白旭回頭驚愕地看著梁微微。
“沒(méi)有說(shuō)嗎？”梁微微不在意地笑笑。
“那你可太狠了吧?！卑仔窕仡^嘆氣，“我們還以為，你的成績(jī)是被你們班的學(xué)霸帶起來(lái)的。”
“這也的確是事實(shí)，沒(méi)有學(xué)霸，我成績(jī)到高考結(jié)束恐怕也回不到原來(lái)的水平?！绷何⑽⒁琅f不在意地看向窗外。
“梁微微，你有什么在意的人或者在意的事情嗎？”白旭看離學(xué)校還遠(yuǎn)，一個(gè)一個(gè)話題都被終結(jié)了，又隨便找了個(gè)話題出來(lái)。
“你是真的想知道，還是想盡地主之誼？”梁微微看著白旭的臉耷拉下來(lái)了，抿嘴一笑，“我有在意的人，我的家人我都在意?！?p> “第一次聽(tīng)說(shuō)你的時(shí)候，傳聞?wù)f你想要個(gè)女兒?！卑仔駩灺曊f(shuō)著，看到梁微微窘迫的表情，連忙擺手，“我知道的嘛，女生之間總是有些過(guò)家家一樣的友誼?！?p> 梁微微沒(méi)再注意白旭說(shuō)的話，白旭就是個(gè)老好人，讓梁微微坐了順風(fēng)車(chē)，還尋著各種話題找梁微微聊天，不讓她顯得孤單突兀。
車(chē)子在校門(mén)口停下的時(shí)候，白旭還在找著話題說(shuō)話，看到校門(mén)口了，終于長(zhǎng)舒一口氣。
“白旭?！绷何⑽⒌谝淮魏傲税仔竦拿郑笳呙偷鼐o張地坐直了身體，“那個(gè)……”
“不用謝啦！是我半強(qiáng)迫地讓你搭我們的車(chē)子的。”白旭擺著手。
“謝謝你。”梁微微趕緊補(bǔ)上，然后才重新把話題帶回去，“白旭你在這里下車(chē)，能麻煩司機(jī)往前到路口把再我放下來(lái)嗎？”
白旭一怔，開(kāi)門(mén)的手又收回來(lái)：“那怎么行，你在這兒下車(chē)，我去路口?！?p> 梁微微搖搖頭，粲然一笑：“下次我還想搭順風(fēng)車(chē)的呢！”
白旭聽(tīng)了就開(kāi)了門(mén)，剛打開(kāi)又重重關(guān)上：“往前開(kāi)?！?p> 梁微微不解地往外看，發(fā)現(xiàn)陸遠(yuǎn)華正下了車(chē)往學(xué)校里面走。
到前面的路口，白旭幫梁微微取下行李箱，梁微微謝過(guò)司機(jī)后下了車(chē)，然后謝過(guò)白旭，拖著行李箱往前走。
白旭在前面慢慢走著，梁微微也就越走越慢。
梁微微沒(méi)搞明白，為什么自己沒(méi)有先往前走呢，一直磨到快要打鈴，梁微微總算進(jìn)了校門(mén)，混入了學(xué)生群里，然后飛奔向?qū)嬍覙牵€得給媽媽打電話報(bào)平安。
白旭就一個(gè)書(shū)包，直接就走向了教學(xué)樓，打鈴了也不著急，晃悠晃悠地踢著球鞋。
“這么晚？”陸遠(yuǎn)華有點(diǎn)詫異，他正從班主任辦公室抱著半人高的練習(xí)冊(cè)回到教室，看到白旭的時(shí)候抬下巴讓他幫忙取走一半，“去哪兒了？我在校門(mén)口看到你家的車(chē)先到的?！?p> “去狐貍洞玩了?！卑仔衿匠＞筒惶?jīng)，這會(huì)兒自然也是神神秘秘地笑著。
“可別染來(lái)一身騷氣?！标戇h(yuǎn)華輕哼一聲。
白旭吐吐舌頭，開(kāi)始幫忙分發(fā)練習(xí)冊(cè)。
“小魚(yú)兒你又換座位？”白旭看陳瑜桌面上干干凈凈，果然在最角落的位置找到了他。
“去去去，我寫(xiě)作業(yè)呢，別吵我。”陳瑜抬頭剛要嚷嚷，想想作業(yè)最要緊，為了保住每天最后一節(jié)課的籃球賽，他得在班主任收作業(yè)前完成周末的作業(yè)。
