陳建國(guó)皺著眉頭,先是把目光轉(zhuǎn)向陸績(jī),問道:“那么,你知道什么呢?”
陸績(jī)輕微的擺了一下頭,低聲道:“自從暑假的那段時(shí)間,王睿被家里管理的死死的,學(xué)習(xí)方面也是聽說上學(xué)期期末出了一些小問題。這學(xué)期剛開始,王睿就每天只學(xué)習(xí),不與任何人打交道了。但是奇怪的是,有兩次放學(xué)我跟著他,發(fā)現(xiàn)他走向了你這棟樓。也看見過心理課下課他與你在走廊談話?!?p> “只有這些?”陳建國(guó)問道。
陸績(jī)點(diǎn)點(diǎn)頭,雖然目光很緩和,但是語氣卻異常冰冷:“你在脅迫王睿幫你做些什么對(duì)吧?”
陳建國(guó)點(diǎn)點(diǎn)頭。“既然事情都到這個(gè)地步了,不妨就告訴你們吧!”
某一天,我將吳尚華約到我的辦公室,當(dāng)時(shí)發(fā)生了一些情況。先前我是早就準(zhǔn)備殺了他的,只是一直在忍受著。
當(dāng)時(shí)我辦公室有一把以前釘釘子用的鐵錘,我便對(duì)吳尚華打了個(gè)謊,在假裝找東西時(shí)掏出那把錘子,可正當(dāng)此時(shí)我將錘子掏出就被他發(fā)現(xiàn)了,所以他就反抗,我們兩個(gè)人撕扯著。
當(dāng)時(shí)是周末,其他老師也不在。所以這邊的動(dòng)靜應(yīng)該沒有人聽到。這棟教學(xué)樓的位置又靠在食堂這邊。
跟吳尚華并沒有過多的糾纏,我趁著一個(gè)空擋一下子就把他撂倒然后一錘子下去把他打死了。
而后在處理的過程中因?yàn)槲遗卤蝗税l(fā)現(xiàn),我想將吳尚華的尸體丟棄至校外,可門外有開門的大爺,我又沒有運(yùn)輸工具,這件事沒有別人知道。
所以只能暫時(shí)先放在學(xué)校的那個(gè)儲(chǔ)物室里。至于那些工具和尸體,我放置在那個(gè)房間,當(dāng)時(shí)處理的時(shí)候還遺留了一些吳尚華的血液,自己也不小心滑倒桌子刮破了手指。
是因?yàn)橛凶銐虻陌盐漳懿槐话l(fā)現(xiàn),再等待一段時(shí)間讓大伙以為這個(gè)人徹底消失了再把東西運(yùn)走,可是沒想到這個(gè)時(shí)候來了一個(gè)替死鬼。
王睿這個(gè)學(xué)期來了性格大變,我知道原因,上個(gè)學(xué)期考試不理想,此后我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題。
先前成績(jī)不錯(cuò)的王睿成績(jī)有些水分,他的母親托了一些關(guān)系特意找到我,意思是要將王睿額外照顧一下。
可是呢!我單獨(dú)對(duì)他進(jìn)行測(cè)試的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)那么好,他自己也親口承認(rèn)多次考試都是靠作弊的手段。
而作弊的方式,則是在吳尚華那里買到了即將要考的試卷的電子檔。
你們一定很奇怪,為什么吳尚華有這個(gè)試題。
他是我們學(xué)校的電腦修理員,為人很不老實(shí),總是喜歡趁著一些老師上課的空隙去翻他們的電腦或者U盤的文件。此刻看見他的其他老師自然以為他在修電腦。全縣聯(lián)考的時(shí)候,他也能在第一科語文考完后,獲取到其他科目答案,并且能有一些渠道售賣給學(xué)生。
至于王睿,他的家長(zhǎng)一直以為他學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),還一門心思想著他能考個(gè)好大學(xué)。
可王睿并沒有自身實(shí)力。家長(zhǎng)又對(duì)他抓的緊,被我發(fā)現(xiàn)后只好跟著我的路數(shù)來。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我覺得這就是一個(gè)很大的機(jī)會(huì)。
我原本是想幫這個(gè)孩子的。所以經(jīng)常給這個(gè)孩子做心理輔導(dǎo),叫他課后到我這里來。
可是在我殺了吳尚華之后,我就有一種危機(jī)感,說實(shí)話,我并不是想嫁禍給這個(gè)孩子的,只是當(dāng)時(shí)想到卻有這個(gè)機(jī)會(huì)。
而在開校園大會(huì)的前一天晚上,我就把一切都謀劃好了,跟王睿約好明天早上六點(diǎn)天臺(tái)見面。
趁著深夜的時(shí)候?qū)巧腥A的尸體裝進(jìn)麻袋放置天臺(tái)的欄桿一側(cè)。
當(dāng)天早晨,我在與校門口與王睿碰面的時(shí)候跟他說了一句:“等下天臺(tái)見,把它丟下去?!敝涣粝峦躅T尞惖哪抗?。我就匆匆往教學(xué)樓處走了。
當(dāng)時(shí)我進(jìn)天臺(tái)樓頂時(shí),看見一臉驚恐的王睿觸碰著麻袋。但是我所使用的麻袋里不僅有蓖麻、還有高度成分的尼龍棉織,所以裝在里面的吳尚華從外摸起來的手感僅僅只是一個(gè)物件而已,就算能看出來是一個(gè)蜷縮著的人的輪廓,但是當(dāng)時(shí)已經(jīng)來不及了。王睿被我嚇了一跳,看見我手里握著把小刀。
我朝他兇狠的說了一句:“丟下去。不然你的事就會(huì)被身邊的所有人知道,同學(xué)會(huì)怎么看你,哦不對(duì),這還不是最主要的,你的母親那么看重你的成績(jī),她會(huì)怎么想?”
我承認(rèn)利用一個(gè)學(xué)生的心理素質(zhì)因素以及一些特別原因,我是個(gè)很失敗的老師,但這也是我認(rèn)為唯一能保全自己的方法了。
王??只艠O了,心下一橫,把麻袋推了下去。我還是在他的手上劃了一刀。
而之后,在全校得知是一個(gè)吳尚華墜樓之后,王睿也下意識(shí)以為自己殺了人。