高二教師組新設(shè)定了“導(dǎo)師制”，一名導(dǎo)師帶最多五名學(xué)生，專注提升導(dǎo)師所任課程的成績。
由學(xué)生先填寫志向?qū)煟儆蓪?dǎo)師反向挑選。
梁微微記得，高三的時候，他們的物理化學(xué)兩門課老師又換了，理由是五班的物理化學(xué)成績基本沒救。她的物理化學(xué)兩門課的成績，也是從高三換了老師后快速提升。
上一世梁微微選擇的是數(shù)學(xué)老師，五班選數(shù)學(xué)老師據(jù)說只有兩名學(xué)生，數(shù)學(xué)老師也都接收了。
這一世梁微微權(quán)衡再三，依舊選擇數(shù)學(xué)老師，因為她的數(shù)學(xué)成績并不平穩(wěn)，好的時候能到班級前三，差的時候從及格線危險飄過。
“你的數(shù)學(xué)思維幾乎沒有?！睂W(xué)霸李宇昕是這么評價的，雖然大綱補全了，但是顯然梁微微沒法融會貫通，遇到題目還是特別緊張，做題時恨不得把所有相關(guān)的定理公式全部套上去，正不正確先不說，浪費時間是明顯的，“考試的時候肯定不能這樣胡亂來，你腦子里一片混亂，就相當(dāng)于放棄了數(shù)學(xué)的150分?！?p> 梁微微很沮喪，她在數(shù)學(xué)上花的時間最多了，定理公式倒背如流。但，做題時就是沒法得心應(yīng)手。
“題海戰(zhàn)術(shù)吧?！崩钣铌恳矅@了口氣，他最不屑用題海戰(zhàn)術(shù)，雖然現(xiàn)在的高中都是這個模式，“也許多做題你能找到感覺。”
梁微微最終還是選擇了數(shù)學(xué)老師，劉依依選擇了生物老師，也就是班主任。
五班學(xué)生選得最多的就是班主任，其次是英語老師、化學(xué)老師、語文老師、物理老師，數(shù)學(xué)老師依舊是兩名。
梁微微去數(shù)學(xué)老師辦公室報到的時候，看到了齊天汝，雖然她不記得上一世另一個選擇數(shù)學(xué)老師的到底是哪位了，但絕對不是齊天汝。
導(dǎo)師輔導(dǎo)時間放在白天的最后一節(jié)課，也就是自習(xí)課或者活動課。
數(shù)學(xué)老師任班主任的九班自然很多人選擇數(shù)學(xué)，所以每次導(dǎo)師輔導(dǎo)數(shù)學(xué)的時候，都是梁微微和齊天汝帶著書本筆記卷子習(xí)題和筆去九班教室。
九班的同學(xué)們都很和善地對他們笑著，但是梁微微總是有點多心，因為她分明解讀出了一絲絲的嘲笑之意。
是了，就上學(xué)期，她跟齊天汝還有付一心還傳出過謠言。
哎，為什么不再慎重點選擇導(dǎo)師呢？梁微微有些懊惱，但數(shù)學(xué)老師講課也好板書也好都進(jìn)行得很快，梁微微埋頭抄著板書。
這節(jié)課五班和九班都是活動課，梁微微正低頭思索著一道題目時，座位主人過來了。
梁微微突然覺得有些奇怪，抬頭才發(fā)現(xiàn)有個陌生同學(xué)焦急地站在邊上，大汗淋漓的，但是一副不知道該怎么開口的無奈表情。
“?。俊绷何⑽⒖吹街車耐瑢W(xué)都笑了，反應(yīng)過來，站起身搬著書本卷子往旁邊的座位挪。
“我拿球鞋，你坐著吧?！蹦敲猩樇t了。
