29.提高強(qiáng)度！
周醒很快回到酒店，先是被尤度叫了過(guò)去，兩人簡(jiǎn)單聊了下。
回到自己房間。
因?yàn)檫@場(chǎng)比賽拿到19個(gè)助攻，完成了單場(chǎng)15+助攻的任務(wù)，得到3000點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
但距離升到6級(jí)所需的經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)數(shù)還差幾百，而且按照以往的要求。
肯定還是會(huì)有其它條件需要達(dá)成才能升級(jí)的。
此時(shí)外面月光已經(jīng)照了進(jìn)來(lái)，周醒關(guān)上燈，上床。
沒(méi)多久神識(shí)便進(jìn)入了系統(tǒng)，隨后【突破】所需的條件彈出：
①膳食提供的食物，需要吃50次以上；
?、谕瓿扇闻R時(shí)任務(wù)的最難選項(xiàng)或完成五次隨機(jī)難度臨時(shí)任務(wù)；
?、勰稠?xiàng)能力，在一次比賽前或升級(jí)前，提高30點(diǎn)以上永久屬性。
周醒：“......”
這三個(gè)條件，看上去都不輕松啊。
吃系統(tǒng)提供的食材這個(gè)應(yīng)該是最容易的。
但就算是現(xiàn)在他和尤度，還有自己的兩位學(xué)生一起吃，一天最多也就吃12次吧？！
這也需要四天的時(shí)間才能完成，而且還不考慮有沒(méi)有人吃膩的情況。
所以實(shí)際上，完成這個(gè)要高于四天的時(shí)間。
第二個(gè)條件的話，周醒只能認(rèn)真對(duì)待每一場(chǎng)比賽了，才有可能做到。
第三個(gè)條件，曾經(jīng)周醒在跟尤度練習(xí)蓋帽的時(shí)候，做到過(guò)。
而要讓某一項(xiàng)能力突然提升30點(diǎn)的永久屬性，那么這項(xiàng)能力一定是周醒的薄弱環(huán)節(jié)！
打開(kāi)兩個(gè)類(lèi)型的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)【扣籃】這個(gè)能力，自己連入門(mén)都還不算。
A型數(shù)據(jù)里的【扣籃】只有12點(diǎn)屬性......B型數(shù)據(jù)中的【運(yùn)扣】是18點(diǎn)屬性。
看來(lái)這是個(gè)機(jī)會(huì)！
就它了！
而要做到這三個(gè)條件，首先要做的，就是讓身為宿主的自己，升到6級(jí)！
要知道，每一次升級(jí)前，宿主做的訓(xùn)練努力程度，都會(huì)相應(yīng)的成為升級(jí)后的加成屬性點(diǎn)！
周醒現(xiàn)在還不知道，第一次【突破】后，自己會(huì)得到什么。
但現(xiàn)在好歹知道【突破】的條件了。
對(duì)于自己的各項(xiàng)能力來(lái)看，作為一名控衛(wèi)，組織能力還是有的。
其余的能力，就是各種得分了。
近投，遠(yuǎn)投，三分這些。
在NCAA常規(guī)賽開(kāi)始到現(xiàn)在，周醒在得分上嘗到了不少的甜頭。
不過(guò)，等進(jìn)入瘋狂三月，比賽就會(huì)變得異常殘酷起來(lái)。
到時(shí)候，他們貝勒大學(xué)還能像現(xiàn)在這樣保持斗志嗎？
......
