第一九五章 A班vsC班
一模一樣的陳設(shè)，與上次開(kāi)會(huì)演示的時(shí)候一樣，規(guī)則上是每個(gè)指揮塔都可以申請(qǐng)過(guò)來(lái)聯(lián)系操作，但實(shí)則綾小路一次也沒(méi)有來(lái)過(guò)。
“５ｍｉｎ后開(kāi)始考試，請(qǐng)二位做好心理準(zhǔn)備。”星之宮與坂上老師開(kāi)始到一旁做準(zhǔn)備，調(diào)試設(shè)備。留下綾小路與坂柳這段短暫的獨(dú)處時(shí)光。
“這一天。。。這一天終于。。。到來(lái)了哈哈哈哈。老實(shí)說(shuō)，我昨晚激動(dòng)地有些睡不著，早上差點(diǎn)睡過(guò)頭了呢?！臂嗔臓顟B(tài)非常亢奮，而且與她平常表現(xiàn)出來(lái)的那種情緒浮動(dòng)不同，哪怕如此夸張的表達(dá)，這次也完完全全是發(fā)自她內(nèi)心的。
“我可不記得有讓你等這么久，而且我們的相遇本來(lái)就是被設(shè)計(jì)好的必然?！眱扇说南嘤鍪且环N必然，放在別處是多么美妙的一句情話，然而從綾小路嘴里說(shuō)出來(lái)，就只剩索然無(wú)味了。
“命運(yùn)，還真是相當(dāng)抽象的發(fā)言呢。不過(guò)還請(qǐng)不要忘記，我也是個(gè)少女呦?！辈贿^(guò)坂柳也明白他的意思，拄著手杖慢慢靠近了綾小路：“我原本很有自信可以把這份期待藏在心里，不慌不忙地過(guò)日子。然而現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)辦法啦，自從知道你就在我身邊，就感覺(jué)日子漫長(zhǎng)的不得了，我完全忍不下去了啦，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是這件事！”
“你不怕從夢(mèng)中醒來(lái)嗎？”
“夢(mèng)終究是會(huì)醒的?！臂嗔难凵褡兞耍兂闪艘矮F狩獵獵物前的銳利，很難想象她這么較小的身軀也能給人如此強(qiáng)大的壓迫感，讓人芒刺在背。
“要說(shuō)我心情不復(fù)雜那是在騙人的，若要發(fā)揮彼此的實(shí)力，特別考試實(shí)在是太不充足了，雖然彼此都是指揮塔，但介入的范圍很有限。不過(guò)哪怕這樣。。。還請(qǐng)你全力比賽！只要能一決勝負(fù)！這些都無(wú)關(guān)緊要！”
“好～啦～差不多開(kāi)始考試?yán)病妥??！毙侵畬m老師下達(dá)了指令，將幾乎貼在一起的綾小路與坂柳分開(kāi)，兩人隔著顯示器坐在對(duì)面。
“這次特別考試由我坂上來(lái)主持，首先，請(qǐng)各班選擇５個(gè)項(xiàng)目，并按下決定按鈕?！?p> 綾小路毫不猶豫選下５個(gè)項(xiàng)目，按下了確定，這是鈴音挑選的最有可能勝利的５個(gè)項(xiàng)目，同樣也是綾小路分析過(guò)的勝算最高的５個(gè)。坂柳那邊同樣干凈利落，幾秒后就敲定了全部的選擇。大屏幕上顯示出兩邊的結(jié)果。
C班：弓道，籃球，桌球，打字技能，網(wǎng)球。
A班：國(guó)際象棋，英文考試，現(xiàn)代文考試，數(shù)學(xué)考試，快速心算。
“接著，進(jìn)行隨機(jī)抽簽，由程序決定最終對(duì)決的７個(gè)項(xiàng)目。”
“話說(shuō)回來(lái)，你的對(duì)手竟然是坂柳耶，真是可憐，連老師都忍不住要同情你了?！?p> “星之宮老師，請(qǐng)你謹(jǐn)言慎行！”
“好。。好的～我私下交流，真對(duì)不起～”對(duì)于坂上的怒火，星之宮俏皮地?cái)[出懺悔反省的姿勢(shì)。
與此同時(shí)，大屏幕上變成了抽簽中的字樣，幾秒后，彈出了第一個(gè)項(xiàng)目：
籃球！
所需人數(shù)５人，時(shí)間限制２０ｍｉｎ（２節(jié)）。
規(guī)則同ＮＢＡ籃球比賽。
指揮塔可于任意時(shí)間替補(bǔ)一名球員。
“坂上老師，我們學(xué)生私下交流不受限制嗎？”
“沒(méi)有特別規(guī)定，請(qǐng)便?！?p> “換句話說(shuō)，要展開(kāi)舌戰(zhàn)也隨便我們是吧？”
“唔哇！坂柳同學(xué)真是毫不留情～”
“星之宮老師?。。 ?p> “好的！對(duì)不起！抱歉！”星之宮被禁言。