梁微微看著他臉紅到耳根，不自覺地也跟著臉紅了。
等再次坐下來，低著頭看題目的時候，梁微微發(fā)現(xiàn)自己臉越來越燙。一直熬到下課匆匆跑回自己教室。
陌生環(huán)境太可怕了吧。
五班也剛好結(jié)束了生物課的輔導(dǎo)，梁微微郁悶極了，為什么不能好好考慮再選導(dǎo)師呢？明顯……每個班大多數(shù)都是挑班主任的，每個導(dǎo)師帶五名同學(xué)，這分明是給其他班級的名額。
哎……梁微微雖然想明白了，但是一切都晚了。
“怎么樣？”羅晨風(fēng)問齊天汝。
“你覺得能怎么樣呢？跟平常上課沒差?！饼R天汝在草稿紙上涂涂畫畫了一節(jié)課，黑色墨水滲透了好幾張紙。
第二次去上課的時候，梁微微想著換個座位吧，可是明顯，除了后排有空位，獨獨就空出了那個座位。她又不能跟齊天汝坐一塊兒，不然就坐實了謠言。
課桌明顯被整理過，除了必要的基本課本放在邊上，連一支筆一塊橡皮的影子都沒瞧見，區(qū)別于鄰座的邋遢感。
梁微微領(lǐng)受了對方的好意，同時也忍受住了周圍同學(xué)的小聲的交頭接耳聲音。
齊天汝也坐在原先的座位，偶爾往梁微微座位上瞟一眼，很快地收回眼神。
這一次沒有遇到如上次的尷尬，梁微微很快就跟上數(shù)學(xué)老師的節(jié)奏，睜大眼睛想要把知識點都塞進(jìn)腦子中。
幾次補課后，梁微微更加覺得昏頭昏腦。九班的基礎(chǔ)打得比五班好得多，數(shù)學(xué)老師設(shè)置的內(nèi)容都是針對九班學(xué)生的拔高，題目自然也都是拔高訓(xùn)練。
看著九班同學(xué)爭先恐后地舉手回答解題思路，梁微微在被碾壓的同時，感到了無邊的恐慌。
課后回到五班教室時，她幾次回頭去看齊天汝，可是齊天汝與平常無異，與朋友嘻嘻哈哈，作業(yè)偶爾抄一下羅晨風(fēng)現(xiàn)成的。
這種焦慮一直延續(xù)著，上語文課時例行會有四人小組討論，梁微微轉(zhuǎn)過去，精神不大好。
“你這怎么一副祥林嫂的樣子了？”羅晨風(fēng)打趣道。
“……呵呵。”梁微微疲倦地笑笑，眼神無光地低垂著，沒注意小組里討論的內(nèi)容。
齊天汝的文具都擠在邊上，有些差不多躺在羅晨風(fēng)桌上了。
有一抹粉色的羽毛，跳進(jìn)了梁微微本來無光的眼神中，對于齊天汝帶著可愛的筆大家已經(jīng)逐漸習(xí)慣，都見怪不怪了。
梁微微看著，伸出食指逗弄了一下羽毛，發(fā)現(xiàn)是一只灰色的兔子抱著粉色的羽毛，覺得可愛拿了起來，兔子搖搖晃晃的，似乎在維護(hù)自己的所有物。梁微微這才發(fā)現(xiàn)，這個兔子是用彈簧鏈接在筆頭上的。
“大姐回神了！”羅晨風(fēng)有些受不了梁微微這種神經(jīng)質(zhì)，趁語文老師不注意，伸手在梁微微面前晃了晃。
梁微微回過神，放下筆，認(rèn)真聽著。
“你們說，語文輔導(dǎo)會是輔導(dǎo)什么內(nèi)容呢？”梁微微猛地這么一問，讓大家愣了一下。
“微微，現(xiàn)在在語文課上呢，你想什么呢?！眲⒁酪佬÷曁嵝训馈?p> “不是自由討論嗎？”梁微微呆頭呆腦地接受了劉依依的嘲諷。
“你當(dāng)心等會兒被語文老師提起來回答問題。”羅晨風(fēng)說完清了下嗓子，接著說自己的看法。
