泉河北岸一所農(nóng)技高中也要拆遷，這里是我的母校！
1985年我曾在農(nóng)技高中求學(xué)，當(dāng)時(shí)這里屬于縣城外，一片荒地，沒有人來這里干什么！因?yàn)楹ε拢?p> 因?yàn)檫@里有土地，國家又鼓勵(lì)農(nóng)技教育推廣，提高農(nóng)林畜牧提高技術(shù)人才需要，才有了縣城第13高中！
級別和縣城一中是一樣的，校長是副縣級干部！
房子雖然簡陋，都是一些瓦房，教室也是三間筒子屋，一個(gè)班有38名學(xué)生！
因?yàn)槭寝r(nóng)技學(xué)校，來這里上學(xué)的都是男生，女生一個(gè)班有5-6個(gè)！
因?yàn)榕伲瑢W(xué)習(xí)種植技術(shù)的女生特別的文雅，不是咋咋?；５模?p> 學(xué)習(xí)畜牧技術(shù)的兩個(gè)女生就是大大咧咧，可能他們需要給動(dòng)物開刀作手術(shù)，所以她們不會軟弱無力！
學(xué)校以實(shí)踐生活為主，各學(xué)科都離不開種植技術(shù)，養(yǎng)殖技能，課余學(xué)生都在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植知識，畜牧養(yǎng)殖理論實(shí)踐知識。
你最后一次看到母校，現(xiàn)在已經(jīng)破爛不堪了，當(dāng)年教我們的老師因?yàn)檗r(nóng)技高中合并到縣城一中，大都調(diào)到縣城各局當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)！
指揮部郭書記就是農(nóng)技高中語文老師，農(nóng)技高中合并后，先是調(diào)動(dòng)到外貿(mào)局，后有到副縣長秘書！
記憶當(dāng)中，還能夠想起，靈芝的培育，黃桃豐碩的果實(shí)，嘗試驗(yàn)棚里的水果黃瓜，每個(gè)季節(jié)都有時(shí)令蔬菜下來，我們學(xué)校老師特別有一種至高無上的榮譽(yù)感！
還有花卉、果樹、葡萄園，菜地我們都特別的喜歡！
當(dāng)時(shí)我是住校的學(xué)生，我們一星期回家?guī)б淮胃杉Z，大多數(shù)都是煎餅，饅頭！
食堂有大鍋爐，負(fù)責(zé)燒咸湯餾饅頭，我們的菜品就是咸菜！
每個(gè)同學(xué)帶來的咸菜不一樣，我的是大疙瘩，別的同學(xué)還有胡蘿卜，黃花菜，芥菜，辣白菜等等！
因?yàn)槲覀兌际寝r(nóng)技學(xué)生，學(xué)校地里種植了不少的大蔥，蒜苗，白菜，生姜等等也是我們喜歡的蔬菜！
所以我們學(xué)校里，沒有人說今天你吃的什么大蒜大蔥的話，不論是男生女生，大家都一樣，包括老師，我們天天吃！味道一樣好，誰也不說誰更臭！
因?yàn)閷W(xué)校外面就是泉河河堤，連綿20公里，樹林茂密，這里是我們學(xué)生的好去處！
兩個(gè)人或者幾個(gè)人一起釣魚，逮鳥，燒螞咋，烤紅薯，??豆子！蒼歌！樂不思蜀！學(xué)習(xí)大多數(shù)不好！
因?yàn)榕?，一個(gè)女生會有十幾個(gè)男生喜歡！女生也知道物缺金貴，那個(gè)氣質(zhì)把握的死死的！誰都沒有機(jī)會！
我們因?yàn)槲锢砝蠋煂懺娞貏e好，在老師的帶領(lǐng)下，我們組織成立了《落花生》詩社，我還因?yàn)閷懙脑娋涞玫嚼蠋煴頁P(yáng)，安排我當(dāng)詩社主編！
文學(xué)夢也就從現(xiàn)在開始了！至今也是一個(gè)夢想，雖然50年風(fēng)風(fēng)雨雨，沒有實(shí)現(xiàn)什么東西，其他夢想都發(fā)生了妥協(xié)或者打折，或者放棄，唯獨(dú)文學(xué)夢一直沒有改變過！現(xiàn)在還在夢中！
學(xué)校經(jīng)過三年的快速發(fā)展，得到省農(nóng)業(yè)大學(xué)的支持，基本建有配套的，高標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)，實(shí)訓(xùn)種植面積。
農(nóng)學(xué)和園藝專業(yè)有實(shí)驗(yàn)田18畝，封閉式葡萄園10畝，果樹園6畝，花木樹圃1畝，溫室2座，
農(nóng)業(yè)氣象觀測場1座，噴灌設(shè)備4套，全光照自動(dòng)噴霧嫩枝扦插設(shè)備2套，配套的農(nóng)機(jī)具6臺。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)建有高標(biāo)準(zhǔn)的奶牛生產(chǎn)示范場，現(xiàn)在成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)。
綜合飼養(yǎng)場以及防疫站，配種站，飼料加工場都已安排妥當(dāng)！
還有飼料地20畝，奶牛飼料供應(yīng)充足！
實(shí)驗(yàn)樓裝備了先進(jìn)的多媒體教室和電子電器，計(jì)算機(jī)！
農(nóng)學(xué)，園藝，畜牧，獸醫(yī)等各專業(yè)實(shí)驗(yàn)機(jī)構(gòu)齊全，為各種農(nóng)業(yè)畜牧產(chǎn)量提高提供了技術(shù)保障！
農(nóng)技高中校舍是幾棟廢棄多年的土瓦平房，設(shè)施設(shè)備十分簡陋。
