接待袁皓的學(xué)校工作人員是一個(gè)年齡較大的人，但是卻異常客氣。
袁皓心想，畢竟是自己學(xué)校里的孩子丟了，所以學(xué)校對這件事情的態(tài)度是積極配合警方調(diào)查。
陸績一副悠閑的樣子在學(xué)校各處轉(zhuǎn)悠，他仔細(xì)的看著學(xué)校各處的教學(xué)樓。
袁皓和接待人員交談了幾句后，準(zhǔn)備去劉乾的班里看看。袁皓朝四周張望了一下，發(fā)現(xiàn)陸績已經(jīng)在百米開外了。
“這小子。”袁皓嘀咕了一句，就趕緊朝陸績的方向跑過去。
兩人來到了三年級二班，袁皓隔著玻璃朝班級內(nèi)觀望，里面正在講課的老師注意到了，馬上走了出來。
“請問你們找誰？”面容姣好的年輕老師問道。
“哦，我來調(diào)查一下你們班劉乾的事情?！痹┱f罷掏出了警官證。
那老師有些驚訝，不過馬上回到班里對學(xué)生們說自己做下作業(yè)又出來了。
“劉乾啊!學(xué)習(xí)成績還算不錯(cuò)，跟同學(xué)們也相處的來，我記得那天下午他還在這里上課的。沒想到第二天他的家長就打電話過來說他不見了?！崩蠋熌樕n白。
袁皓又朝里望了一下，問道：“有沒有孩子，跟這孩子有過什么大的矛盾什么的？”
老師的表情顯得很不可思議，她搖搖頭。
袁皓也看出了她的想法，她把袁皓的話誤解成：袁皓將會把調(diào)查目標(biāo)鎖定在與劉乾同班的孩子中。
袁皓笑笑，然后說了幾句客套話就拖著陸績離開了。
兩人又到監(jiān)控室去看了一下，也并沒有找到什么有用的信息。
袁皓還對照著每天下午的放學(xué)時(shí)間去看學(xué)校外面當(dāng)天的監(jiān)控，卻也沒有發(fā)現(xiàn)有什么異常。
車上的小劉看見兩人走過來時(shí)面色陰沉，也猜出了沒有調(diào)查到什么東西。
袁皓看著陸績，一言不發(fā)。陸績則是盯著學(xué)校周圍的道路出了神。
“我覺得有必要問一下孩子上一代人是否有過與人結(jié)怨?！标懣兲嶙h道。
袁皓想了想，覺得也確實(shí)該如此，因?yàn)槿绻皇菃渭円驗(yàn)閯⑶皇枪I(yè)局局長兒子綁架他，那么另一方在綁到孩子時(shí)就肯定會跟他的家長要贖金，絕對不會給家長報(bào)警的機(jī)會。
那么說明，綁架孩子的人，確實(shí)有可能與孩子的家長有恩怨。
之后袁皓便打電話詢問李玫是否有過與人結(jié)怨，李玫毫不猶豫的回答說沒有，當(dāng)袁皓問及李玫的丈夫時(shí)，李玫倒是沒有回復(fù)，良久，她才對袁皓說：“你跟老劉不是很熟嗎？你也知道，老劉當(dāng)局長也是本本分分，也沒見他鬧過大事。”
再問了一些問題后，袁皓掛斷了電話。陸績無奈的搖搖頭。
小劉說了一句：“嗨，這種事也是奇怪，孩子莫名奇妙的就沒了。”
陸績說了一句：“可惜學(xué)校外圍的監(jiān)控不是連通的，不然就可以根據(jù)孩子的行蹤找到一些線索了。”
此話一說出口，袁皓一拍腦門，是啊，既然對孩子莫名失蹤的原因毫無頭緒，不如直接去根據(jù)學(xué)校外面的某些店面的監(jiān)控調(diào)查當(dāng)天孩子行蹤。
陸績看袁皓面色忽然變得有些興奮，便問道：“怎么?”
袁皓回道：“這孩子的家離學(xué)校并不遠(yuǎn)，那么查看監(jiān)控即使斷斷續(xù)續(xù)也沒關(guān)系?！?