“也就書(shū)記愿意給你抄。”迎接了束濟(jì)一記白眼，白旭遠(yuǎn)離了他們，“回來(lái)的時(shí)候麻煩動(dòng)靜小些，咱班的女孩子們可不是給你們摧殘的?！?p> 梁微微就不太好過(guò)了，盡管踩著鈴聲到教室門(mén)口，可是班主任已經(jīng)坐鎮(zhèn)在安靜的教室里面。
底下的同學(xué)們都低著頭挨批，梁微微不太明白地在教室門(mén)口喊了聲“報(bào)到”。沒(méi)得到班主任的同意，或者說(shuō)班主任壓根就沒(méi)有理會(huì)她。
“這次生物沒(méi)有考上93分的，把試卷背下來(lái)，一個(gè)一個(gè)到我辦公室抽背?！卑嘀魅握f(shuō)完，走出了教室，對(duì)梁微微視若無(wú)睹。
梁微微努力回憶自己的生物考了多少，走到位子上找出試卷，赫然的92.5分讓她大受打擊。
她嚴(yán)重懷疑本來(lái)班主任可能想訂的是90分的門(mén)檻，只是因?yàn)樽约和淼搅怂圆艅偤糜喸?3分。
“93分？為什么是93分？有誰(shuí)考了93分嗎？”教室里竊竊私語(yǔ)逐漸變得鬧哄哄。
梁微微覺(jué)得，最壞的原因無(wú)非就是班主任看到自己來(lái)學(xué)校時(shí)跟在白旭身后了吧。
高中的早戀真的是洪水猛獸吧？只要略有擦邊，班主任就寧要錯(cuò)打不放過(guò)一個(gè)的態(tài)度，讓梁微微很是心累。即便真的早戀，老師的信任與諄諄善誘，效果肯定會(huì)更好吧？
至少梁微微是這么認(rèn)為的，尤其是她壓根沒(méi)有任何早戀的意思跟跡象，班主任這樣做，心態(tài)差一點(diǎn)的，恐怕會(huì)想著去坐實(shí)被誣陷的事實(shí)吧。
梁微微支著腦袋，她不能想那么多，本來(lái)記憶就不好，現(xiàn)下又多了一張生物卷子要背誦。也許有人會(huì)去討價(jià)還價(jià)，但她梁微微肯定沒(méi)資格，只會(huì)撞到槍口上。
下課的時(shí)候，梁微微去洗手間洗了冷水臉，讓自己冷靜下。
從教室后門(mén)回座位時(shí)，教室前門(mén)正經(jīng)歷著騷亂，其中還出現(xiàn)了“梁微微”的名字，梁微微仔細(xì)分辨，發(fā)現(xiàn)人群中有個(gè)陸遠(yuǎn)華，笑著盯著她搖搖手上的卷子。人群赫然分開(kāi)，把陸遠(yuǎn)華的位置留了出來(lái)。
“數(shù)學(xué)老師給你們布置的卷子。”陸遠(yuǎn)華舉著卷子要走進(jìn)來(lái)。
梁微微趕緊往外走，奈何被講桌和同桌兩邊堵住，齊天汝聽(tīng)到了動(dòng)靜，從教室后面趕過(guò)來(lái)，從陸遠(yuǎn)華手中接過(guò)，拍了對(duì)方的肩膀：“謝了兄弟?！?p> 然后齊天汝把卷子放自己桌面上，又重新推著陸遠(yuǎn)華往外走。
兩人嘴角留著神秘的笑，寒暄打招呼道謝回禮一氣呵成，很快消失在樓梯口。
梁微微驚愕地看著他們消失的身影，想著白旭在車(chē)?yán)飭?wèn)她跟齊天汝的關(guān)系，現(xiàn)在理所當(dāng)然地以為陸遠(yuǎn)華和齊天汝很熟。
梁微微等了會(huì)兒，齊天汝沒(méi)有回來(lái)，她就從桌面拿了一張空白卷子，卷子做完是第一大難題，明天去補(bǔ)習(xí)是第二大難題。梁微微覺(jué)得前途都是一座一座高山，讓她難以跨越。
“梁微微，班主任讓你去?！庇型瑢W(xué)拿著生物試卷過(guò)來(lái)，通知梁微微去辦公室，安慰著說(shuō)，“就挑了錯(cuò)題背背，很容易的！”
梁微微拍拍已經(jīng)干了的臉，帶上卷子過(guò)去了。
在上樓時(shí)還多看了幾眼開(kāi)頭，她不相信自己有那樣的好運(yùn)，但是開(kāi)頭背得好，說(shuō)不定也能被放過(guò)一馬。
