第142章 學(xué)才先修德

　　第142章學(xué)才先修德

　　任櫟還沒上臺(tái)，學(xué)生方陣早已經(jīng)議論紛紛。

　　記得上學(xué)期他還被當(dāng)為早戀的反面例子，將其抓上臺(tái)檢討。而現(xiàn)在，才過去3個(gè)多月，任櫟搖身一變，竟成了學(xué)生代表了。

　　當(dāng)然，同學(xué)們的議論并非只是針對他形象上的轉(zhuǎn)變，有不少女生被那場校慶匯演上任櫟精彩的演唱所圈粉了。如果你仔細(xì)聽，就會(huì)發(fā)覺，這里的議論大多都是贊美。

　　現(xiàn)在就有10班兩位女生在下面嘰嘰喳喳討論著。

　　“哇，是他當(dāng)學(xué)生代表講話啊。”

　　“上學(xué)期不是才被劉閻王拉上去挨批斗了嗎？他何德何能，怎么現(xiàn)在成了代表？”

　　“切，你懂什么，一聽就知道，校慶匯演你根本沒參加，不然也不會(huì)有這樣的想法?！?p>　　“欸？匯演還有他的事？那天我拉稀了，沒去成。給說說唄?！?p>　　“董冬強(qiáng)你知道吧？”

　　“知道啊，不是一個(gè)偶像歌手嗎，我還有他的卡帶呢，可這跟董冬強(qiáng)有什么關(guān)系，你說的我都迷糊了?！?p>　　“你既然有他的卡帶，那你一定聽過那首《時(shí)光機(jī)》了，告訴你吧，當(dāng)初任櫟在匯演上唱的就是這首歌，不吹不黑，比董冬強(qiáng)唱的還好！”

　　“哈？真的假的的，有你說的這么夸張，況且董冬強(qiáng)發(fā)這首歌也沒多久，任櫟怎么會(huì)唱？”

　　“切，我聽我二姑家的姐夫的鄰居的大爺?shù)耐馍耐瑢W(xué)說，這首歌就是任櫟原創(chuàng)的，只不過賣給了董冬強(qiáng)而已。”

　　“艸！我懷疑你在晃點(diǎn)我！”

　　“愛信不信，不聊了，他上臺(tái)了。啊……，好帥??！我好喜歡！”

　　任櫟邁步上臺(tái)，走到舞臺(tái)中央站定。左手在話筒上拍了幾下試試音量。懸掛在禮堂四周的音箱傳出“噗噗”的聲響。

　　這番老學(xué)究的做派立馬引得部分同學(xué)笑出聲來。

　　雙手向臺(tái)下壓了壓，示意大家安靜。

　　“前面高一的學(xué)弟學(xué)妹講的非常好?！比螜灯^看了下已經(jīng)下臺(tái)，在左邊角落落座的兩位新生，并給他們伸了個(gè)大拇指。

　　沒有正常套路的感謝和贊嘆，簡簡單單一句算開了場了，這情況也算是別開生面了。

　　就在大家等待他的下文時(shí)，他竟然停住了，沒再說下去。

　　作為班主任的老湯現(xiàn)在手心都攥出汗了，看到任櫟這副模樣，他該不會(huì)是忘詞了吧。

　　臺(tái)下學(xué)生也開始有些騷動(dòng)，甚至有膽大一點(diǎn)的好事者站起來，大聲調(diào)笑說：“所以你打算不講，現(xiàn)在就準(zhǔn)備下臺(tái)了嗎？”

　　他這副沉默的做派的確引人遐思，不過如老湯料想中忘詞的事那肯定是不可能的，再次抬頭，任櫟面露驕傲，臭屁的說。

　　“當(dāng)然不會(huì)現(xiàn)在就下臺(tái)，我也不是不打算講，而是在選擇腦子里的哪一篇演講稿比較合適?！?p>　　“哄~”

　　禮堂里熱鬧了，這家伙還真是有夠臭屁的，還選擇腦子里哪一篇比較好，感情你這演講稿還有很多份，且全背下來了唄。

　　并沒有理會(huì)同學(xué)們的笑罵，任櫟不急不緩的繼續(xù)道：“其實(shí)，在剛剛接到代表同學(xué)們上臺(tái)講話時(shí)，我還是比較懵逼的。就跟現(xiàn)在的各位一樣。我也在想，我何德何能，能夠代表大家來講話。