討論結(jié)束后，梁微微果然被提起來了。
她把聽到的內(nèi)容全部說了出來，一邊覺得羅晨風(fēng)真是烏鴉嘴。
“我看你們四人小組討論得最激烈，成果頗豐啊?！闭Z文老師拍拍手，讓梁微微坐下。
“語文試卷分值最高的是作文，你說語文輔導(dǎo)會不會是輔導(dǎo)作文的？”下了課梁微微依舊魔怔地問著劉依依。
“微微，我選的是生物課。”劉依依覺得自己說什么梁微微都聽不進(jìn)去了，“你是怎么了？”
梁微微總不能說自己太受打擊，以至于腦袋不靈光了吧。
晚自習(xí)李宇昕把筆記本遞給梁微微，梁微微一臉迷茫機械地接下來。
“你想什么呢？”因為太過反常，李宇昕都覺得出異樣了。
“數(shù)學(xué)如果考不好，高考基本就沒希望了吧？”梁微微自言自語地。
“有這時間不如多做些題?！崩钣铌苦椭员牵@梁微微看來又陷入想東想西里面了，“你別忘了三十名的黑歷史?！?p> “數(shù)學(xué)考不好是不是沒希望我不知道，你高考如果考班級三十名，那時神仙也救不了你。”李宇昕說完就走了。
向前跑的時候，求什么安慰呢？弱者一旦停下腳步，就失去了賽跑的資格。
梁微微心亂如麻，數(shù)學(xué)對她而言，從來都是一道高墻。
她以為在李宇昕的輔導(dǎo)下，她這一世能夠稍微爬上高墻看看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。
為什么大學(xué)的高等數(shù)學(xué)她都能以4.0的績點通過，可面對高考數(shù)學(xué)，卻成為了一只菜雞呢？
生命中遇到的攔路虎，如果當(dāng)時是繞過去的，它將成為人一輩子的陰影。
梁微微是這么認(rèn)為并且體驗的。
輔導(dǎo)的習(xí)題，梁微微真的是兩眼一抹黑，磕磕絆絆好不容易做完，拿去給數(shù)學(xué)老師，眼看著老師拿紅筆一個一個×打下來，梁微微羞愧地要鉆地縫。
“你這些全部都沒有掌握嗎？”數(shù)學(xué)老師很驚訝，“你平時上課也挺認(rèn)真的，我看你補課的時候也是認(rèn)認(rèn)真真的，怎么都做不對？這個上課的時候我沒講過嗎？你看看這些個知識點，都是最基本的基本?！?p> 梁微微紅著臉，不敢抬頭。
雖然她心里想著，就是因為成績不好才要補課吧，可是為什么出的題目比課堂上出的還要難呢？
“你看看，這些是九班同學(xué)交上來的，有錯的嗎？”數(shù)學(xué)老師拿起邊上的一摞卷子，一張一張翻給梁微微，“嗯？你看看，同樣兩個班在教在學(xué)的，補課的時候也是一起學(xué)的，差距這么大的??？”
對不起，她給五班抹黑了……
對不起，她沒資格去九班教室補課……
梁微微垂著頭，一言不發(fā)。
“你過來這邊坐著?！睌?shù)學(xué)老師嘆氣，“我時間很寶貴的，你豎起耳朵聽?！?p> 數(shù)學(xué)老師把習(xí)題一道一道講下來，聽著他快速地講著，梁微微恨不得帶一只錄音筆來，她發(fā)現(xiàn)她跟不上。
“唉……呀……你這滿臉的茫然，我看得是心里都冷掉了?！睌?shù)學(xué)老師搖搖頭，“你再回去好好想想。這個卷子在上課的都不會錯的，我不會去課堂上講解，你要另外花時間去解題?！?p>