一路認(rèn)真地背著卷子的梁微微，自然錯(cuò)過(guò)了在樓梯平臺(tái)上對(duì)立著的齊天汝和陸遠(yuǎn)華，更是沒(méi)看到兩人看到她的時(shí)候慌張的表情。
“你別招惹她?！饼R天汝下了最后通牒。
“你是她什么人，以什么身份來(lái)警告我？”陸遠(yuǎn)華溫和地笑，“我記得你有女朋友，恰好不是她?！?p> 齊天汝眼神中迸發(fā)出危險(xiǎn)。
“你放心，我畢竟是兩條腿直立行走的人類(lèi)?！标戇h(yuǎn)華邪魅一笑，轉(zhuǎn)身往樓上走。
齊天汝踹了一腳墻壁，往樓下走去。
梁微微走進(jìn)班主任辦公室，對(duì)上了化學(xué)老師一臉笑意：“梁微微連著幾次考試成績(jī)上升很快嘛，有在用功讀書(shū)了吧？”
梁微微不知狀況，邊快速往班主任方向走，邊朝化學(xué)老師點(diǎn)頭回復(fù)：“老師好。”
“你跟九班的陸遠(yuǎn)華認(rèn)識(shí)？”班主任什么架子都沒(méi)擺，抬頭很受傷地看著梁微微。
“我們?nèi)ゾ虐嘌a(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候見(jiàn)過(guò)面?！绷何⑽⒑芎ε孪乱幻氚嘀魅问欠駮?huì)哭出來(lái)。
“所以他也是幫你補(bǔ)習(xí)功課？”班主任快速接下去，“跟李宇昕一樣？”
梁微微似乎找到了些頭緒：“我不太清楚?！?p> “那白旭呢？他總不可能是幫你補(bǔ)習(xí)功課的吧？”班主任耐著性子，艱難地微笑著問(wèn)道。
“白旭？今天上學(xué)路上碰到的。”梁微微心想：果然是因?yàn)檫@個(gè)。
“梁微微你能不能正常地安靜地學(xué)習(xí)呢？”班主任長(zhǎng)嘆一口氣，輕聲提出她的要求，得到了梁微微肯定的點(diǎn)頭后，換上了輕松的笑容，“這次生物考了多少？”
“92.5.”梁微微把一張快被自己揉皺的卷子展開(kāi)撫平了遞給班主任。
班主任接過(guò)，梁微微寫(xiě)有一手漂亮的字，任誰(shuí)看到都會(huì)覺(jué)得賞心悅目，光是卷面分就能拉開(kāi)跟別人的距離。
班主任這次選擇了相信，她觀察過(guò)梁微微，很長(zhǎng)時(shí)間，梁微微真的是那種兩耳不聞窗外事的乖學(xué)生，但是不知道為什么，總是會(huì)被倒霉事情纏上。也許是因?yàn)椴粔驁A滑，也許是因?yàn)樘^(guò)巧合，也許……班主任不敢想象，可能是因?yàn)樗齽傞_(kāi)始的偏聽(tīng)偏信，造成了梁微微的悲劇。
尤其是，上一周班主任看到梁微微脖子上赫然出現(xiàn)的一道丑陋的疤痕，又聯(lián)想到上個(gè)學(xué)期梁微微家里變故，她上門(mén)家訪時(shí)看到的梁微微母親，那個(gè)柔弱而堅(jiān)定的母親。
梁微微見(jiàn)班主任直直注視著試卷，什么都沒(méi)說(shuō)，只好開(kāi)始老老實(shí)實(shí)的背誦，從第一題開(kāi)始，藏在后背的手指頭掰著數(shù)著，一題一題背過(guò)去。
直到她做錯(cuò)的題目，她老實(shí)地說(shuō)自己沒(méi)掌握葉綠素葉綠體的知識(shí)，按她的理解所做答案錯(cuò)了。班主任翻到對(duì)應(yīng)的題目，溫和地跟她說(shuō)，思路不對(duì)，雖然能夠自圓其說(shuō)，又把基礎(chǔ)知識(shí)和相關(guān)的知識(shí)做了一次串講。梁微微掰著手指頭，一個(gè)字一個(gè)字記下了，等到答案水到渠成之時(shí)，她開(kāi)心地笑起來(lái)，仿佛心中的大石頭落了地。