012 從微塵走向世界之巔

　　最后調(diào)查情況還是張宗羨去安排，對于陳子冉這種人際關(guān)系幾乎為0的存在，他也是相當無奈。

　　“這么多年你都在干什么？”

　　陳子冉掰著手指數(shù)著第二段人生的記憶：“吃東西，喝東西，睡覺，吃東西……”

　　“得得得！”張宗羨打斷他。

　　“別跟我復(fù)讀機，要是沒事就去請人回來培訓(xùn)學生，不然到時候連聯(lián)賽大門朝哪開都不知道。”

　　“朝錢開！”一個重音。

　　見張宗羨做出打人的手勢，陳子冉陪著笑臉連忙跑了。

　　但是請人又談何容易！

　　還是老一句話：好的難請差的不要。雖說他對這次聯(lián)賽沒有報任何期望，但也不可能隨便找個湊數(shù)的，這是對學生的極度不負責。

　　想了一下午沒有絲毫頭緒，他也用搜索查看相關(guān)信息，發(fā)現(xiàn)只有寥寥幾位帶出過6級學校賽事中冠軍隊伍導(dǎo)師的介紹。

　　這幾位要么進了國家隊，要么開了大型培訓(xùn)機構(gòu)，此時的起航在他們眼中就跟野雞大學一樣，腦子抽了才會過來。

　　其余帖子和問答里都多是灌水、無意義回答，還有答非所問。

　　就在陳子冉越加煩躁打算關(guān)掉網(wǎng)頁的時候，教委辦·岳西地區(qū)教育論壇一個題目為——學校應(yīng)該如何培養(yǎng)自己的賽事培訓(xùn)老師？的帖子引起他的注意。

　　注冊賬號再用學校證件加實人認證后，點開了帖子進去看，發(fā)現(xiàn)居然是認證為嶺州中學的賬號發(fā)的。

　　帖子里提到學校老師應(yīng)付中小賽事還行，一旦參加國家級以上的賽事，就要請專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)的團隊。

　　一學期請兩次，花費實在不菲，所以想自己培養(yǎng)團隊，卻又沒多少大賽的培訓(xùn)經(jīng)驗。

　　參賽學生倒是有經(jīng)驗，但只是培訓(xùn)團隊教導(dǎo)怎么做的一套流程，里面的核心技術(shù)被他們牢牢掌控著，偷學就學了個皮毛，一旦大賽內(nèi)容和規(guī)則改變。

