蘇翰的補習學校終于招滿了學生，老師也招滿了，可以開學了。
學生大部分是家庭貧困的孩子。
這些孩子，學習成績大部分都比較差，蘇翰視情況給他們免費補習。
也有部分是家境特別好的孩子。
這些孩子，大部分成績更差，差到學不進去的那種。
暑假，十個補習班，全滿了。
學生們利用暑假的時間來補習。
十個補習班，有8個班招的是高中生。
有錢人家的孩子，一眼就看得出。
他們會騎著飛鴿牌或永久牌自行車，手上戴一只上海牌手表，穿著時髦的“的確涼”衣服，書包里，塞滿各種零食。
窮人家的孩子，連八分錢的公交車車費也拿不出，住得遠的，要天沒就亮就起床，步行幾公里來到學校，中午，吃一個從家里帶來的熟番薯或熟芋頭。
十里八鄉(xiāng)，只有蘇翰這一家補習學校。
蘇翰知道，他一個假期只收每個學生五角錢的補習費，窮孩子還免費，這是個賠錢的生意。
但他樂意去做。
為了下一代，賠點錢，值！
這些高中生，在上小學和初中的時候，很多都是上半天課勞動半天，期未也不用考試，所以，大家上學都只是混日子。
現(xiàn)在，高考要憑真正的實力，高分才能上大學，再也不是推薦就能上了。
蘇翰希望開一間這樣的補習學校，幫助學生們邁進大學的校門。
他現(xiàn)在沒做零售的生意，但，很多客戶，都要求他繼續(xù)供家電的貨。
他打算，把家電批發(fā)的生意做大，賺點錢，補貼補習學校。
否則，學校很難經(jīng)營下去。
本來想離開生意場的他，沒辦法，又做回了生意人。
天高任鳥飛的感覺，又沒了。
如果可以，他只想站在三尺講臺前，與純真可愛的學子們天天在一起。
開學的第一天，他去了課室。
這是初二的補習班，男男女女的坐了三十幾個人。
蘇翰作了簡短的開場白，講完，向同學們提問：
“有沒有同學想說說為何要補習？”
“我說！”瘦小的陸國慶舉起了手。
蘇翰作了個讓他說的姿勢。
同學站起來，說：
“我想考上一個好的大學！”他說完，蘇翰說了一聲：“好！有志氣！”鼓起了掌，然后，讓他坐下。
“還有誰想說？“他鼓勵學子們發(fā)言。
“我說！”
一個手上戴了一塊上海牌手表，名字叫王瑞文的男同學，站了起來，說：
“我不想補習，初中至高中，幾年都是在混日子，現(xiàn)在補也不可能補得上。你的衣服，破了一個很大很大的洞，你能補嗎！”
他說完，引起一陣哄堂大笑！
“想象力很豐富，不錯?！碧K翰把左右扶著講臺兩邊的兩只手收起，站直。
“那我問問這位同學，你為何又要來補習呢?！碧K翰走到講臺前，側(cè)身輕倚在講臺的邊上，雙手交叉放在胸前，微笑著，問他。
“我爸要我來，不敢不來！”他說完，又惹到全班同學轟然大笑。
這個同學說完，蘇翰讓他坐下。
他放下交叉在胸前的雙手，回到講臺，分別拿起了一支紅色和一支綠色的粉筆。
只見他先用紅色的筆，在黑板上用正楷寫了四個大字：水滴石穿。
每一個字都蒼勁有力，間架方正嚴謹，風骨周正挺撥！
人們常說，用筆在心，心正則筆正，蘇翰正是人如其字，字字周正，品德高尚為人謙厚。
接著，他換了另一根綠色的粉筆，寫了四個顏筋柳骨的大字：鐵柱磨成針。
這四個柳體字，筋骨外露，筆筆中鋒，勁健而挺拔！
每一個字，都象是釘截鐵勢，每個字都爽利挺秀，骨力遒勁！
以前，在學校上課時，他時常手把手的教學生們練習書法，并要求他們將字練到似鋼象鐵的硬度，正所謂，書貴瘦硬方通神！
一但發(fā)現(xiàn)媚而無骨的字，他會罰學生抄課文三遍，這樣一來，學生既記住了課文，又提高了書法的水平。
學校每個年度舉辦的書法大賽，前三名都是蘇翰的學生拿走了的。
蘇翰寫完了這八個字，轉(zhuǎn)過身，面對著同學們，用鏗鏘有力的聲調(diào)，語氣激昂地說：
“同學們，相信你們都聽說過鐵柱磨成針，水滴石穿的典故吧！既然水滴都能穿石，鐵柱都能磨成針，那，衣服上的破洞再大，想補上，也沒那么難，對不？以后，讓我們共同努力，把破洞補上！”
他剛說完，課堂上，響起了雷鳴般的掌聲！經(jīng)久不息的令人振奮的掌聲！
這種久違的開心的感覺，回來了……
講臺，絕不止三尺，它很寬很廣，寬廣得象無邊無際的宇宙，浩澣，莊嚴。你必須有足夠的知識水平，才能有資格站立在此地。
否則，水平不夠，德不配位，那么，這個學校就不叫學校，只能是一個魔鬼的作坊！
生產(chǎn)出來的是不合格的殘次品！
只會制造低素質(zhì)的差等生！只會誤人子弟！
若雅在穿越前，讀高二高三的時候，天天做題，每一年的高考題她都做過了。
什么年份考什么題，她還記得很清楚，因為努力，所以她才能以高分的成績被重點大學錄取，做了一個名牌醫(yī)科大學的學生。
但她不會透露試題給丈夫，就算她肯透露，丈夫也不會接受。
他正義到象一個不吃人間煙火的神！
八十年代，正義的人，一抓一大把！
大家都正義，就沒有人喜歡奸狡，大家都公平公正，就沒有人去昧著良心做壞事。
若雅可以和丈夫說，以后的發(fā)展方向，學生應該學什么專業(yè)發(fā)展最好……
若雅不說，蘇翰絕對想象不到，什么是視象會議，什么是朋友圈，絕對想象不到，照相可以不用膠卷……
蘇翰將若雅告訴他的的東西整理好，在課堂上和學生們探討。
蘇翰問他們：
“如果你考不上大學，要就業(yè)，你選什么工作？”
有一個同學叫張寧，成績也是比較差，他站起來說：
“我有自知之明，智力一般，考不上大學的話，想開一間生產(chǎn)鐮刀的小作坊，你看，那么多水稻，需要多少鐮刀才能收割完！”
“以后，收割水稻、小麥有收割機，你的鐮刀會賣不出！”蘇翰提醒他。
一個叫何麗的女孩子說：“我成績不好，以后，沒書讀，我賣膠卷！”
蘇翰說，以后，有一種數(shù)碼相機，拍照不用膠卷?！?p> 同學們聽著這些，十分好奇，覺得自己選老師選對了，這個老師，什么都懂！
但他們有時會懷凝，會問：“這是真的嗎？”
“這是真的！未來的世界，是互聯(lián)網(wǎng)的世界，是信息化的年代！這個年代，需要有文化的精英！你們必須認真學習，才能夠進入到未來那個精彩的世界！”
學生們聽著蘇翰鏗鏘有力一字一頓的說著，大家都憧憬著，希望這個世界早點到來！
多么新奇！電腦能打敗棋王，多么新奇，足不出戶，在一個屏幕上點幾下，買的東西就送到家！
蘇翰說的這些，他們越聽越想聽，他們覺得，這個老師學識淵博，平易近人，學子們都喜歡他！