第十一章 初級(jí)文學(xué)通識(shí)
【初級(jí)專(zhuān)注藥劑】
使用方法：口服
持續(xù)時(shí)間：4小時(shí)
藥效：服用之后將進(jìn)入專(zhuān)注狀態(tài)，提升雙倍學(xué)習(xí)效率，同時(shí)對(duì)思維敏捷度有一定程度的增幅。
副作用：藥效結(jié)束后，將進(jìn)入1小時(shí)的精神渙散狀態(tài)，此狀態(tài)可疊加。
好東西！
跟初級(jí)精力藥劑一樣，初級(jí)專(zhuān)注藥劑也能提高周宇獲取經(jīng)驗(yàn)的速度。
只不過(guò)前者是提高周宇的學(xué)習(xí)時(shí)間，后者則是提高周宇的學(xué)習(xí)效率，兩者談不上誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣，只能說(shuō)各有千秋。
不過(guò)看到這兩種藥劑的副作用，周宇突然有個(gè)大膽的想法！
專(zhuān)注藥劑的副作用是進(jìn)入1小時(shí)的精神渙散狀態(tài)，而精力藥劑的效果又是免疫肉體以及精神疲勞。
那如果同時(shí)使用專(zhuān)注藥劑和精力藥劑的話，因?yàn)榫λ巹┑某掷m(xù)時(shí)間更長(zhǎng)，是不是就意味著可以抵消掉專(zhuān)注藥劑的副作用？
或者更極端一點(diǎn)，精力藥劑的持續(xù)時(shí)間是12小時(shí)，而專(zhuān)注藥劑只有4小時(shí)。
如果服用一瓶精力藥劑后再服用三瓶專(zhuān)注藥劑，那這12個(gè)小時(shí)內(nèi)，周宇在享受雙倍學(xué)習(xí)效率的同時(shí)，還不會(huì)感覺(jué)到任何疲倦，始終處于巔峰狀態(tài)。
而副作用卻依舊只是進(jìn)入3小時(shí)的深度睡眠而已，可是起到的效果卻相當(dāng)于服用了兩瓶精力藥劑甚至還要多！
畢竟同時(shí)服用精力藥劑和專(zhuān)注藥劑，起到的效果顯然是1加1大于2的。
“嗯…有機(jī)會(huì)倒是可以試驗(yàn)一下?！?p> 這些終歸只是猜想，至于能不能行還得靠實(shí)際操作。
暫時(shí)將初級(jí)專(zhuān)注藥劑跟初級(jí)精力藥劑放一塊，周宇查看起最后一件物品。
【初級(jí)文學(xué)通識(shí)】
類(lèi)型：知識(shí)類(lèi)手冊(cè)
效果：上面記載了少量文學(xué)方面的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，可以獲得少量文學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
注：初級(jí)知識(shí)手冊(cè)最高可獲得1000點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)獲取的數(shù)值視學(xué)習(xí)效果而定。
看來(lái)這是個(gè)經(jīng)驗(yàn)包。
隨著周宇意識(shí)一動(dòng)，一本普普通通的書(shū)冊(cè)出現(xiàn)在手上，封面上畫(huà)著一些特殊符號(hào)。
雖然不認(rèn)識(shí)，但大概率就是“初級(jí)文學(xué)通識(shí)”這幾個(gè)字的意思。
周宇試著將其翻開(kāi)，接著整個(gè)人便呆愣住了。
【文學(xué)經(jīng)驗(yàn)+856】
十分鐘后，周宇清醒過(guò)來(lái)，與此同時(shí)，手中的書(shū)冊(cè)也化為光點(diǎn)消散一空。
“原來(lái)如此！”
周宇此刻的表情顯然是有些驚喜。
這本《初級(jí)文學(xué)通識(shí)》不僅僅是經(jīng)驗(yàn)包那么簡(jiǎn)單，里面記載的文學(xué)知識(shí)雖然很基礎(chǔ)，但這些不是重點(diǎn)。
重點(diǎn)是，那些知識(shí)都是用特殊符號(hào)來(lái)記載的，而當(dāng)周宇翻開(kāi)書(shū)冊(cè)時(shí)，那些知識(shí)便會(huì)自動(dòng)翻譯成本世界的文字。
這就相當(dāng)于給了周宇學(xué)習(xí)系統(tǒng)輪盤(pán)上那些特殊符號(hào)的途徑，如此一來(lái)，這些知識(shí)類(lèi)手冊(cè)的意義可就重大了。
要知道，文字就是一個(gè)文明的標(biāo)志，也是這個(gè)文明得以延續(xù)下去的重要載體。