　　立馬抓瞎。

　　回復(fù)里沒有培訓(xùn)機構(gòu)的身影，基本都是普通學校在排隊形：

　　一學期兩次大賽，羨慕??！

　　翻了幾頁才有一個同為4級的中學回復(fù)：大數(shù)據(jù)分析加公式，具體公式還得自己琢磨，沒有誰會給出來的，除非想坑你們。

　　陳子冉揉了揉臉，這算是有點眉目了？

　　考慮到開賽時間臨近，他便開始找培訓(xùn)機構(gòu)，一問價，他總算知道嶺州中學為什么叫貴了。

　　4級聯(lián)賽150萬，大學生時政聯(lián)賽220萬，保底一個省前十。然而一聽他是新開的大專學校，學生水平低到爆炸，也沒有任何賽事經(jīng)驗。

　　十個有九個機構(gòu)拒絕接單，還有一個報出600萬天價培訓(xùn)費，還只是保證能進入省選賽，不包排名。

　　陳子冉聽著話筒傳出的忙音，心里積了一口氣出不來。

　　剛才那個機構(gòu)負責人在他說考慮考慮后，就對他說：

　　“你們這種野雞大學賺賺沒腦子的學生家長的錢就好了，不要碰這個，你們玩不起！還什么垃圾學生都想?yún)①?，嘁?！?p>　　簡直，憋屈??！

　　合著他一個國家認可的大專，就成騙子學校了？而且學生雖不是很優(yōu)秀，也不至于到垃圾的地步吧。

　　更離譜的是，這賤人說完就掛斷電話，不給他開噴的機會，特么??！

　　找出舉報網(wǎng)站把這家機構(gòu)掛上去，陳子冉才氣消了些。

　　也知道聘請專業(yè)團隊是不可能的了，只能想辦法請老師，或者學校自己培養(yǎng)。

　　估計是很難趕上聯(lián)賽，那聯(lián)賽還要不要繼續(xù)參加也讓陳子冉頭疼。

　　最后想到先組織老師開會，看看有沒有自薦的。哪怕這次趕不及聯(lián)賽了，學?，F(xiàn)在開始培養(yǎng)起來，趕得及以后的賽事也好！

　　一個通知發(fā)下去，晚8點會議室，老師教授齊聚一堂。

　　待培訓(xùn)方案提出來，卻均都沉默了。

　　陳子冉也不急，視線聚焦在窗外，不知道在想什么。

　　似乎只是一瞬間，也可能等了很久，終于有人出聲道：“能力不足，沒辦法接此重任！”

　　隨后一些人也附和著。

　　陳子冉點點頭表示理解，視線掃了黎英他們一下，可惜專業(yè)不對口。

　　慢慢的，老師拒絕的差不多了。

　　一位女老師卻突然站起來，說：“校長，我在大學時有參加過兩次省時政聯(lián)賽，不知道可以嗎？”

　　安杏，上都大學研究生畢業(yè)，參加工作1年，目前為中級講師。

　　陳子冉環(huán)視其他人，沒有在起立的，也就說道：“好，都沒意見的話，時政聯(lián)賽培訓(xùn)導(dǎo)師由安杏老師擔任，另外我會招聘數(shù)據(jù)分析團隊輔助培訓(xùn)?！?p>　　“還有就是，安杏老師你的待遇從這個月起，提高到高級講師水平，并隨參賽隊伍的名次提獎金！”

　　“好好加油！”

　　“散會。”

　　其余老師神色復(fù)雜的看著安杏，這么簡單的話他們也接呀，反正校長沒限定名次才有獎勵，也沒說罰的事。

　　不過已經(jīng)晚了。

　　羨慕過后，老師和黎英他們紛紛對安杏表示祝賀。

　　另一邊回到辦公室的陳子冉才點開系統(tǒng)信息。

　　【時政聯(lián)賽培訓(xùn)導(dǎo)師已入職·安杏：

　　開啟導(dǎo)師模式：（首次獎勵）

　　時政敏感度500%；

　　猜題準確度500%；

　　答辯成功率（加持學生）500%】

　　系統(tǒng)的輔助效果看多了，陳子冉也就習慣了，看過就關(guān)掉窗口，毫不留戀。

　　他剛才說要招數(shù)據(jù)分析團隊，也是想要評測師生效率，然后根據(jù)細分到每一個人的結(jié)果來推進教學速度、深度，以及培養(yǎng)學生專長，還有分析當下情況適合參加那些賽事。

　　不至于讓他感覺什么事都是一團糟，包括前不久他自己訂的課程表。

　　因此他在開會前就給某知名獵頭公司打了一筆錢，要挖支高質(zhì)量團隊過來。

　　一旦數(shù)據(jù)分析完善，他也不用對著系統(tǒng)的效果【因人而異】而懵逼，也可以最大限度利用系統(tǒng)。

　　感謝衡水老白干提供賽事方法的提點。

　　……

　　夜深了，一輪明月掛當空。

　　陳子冉也是至此才感覺到學校的路在哪里。

　　路～在腳～下……咳，串臺了。

　　在頂部名校基本穩(wěn)固、在頂部師源基本穩(wěn)定的情況下，優(yōu)質(zhì)學生也都是往里擠的，所以一家學校想要從零開始往上沖，很難！

　　沒有優(yōu)質(zhì)學生，也就沒有了升級的希望。

　　因此陳子冉思考良久后，決定在荒無人煙的地方前行：

　　金錢開道加人文關(guān)懷加大數(shù)據(jù)分析加系統(tǒng)加持；

　　所有條件均為了極限培養(yǎng)師生，從微塵走向世界之巔！