參與課堂，他倒也一直配合。沒(méi)想到體育課被訓(xùn)兩句就跑了。她一愣，趕緊把跟她一起當(dāng)班主任的席宇叫來(lái)，計(jì)劃讓席宇帶班上兩個(gè)男生去后山找找，這時(shí)他們又發(fā)現(xiàn)，有三個(gè)女生上課鈴響好些時(shí)候了，竟然還沒(méi)回來(lái)！
他們更慌了，趕緊告訴校長(zhǎng)。校長(zhǎng)倒不太擔(dān)心，山里的孩子野慣了，沒(méi)那么嬌弱，一邊讓校工去找，一邊安慰他們。
林紓在教室門口干著急時(shí)，三個(gè)女生自己回來(lái)了。她和席宇都因?yàn)榻箲]而生氣，平時(shí)很聽(tīng)話的學(xué)生，為什么也突然跑出去湊熱鬧呢？三個(gè)女生不敢進(jìn)教室，耷拉著腦袋站在門口說(shuō)，她們也擔(dān)心趙小偉，所以先跑去后山找了一圈，剛才被校工碰到勸了回來(lái)。
找了半節(jié)課，終于在一顆樹(shù)下找到了想去掏鳥(niǎo)窩的趙小偉，校長(zhǎng)和正牌班主任已經(jīng)把他教育了一通。但他還是瞪著席宇和林紓，好像在說(shuō)“都怪你們”。
課反正是上不成了，她和席宇決定臨時(shí)換個(gè)課程主題，跟大家聊聊天，舒緩一下大家的心情，免得兩軍對(duì)壘一樣氣氛緊張。
先聊了聊大學(xué)是什么樣的。同學(xué)們童言童語(yǔ)：“大學(xué)就是很大很大的學(xué)校嗎？”
“對(duì)啊，很大很大，有好多教學(xué)樓，有圖書(shū)館、體育館，還有大操場(chǎng)。你們想讀大學(xué)嗎？”
讓她心酸的是，沒(méi)有孩子回答想，反而有幾個(gè)孩子鼓起勇氣說(shuō)：“不想。我想賺錢?！?p> “那你們想過(guò)沒(méi)有，要怎樣才能賺錢呢？”
孩子們又不假思索：“出去打工。我想出去打工?！?p> 只有一個(gè)有親戚在鄰村任教師的學(xué)生說(shuō)了句：“我不想去打工。我要上初中，上高中，然后考大學(xué)?！?p> 是家庭教育讓孩子們把打工當(dāng)作理想的嗎？
后來(lái)他們?nèi)ゼ以L，卻發(fā)現(xiàn)家中老人都是很愛(ài)孩子們的，把過(guò)年的糖果、臘肉留著給孩子吃，問(wèn)到對(duì)孩子的期許時(shí)，都說(shuō)只要孩子愿意讀，讀多久他們都愿意供。
答案應(yīng)該只有一個(gè)，那就是孩子們自己覺(jué)得父母是因?yàn)闆](méi)錢才出去賺錢的，所以自己也想賺錢，就可以讓父母不那么辛苦了。而打工可能是他們能想到的唯一方式了。
她把這一幕寫(xiě)進(jìn)了她們的項(xiàng)目調(diào)研報(bào)告里。后來(lái)，他們的報(bào)告不但入選校內(nèi)寒假雙百實(shí)踐項(xiàng)目，還被一家外資律所在學(xué)校開(kāi)展的實(shí)踐項(xiàng)目看中，邀他們一起去律所參觀，給他們發(fā)放經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)他們把報(bào)告譯為英文，呈送他們英國(guó)總部。
支教結(jié)束，返京路上，他們?cè)谟懻撘院髸?huì)不會(huì)再跟這些孩子聯(lián)系。
老萬(wàn)斬釘截鐵：“我覺(jué)得我不會(huì)再聯(lián)系了。我覺(jué)得我已經(jīng)在支教時(shí)把能給他們的都給了。比如那個(gè)趙小偉，我知道你們都不敢去招惹他，但是我上體育課，就一定要強(qiáng)調(diào)這個(gè)紀(jì)律，不能大家都列隊(duì)，他吊兒郎當(dāng)，我批評(píng)他是我盡到了自己的職責(zé)。后來(lái)他不是也沒(méi)有恨我嗎，上我課時(shí)反而變得聽(tīng)話了很多，還說(shuō)要留我聯(lián)系方式。但我覺(jué)得我們不會(huì)再聯(lián)系了，不過(guò)如果他們以后有所成就時(shí)還能記得我，我還是很開(kāi)心的?！?p> 林紓不知道會(huì)不會(huì)再聯(lián)系。但是，一期一會(huì)，她也覺(jué)得，人與人的緣分就在那相遇相會(huì)的一刻，過(guò)去了就過(guò)去了。
火車站，程遠(yuǎn)來(lái)接她。看著程遠(yuǎn)忙上忙下，幫隊(duì)友們搬運(yùn)行李，林紓覺(jué)得很踏實(shí)。她想到寒假在家，自己小心翼翼地跟父母說(shuō)起與一個(gè)河南小子談戀愛(ài)，父母的反應(yīng)大出她意料之外。他們不動(dòng)聲色，根本不提這件事，仿佛她根本沒(méi)有一個(gè)男朋友。林紓知道，父母一方面覺(jué)得校園戀情本來(lái)就隨時(shí)可能分手，沒(méi)必要太早反對(duì)，一方面也是用無(wú)視表示了他們的抗議。但這卻讓林紓松了口氣，她設(shè)想過(guò)比沉默激烈一萬(wàn)倍的場(chǎng)面。她覺(jué)得，父母現(xiàn)在不反對(duì)，以后她就有可能說(shuō)服他們同意。
只要看得到希望，林紓心里就有光。