通過(guò)文字，就可以大概了解一個(gè)文明的發(fā)展進(jìn)程甚至是意識(shí)形態(tài)。
文明程度越高，他們所使用的文字含義便會(huì)更加深刻，也更容易表現(xiàn)出宇宙更深層次的法則。
人們常說(shuō)，中華文化，博大精深，而這一點(diǎn)便是通過(guò)文字表現(xiàn)出來(lái)的。
不難猜測(cè)，能創(chuàng)造出【超凡學(xué)霸系統(tǒng)】的文明，其文明等級(jí)必然高到離譜，這一點(diǎn)毋容置疑。
因此學(xué)習(xí)這個(gè)文明的文字，就具有很高的現(xiàn)實(shí)意義和難以想象的價(jià)值。
周宇之前試過(guò)用【落筆生輝】天賦來(lái)書(shū)寫(xiě)這些神秘符號(hào)，看看會(huì)產(chǎn)生什么效果。
可惜也不知道是不是因?yàn)檫@些符號(hào)的意義太過(guò)重大，又或者是因?yàn)樽陨韺?duì)這些符號(hào)含義的理解不夠透徹，【落筆生輝】根本沒(méi)法生效。
就目前而言，周宇已經(jīng)明白了輪盤(pán)上四個(gè)區(qū)域的符號(hào)分別代表了什么意思。
當(dāng)然，這只是對(duì)這些符號(hào)的粗淺認(rèn)知，肯定不止這一個(gè)含義。
畢竟一詞多義，可不僅僅只有漢字才具備的特點(diǎn)。
這次通過(guò)學(xué)習(xí)【初級(jí)文學(xué)通識(shí)】，可謂收獲斐然，經(jīng)驗(yàn)倒是次要的，關(guān)鍵在于又學(xué)會(huì)了幾十個(gè)符號(hào)的大概意思。
相信長(zhǎng)此以往，他遲早可以將這些神秘符號(hào)吃透！
周宇活動(dòng)活動(dòng)了肩膀，準(zhǔn)備繼續(xù)練習(xí)一下書(shū)法。
“小宇，出來(lái)吃飯了！”
“來(lái)啦媽?zhuān) ?p> 聽(tīng)到母親大人的聲音，周宇立馬放下筆走出房間。
畢竟吃飯不積極，思想有問(wèn)題，什么事都沒(méi)干飯重要。
“小宇，你這……”
看著已經(jīng)吃了五碗飯的周宇，周宇媽多少是有些懵逼。
“呃～學(xué)習(xí)了一下午，能量消耗比較大。”
周宇有些不好意思地解釋道。
其實(shí)他這話半真半假，練習(xí)了一下午書(shū)法，的確消耗了不少能量，但這不是主要原因。
周宇飯量大增的關(guān)鍵是因?yàn)樘熨x【基因強(qiáng)化】。
他現(xiàn)在的身體已經(jīng)被系統(tǒng)進(jìn)行了全方位的改造，肉身素質(zhì)得到大幅度增強(qiáng)，飯量大增屬于正?，F(xiàn)象。
畢竟系統(tǒng)再怎么神奇，能量守恒定律還是得遵守一下的。
可以預(yù)見(jiàn)，隨著周宇的身體被【基因強(qiáng)化】天賦不斷增強(qiáng)，遲早有一天，普通的食物將很難讓周宇產(chǎn)生飽腹感。
“媽?zhuān)页燥柫?，先回房間了哈?！?p> 干完第六碗，大概有個(gè)八分飽，周宇也就沒(méi)再繼續(xù)吃了，回屋開(kāi)啟了學(xué)習(xí)模式。
……
晚上9點(diǎn)，一輛出租車(chē)停在了小區(qū)門(mén)口，接著從車(chē)上下來(lái)一名醉洶洶的中年男人，搖搖晃晃地朝著小區(qū)門(mén)口走去。
而此時(shí)門(mén)衛(wèi)室里，李強(qiáng)東正拿著手機(jī)看電影，見(jiàn)到這個(gè)中年男人的異樣后，連忙走了出來(lái)。
“您好先生，您家在幾號(hào)樓，需要我送你嗎？或者打個(gè)電話叫你家人來(lái)接一下吧?！?p> “用……用不著！”
中年男人嘴里嘟囔著，一把甩開(kāi)李強(qiáng)東的手，一步三晃地朝著小區(qū)里走去。
看著男人倔強(qiáng)的背影，李強(qiáng)東皺了皺眉，思考片刻后，還是回門(mén)衛(wèi)室拿上手電筒跟了上去。
李強(qiáng)東倒也沒(méi)有跟得太緊，只是站在門(mén)衛(wèi)室不遠(yuǎn)處看著，畢竟他還得值班，不能隨便離開(kāi)。
老遠(yuǎn)見(jiàn)那名男人刷完門(mén)禁卡進(jìn)了樓，李強(qiáng)東長(zhǎng)舒一口氣，轉(zhuǎn)身回去繼續(xù)值班。
然而他沒(méi)注意到的是，在中年男人上樓之后，一位披頭散發(fā)的白衣女子也一同跟了上去。