讓貝勒熊隊(duì)的球員們意外的是，球隊(duì)居然破天荒的放了兩天假。
助教艾倫還告訴他們，這兩天抓緊時(shí)間玩。
這話聽(tīng)起來(lái)怎么感覺(jué)怪怪的呢？
但大學(xué)生活只有一次，出現(xiàn)了這樣的放假機(jī)會(huì)，大家玩兒得都很開(kāi)心！
有直接就沒(méi)影了的，還有舉辦聚會(huì)娛樂(lè)的，有打電腦游戲的。
2010年的年初，此時(shí)依舊是PC端游戲盛行的時(shí)候。
尤度依舊早上七點(diǎn)多狂奔到球館，跟已經(jīng)揮汗如雨的周醒開(kāi)始訓(xùn)練！
來(lái)得比周醒晚，走得卻比周醒早。
但兩人是難得在放假期間還堅(jiān)持訓(xùn)練的球員。
假期是短暫的，兩天后學(xué)校的課程也回來(lái)了。
一上午不少隊(duì)友上課都聽(tīng)得稀里糊涂的。
下午大家來(lái)到球館。
德魯教練和他的教練組成員們，似乎已經(jīng)在球館里待了很久。
主帥似乎還在確認(rèn)著什么，助理教練艾倫在認(rèn)真的核對(duì)著一些信息。
“孩子們！今天我要向你們宣布一件事！”
“什么事這么神秘？是球隊(duì)要解散了嗎？”
崔迪卡特此時(shí)看著多出來(lái)的多名訓(xùn)練師，笑著隨意說(shuō)道。
得到的是主教練的一個(gè)白眼。
大家都跟著笑了起來(lái)，經(jīng)過(guò)這些場(chǎng)比賽，此時(shí)大家已經(jīng)有些默契了。
球隊(duì)目前大家都心知肚明，上賽季的隊(duì)長(zhǎng)鄧恩，在這個(gè)賽季算是退居幕后了。
本賽季的絕對(duì)隊(duì)長(zhǎng)級(jí)球員是大二的周醒！
因?yàn)橹苄训耐蝗会绕?，讓貝勒熊?duì)的整體實(shí)力都上升了一個(gè)臺(tái)階！
“我這幾天跟學(xué)校提出申請(qǐng)，資金也批下來(lái)了。
咱們球隊(duì)會(huì)給替補(bǔ)球員配備訓(xùn)練師！
為的是提升球隊(duì)的整體實(shí)力！”
當(dāng)?shù)卖斦f(shuō)到這里的時(shí)候，全隊(duì)的球員們都安靜了下來(lái)。
給替補(bǔ)球員配備專門(mén)的訓(xùn)練師？
他們此時(shí)都懷疑是不是自己聽(tīng)錯(cuò)了。
“我和學(xué)校的管理層聊過(guò)，也和教練組開(kāi)過(guò)幾次會(huì)。
我們的想法是一致的，那就是，貝勒熊隊(duì)本賽季，已經(jīng)具備了爭(zhēng)奪全果冠軍的資格！”
雖然貝勒大學(xué)是傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)，但在NCAA中，卻是常年陪跑球隊(duì)。
能進(jìn)瘋狂三月，但在三月份能打到什么程度，成績(jī)常年卻很穩(wěn)定。
“我已經(jīng)想好了，如果現(xiàn)在有想退出的，球隊(duì)有三個(gè)放棄名額。
現(xiàn)在有誰(shuí)想退出新的訓(xùn)練計(jì)劃？”
此時(shí)氣氛突然變得嚴(yán)肅了起來(lái)，德魯教練說(shuō)這些的時(shí)候，聲音都是有些顫抖的。
提高強(qiáng)度這事，弄不好就會(huì)出現(xiàn)抵觸情緒。
一分鐘以后。
“很好！艾倫！你和訓(xùn)練師們一起過(guò)去，監(jiān)督替補(bǔ)席的球員們訓(xùn)練！
我們監(jiān)督主力陣容的訓(xùn)練！”
大家面面相覷，都看著彼此。
跟著身邊的工作人員，訓(xùn)練師開(kāi)始講解接下來(lái)的訓(xùn)練內(nèi)容。
周醒和鄧恩，烏多他們，跟著主教練他們走了。
主教練今天完全沒(méi)有開(kāi)玩笑的意思，貝勒熊隊(duì)主力陣容球員們心中也比較激動(dòng)。
球隊(duì)這是下決心要提升板凳深度了啊，等下一次比賽，球隊(duì)的戰(zhàn)力應(yīng)該會(huì)得到明顯的提升！
尤度和隊(duì)友跟著艾倫來(lái)到另一片球場(chǎng)。
“喂，周醒現(xiàn)在還招學(xué)生嗎？”
鋒衛(wèi)搖擺人瓊斯此時(shí)小聲的對(duì)尤度問(wèn)道。
尤度：“？？？”
丹尼斯聽(tīng)到瓊斯的話，馬上兩只耳朵豎了起來(lái)。
“我不清楚，有什么事嗎？”
“我聽(tīng)崔迪卡特說(shuō)，周醒不但教很多實(shí)用的籃球技術(shù)，而且伙食還特別好？
有這回事嗎？！”
“這倒不假。這樣吧，我晚上回去問(wèn)問(wèn)他，如果還繼續(xù)招生的話，我再通知你?！?p> 尤度此時(shí)和隊(duì)友們保持相同的姿勢(shì)，雙手背到身后，站在那里認(rèn)真的對(duì)瓊斯說(shuō)道。
丹尼斯：“算我一個(gè)，算我一個(gè)!”
艾倫：“你們?cè)谀抢镎f(shuō)什么呢？！認(rèn)真聽(tīng)訓(xùn)練師的安排！”
此時(shí)拿著本子記錄什么的艾倫，對(duì)丹尼斯那邊大聲說(shuō)道。
周醒這家伙可以啊，這又來(lái)了兩名學(xué)生。
尤度此時(shí)心里這么想著。
上一場(chǎng)比賽，看到沃爾頓和崔迪卡特拿到的漂亮數(shù)據(jù)！
讓不少隊(duì)友都產(chǎn)生了到周醒那里學(xué)習(xí)的想法！