　　左思右想，完全沒有頭緒，我甚至一度以為被我們班主任老湯給忽悠了，如大家所見，老湯并沒有忽悠我，確確實(shí)實(shí)是讓我來演講的。但就是這一點(diǎn)我始終搞不明白，終于，就在剛剛，我想通了，特別是看到兩位剛演講的學(xué)弟學(xué)妹，可能優(yōu)秀的人都有相似的地方，比如長相？”

　　“哈哈哈……”

　　臺(tái)下所有師生終于搞明白，剛才任櫟發(fā)呆的原因是什么了，原來是琢磨這事呢。還有他竟然臭不要臉的說自己長得帥？嗯……確實(shí)挺帥的。

　　“好吧，剛才只是玩笑一句，現(xiàn)在言歸正傳?！比螜凳掌鸶阈Φ男蜗螅貜?fù)到嚴(yán)肅狀態(tài)下，繼續(xù)說道：“演講，那么就該有主題。我也給自己設(shè)了一個(gè)主題，那就是德與才。

　　同學(xué)們都知道咱們學(xué)校的校訓(xùn)是：樹德、修能、愛國、鼎新。

　　愛國、鼎新這兩個(gè)咱們先不談。來說說樹德和修能吧，其實(shí)樹德和修能，就是德和才的培養(yǎng)。而我們學(xué)校的校訓(xùn)把樹德寫在最前面，其深層含義為德行在先，學(xué)才先樹德。學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方，而德智體全面突出的則才為人才。

　　《資治通鑒》里將人分為四類：才德全盡謂之‘圣人’，才德兼亡謂之‘愚人’；德勝才謂之‘君子’，才勝德謂之‘小人’。

　　其實(shí)，我們可以反過來看待這個(gè)分類，就能很清楚的明白德與才的關(guān)系，至于這其中的關(guān)系的具體栗子也有。

　　跟大家講個(gè)故事吧，春秋時(shí)期，智氏家族是晉國的望族，大夫智宣子準(zhǔn)備智伯為家族繼承人，族人智果不同意。

　　智果分析說：智伯能文、能武、有才藝，確實(shí)有大本事，但是有一項(xiàng)缺點(diǎn)，沒有仁愛之心。以他出眾的才能再加上低劣的品德，一定會(huì)給家族帶來大災(zāi)難。

　　智宣子不聽勸告，依然立了智伯。

　　智果到太史那里給自己全家改了姓，脫離了智氏家族。后來，智氏在智伯的統(tǒng)領(lǐng)下全族滅亡，只有智果一家得以幸存。

　　聰明的智果之所以能夠幸免于難，就是因?yàn)樗靼滓粋€(gè)道理：一個(gè)人如果德行不好，他的才能越高，作起惡來就越厲害，招致的禍患就越大。

　　或許大家對這樣的故事感受不深，那么我再舉個(gè)栗子。

　　記得小時(shí)候，我們罵人唱會(huì)用到一個(gè)詞‘缺德’，凡是被別人這樣辱罵，估計(jì)再座的各位恨不得要上前去跟別人干一架?！?p>　　“哈哈哈~”

　　“干一架可還行?！?p>　　“誰罵我缺德，必須干一架啊?！?p>　　同學(xué)們聽得津津有味，發(fā)現(xiàn)還從未有過覺得聽演講也是一件可以長知識(shí)的事。

　　任櫟也不阻止，等大家稍微安靜下來繼續(xù)說道：“我們有缺德這詞，但翻遍所有書籍，從未有記在過缺才這個(gè)詞，對吧。這更加印證了德的重要性，我們什么都可以缺少，唯獨(dú)不能缺德?！?p>　　“噗哈哈哈，我懷疑他在罵人，但沒有證據(jù)?！眲偼Ｐ男β曈衷俅雾懫?，大家又是新奇又是好玩，更加耐心的聽下去。

　　“德行的重要性大家應(yīng)該有所了解，我們做人需要德行，與人交往亦是如此。所謂：始于顏值，陷于才華，忠于人品。就如同大家看我一樣，最初只是看到我的外表，接著發(fā)覺我的才華，然而被我牢牢吸引的最終還是會(huì)回歸到我的人品！

　　其實(shí)說了這么多，旨在要告訴所有同學(xué)，我們進(jìn)入學(xué)校需要學(xué)習(xí)的不只是文化知識(shí)，還有更重要的一點(diǎn)，那就是修德！好了，我的演講就此結(jié)束，感謝大家的聆聽！”