當(dāng)時(shí)學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張，又加之遠(yuǎn)離縣城，交通不便，與當(dāng)時(shí)全省其他28所縣辦農(nóng)技高中相比，基礎(chǔ)最差。
但全校師生不甘落后，兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)一致，在郭校長的帶領(lǐng)下，克服各種難以想象的困難。
郭校長提出了“農(nóng)校也是名?！钡膴^斗口號，開始了白天師生一起建校，晚間加班加點(diǎn)上課的艱苦歷程。
全體師生天天工作到深夜，老師帶領(lǐng)，開荒種地，搭建溫室大棚，沒有節(jié)假日。
數(shù)九寒天到幾十里外的河套里伐掉死亡的樹木燒柴，暑假到河堤上給飼養(yǎng)場打越冬奶牛飼草。
冬天我們進(jìn)入到冷水里，收集蘆葦，扎成把子，維修漏雨房頂！
300名師生開荒整地，種植苗木，蔬菜，建起了農(nóng)學(xué)實(shí)驗(yàn)田和花木苗圃。
在校園西側(cè)的25畝的土崗上，栽上了楊樹，楊樹生長的特別快，一年下來就有5迷多高，小小的樹蔭已經(jīng)庇護(hù)我們太陽下休息！
農(nóng)技高中學(xué)校堅(jiān)持為“三農(nóng)”服務(wù)的辦學(xué)方向，全力為地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才。
針對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的技術(shù)人員短缺，開設(shè)對口專業(yè)，搞好種植畜牧專業(yè)實(shí)習(xí)基地建設(shè)。
并積極引進(jìn)一些新品種，加上自己實(shí)驗(yàn)室精心選種，在校內(nèi)基地搞好試驗(yàn)種植，然后向社會推廣，種植培育出來的玉米品種得到縣城種子站大范圍推廣！
農(nóng)技高中實(shí)行邊學(xué)邊干邊教育，邊致富的教學(xué)體制。
使學(xué)生把一些學(xué)習(xí)導(dǎo)的新科技，新品種，新信息應(yīng)用到自己家庭農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，學(xué)生既是學(xué)生又是消費(fèi)者，同時(shí)又是生產(chǎn)者。
又是財(cái)富創(chuàng)造者的好幾個(gè)雙重身份，深受學(xué)生和家長的歡迎，農(nóng)技高中曾經(jīng)以考上本科大學(xué)22名的成績，獲得全縣人民的認(rèn)可！
有的人說，農(nóng)技高中現(xiàn)在特別的牛，只有考上大學(xué)，學(xué)習(xí)什么都一樣，比縣城一中好多了，幾千人沒有考上幾個(gè)本科！丟人?。?p> 農(nóng)技高中為促進(jìn)理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，郭校長創(chuàng)立了實(shí)行專業(yè)課教學(xué)與農(nóng)時(shí)季節(jié)同步的教學(xué)法。
做到什么時(shí)令講什么課，什么季節(jié)做什么事，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)理論知識邊到實(shí)習(xí)基地動(dòng)手實(shí)踐，實(shí)行大小課堂與當(dāng)場實(shí)踐的結(jié)合！
我們學(xué)校還把專業(yè)實(shí)習(xí)基地承包給相應(yīng)專業(yè)的班級學(xué)生管理。
學(xué)生們有責(zé)任心，也要?jiǎng)恿?，也有了可比性，大大調(diào)動(dòng)了她們的積極性！
這樣久全面提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，鍛煉了學(xué)生的經(jīng)營管理能力。
這樣可以讓學(xué)習(xí)理論依據(jù)得到驗(yàn)證，又增強(qiáng)學(xué)生的商品意識。
郭校長結(jié)合縣城農(nóng)業(yè)實(shí)踐實(shí)際！實(shí)行校內(nèi)校外相結(jié)合的教育體制，孫村書記的推動(dòng)下，在蔬菜大棚專業(yè)村建立了分校。
每年都讓學(xué)生到校外專業(yè)實(shí)習(xí)基地學(xué)習(xí)，實(shí)踐。
把自己基地產(chǎn)品拿到市場上銷售對比，使學(xué)生在市場經(jīng)濟(jì)的大潮中學(xué)會實(shí)際操作，如何進(jìn)行品種改良，為他們的成才立業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校注重因人施教，讓各有追求的學(xué)生得到全面發(fā)展！
農(nóng)技高中師生以敢于爭先勇氣，以堅(jiān)忍不拔，甘于奉獻(xiàn)的毅力，克服種種難以想象的困難，取得了建校和育人的巨大成功。
后來縣農(nóng)林水畜，氣象等各局委辦領(lǐng)導(dǎo)把農(nóng)技高中作為培養(yǎng)行業(yè)人才的基地，不僅僅給予政策方面的支持，又加大了資金投入力度！
看著自己曾經(jīng)輝煌過的母校，現(xiàn)在已是傷痕累累，滿目瘡痍！現(xiàn)在又要馬上拆遷，內(nèi)心十分的難受！
母校昔日的自豪變成了永久的記憶，我自己昔日的文學(xué)夢想?yún)s變成了開始！