坂柳得到了想要的信息后馬不停蹄直接向綾小路開(kāi)炮：“跟我預(yù)想的一樣呢，C班集中了人數(shù)少的運(yùn)動(dòng)競(jìng)技。因?yàn)槟銈兩瞄L(zhǎng)念書(shū)的人數(shù)少，所以也難怪。而且這個(gè)籃球項(xiàng)目，須藤同學(xué)是關(guān)鍵人物吧，我已經(jīng)知曉，他有跟那位，在一起練球。憑借我們的戰(zhàn)力，完全不會(huì)有勝算呢?！?p> 預(yù)備學(xué)科的老師目前是不知道發(fā)生的一切的，甚至他們可能連S班的事情都不知道，只是單純的以為東校區(qū)那邊都是些研究樓而已。以及這種情況綾小路自然不想多說(shuō)什么，坂柳見(jiàn)綾小路一言不發(fā)的樣子也明白了什么：“別說(shuō)多余的話？你是受到堀北同學(xué)——真正的指揮塔的命令了吧？”
“鈴音叮囑我別多嘴，貿(mào)然說(shuō)話的話只會(huì)中你的計(jì)策，然后被反將一軍?！?p> “呵呵，不行哦綾小路同學(xué)。你在這個(gè)當(dāng)下已經(jīng)讓我領(lǐng)先一分了。你應(yīng)該徹底隱瞞在暗中操縱你的人物是誰(shuí)。如果你供出就是堀北同學(xué)，那我就可以從她的個(gè)性和行為模式進(jìn)行猜測(cè)了。”
“沒(méi)有。。我不一定是從堀北那里接受的指示吧？”
“哎呀~”星之宮望著笑嘻嘻的坂柳，扶著額頭不由得出聲。
這次坂上老師也無(wú)語(yǔ)了，見(jiàn)到綾小路被人輕易地引出了情報(bào)，傻眼的搖了搖頭，可憐這兩個(gè)指揮塔之間的巨大差距。
“沒(méi)有，我。。指示說(shuō)不定是別人給的?！?p> “說(shuō)不定？沒(méi)有明確的斷言可是不行的啊?！臂嗌侠蠋熞踩滩蛔〕錾?。
不過(guò)這樣也正和綾小路的心意，憑借與坂柳的配合，這些互動(dòng)應(yīng)該已經(jīng)給老師傳遞過(guò)去能力上這壓倒性的情況了吧，然后等月城那個(gè)什么都不懂的校長(zhǎng)問(wèn)起時(shí)，得到的反饋也會(huì)讓他不自覺(jué)地輕敵，按照那個(gè)人的貪功心切，想來(lái)暫時(shí)是不會(huì)上報(bào)理事會(huì)的了，這樣清閑的時(shí)間還能夠大大延長(zhǎng)。
嘖，這就是才能者與非才能者之間的巨大溝壑，也不知道為什么他能入的了理事會(huì)的法眼，不過(guò)大抵只是個(gè)上到前臺(tái)來(lái)的傀儡罷了。
“計(jì)時(shí)正在進(jìn)行中，雖然私下交流是允許的，但還請(qǐng)不要忘記手邊的動(dòng)作?！?p> 對(duì)于綾小路與坂柳而言這只不過(guò)是閑聊而已，但老師們顯然不這么想，他們已經(jīng)被成功誤導(dǎo)了，在先入為主的觀念中，哪怕他們?cè)?jīng)是A班的優(yōu)秀學(xué)生也不能免俗，在這種擔(dān)憂中，甚至有隱隱偏向綾小路的語(yǔ)氣沖動(dòng)。
雙方同時(shí)選出了隊(duì)員，以籃球?yàn)轫?xiàng)目的對(duì)決表單也被公布了出來(lái)。
C班想當(dāng)然是以王牌。。。牧田進(jìn)為首，隊(duì)員南節(jié)也，池寬治，本堂條太郎，小野寺加也乃4人，小野寺雖然是個(gè)女生，而且最擅長(zhǎng)的是游泳，但籃球的本領(lǐng)也同樣不弱，牧田進(jìn)同樣是籃球隊(duì)的一員，雖說(shuō)不是首發(fā)，但用來(lái)應(yīng)對(duì)A班應(yīng)該也綽綽有余。至于須藤的話，預(yù)備放在后面的項(xiàng)目中更合適一些，總不能一開(kāi)始就把底牌全部打出。
A班是町田浩二，鳥(niǎo)羽茂，神室真澄，清水直樹(shù)，鬼頭隼5人。同樣也加入了一名女生，這是要取勝的陣容，而非像她口中說(shuō)的那樣田忌賽馬，坂柳已經(jīng)猜到綾小路不會(huì)動(dòng)用須藤這個(gè)王牌了，所以對(duì)于第一個(gè)項(xiàng)目，她同樣不想放棄。
不過(guò)綾小路也早就預(yù)測(cè)到了一切，A班的選人同樣在他的才能運(yùn)算當(dāng)中。雖然他所能調(diào)動(dòng)的C班情報(bào)組織只有平田，惠，鈴音三人，但憑借強(qiáng)大的才能，足以彌補(bǔ)剩下的一切。這局的戰(zhàn)斗，在他眼中已經(jīng)結(jié)束了。
“對(duì)了？指揮塔的干涉，‘可于任何時(shí)間替換一名球員’的提議，是誰(shuí)提出的呢？也是堀北同學(xué)嗎？答案昭然若示啊？”坂柳好像很享受這樣的對(duì)話，樂(lè)在其中。
“抱歉，我不能回答。”
“這樣啊，你不能回答，那就沒(méi)有辦法了呢?！?p> 屏幕的那一邊接收到指揮塔的通知，快速開(kāi)始了準(zhǔn)備。沒(méi)過(guò)多久，比賽就開(kāi)始了。