第五章青春的煩惱
“城市快報(bào)，今早五點(diǎn)十分，有市民報(bào)警稱有猛虎在公園咆哮，請(qǐng)市民多加小心?！?p> 在廚房準(zhǔn)備早飯的李媽擔(dān)心道：“老公，兒子不會(huì)出事吧？”
“放心，就算有老虎，也沒啥大事。”
李爸剛說完，李長(zhǎng)歌便開門進(jìn)屋。
“爸，媽，早上好?！?p> “趕快去洗洗，馬上要吃飯了?！?p> 李長(zhǎng)歌點(diǎn)了點(diǎn)頭，只是在他洗漱的時(shí)候。
李天星悄悄來到自家老婆的身邊，低聲道：“你感覺兒子變了嗎？”
“有點(diǎn)，難道兒子。。?！?p> 葉語一臉擔(dān)心，雖然她也不是武道修行者，但也聽說過武道突破失敗后的副作用。
自家兒子很符合這一結(jié)果。
飯桌上，李爸李媽盡量不說話，或者說一些其他的瑣事。
至于李長(zhǎng)歌并沒有察覺到自家父母的變化，還是跟往常一樣，吃完飯便上學(xué)去了。
樓下，廖石和白飛雪早在那等候。
見面后，感覺不對(duì)的廖石，有些擔(dān)心道：“我的弟，你怎么了？”
白飛雪也是一臉緊張的盯著李長(zhǎng)歌，前幾天還是人形猛虎，怎么今天又恢復(fù)成陽光大男孩！
除非他突破失敗了？
“你倆擔(dān)心什么？我沒事?！?p> 說完，李長(zhǎng)歌還原地轉(zhuǎn)了一圈。
確實(shí)不像是氣血衰敗的模樣，但兩人還是不放心，一人抓一只手，打算仔細(xì)檢查。
讓白飛雪檢查自己還能忍受，多少是個(gè)女孩。
眼看廖石要用他那蒲扇般的大手摸自己的時(shí)候，李長(zhǎng)歌連忙抽身遁跑。
看到他逃跑忘記松開白飛雪的手，這讓廖石感覺自己可以操作一番。
于是，三人一路打打鬧鬧來到學(xué)校門口。
李長(zhǎng)歌這才發(fā)現(xiàn)自己好像牽著白飛雪的手走了一路。
至于廖石則是心情愉快的哼著小調(diào)超，該做的他已經(jīng)都做了。
轉(zhuǎn)身給了一個(gè)李長(zhǎng)歌加油的手勢(shì)后，便快步離開。
原地的白飛雪臉頰微紅，心臟也在不規(guī)則的跳動(dòng)。
高冷之花居然嬌羞了！
一旁路過的學(xué)生們只感覺天塌了，心碎了，自己失戀了！
遠(yuǎn)處，基因教學(xué)樓更是一陣暴動(dòng)。
按理說此時(shí)應(yīng)該會(huì)有老師出現(xiàn)，及時(shí)制止。
可不知道為什么，今天早上還真就沒老師。
李長(zhǎng)歌下意識(shí)松開緊握的手，看著眼前的妙齡少女，他一時(shí)不知道該說什么。
偏偏這時(shí)，原本害羞的少女卻緩緩抬起了頭。
雙目交匯后的瞬間，李長(zhǎng)歌只感覺心臟漏了一拍。
“飛雪，我。。。”
“都圍在那干什么呢！”
突然出現(xiàn)的教導(dǎo)主任，讓李長(zhǎng)歌驚醒，匆忙離去。
暗地里觀看的眾人則大失所望，少部分人甚至長(zhǎng)出一口氣，還好，自己還有機(jī)會(huì)。
至于白飛雪內(nèi)心很是復(fù)雜，但更多的是對(duì)教導(dǎo)主任的憤怒。
如果教導(dǎo)主任不出現(xiàn)，他會(huì)跟自己說什么？
而驅(qū)離四周圍觀的學(xué)生后，教導(dǎo)主任盯著另一邊的武道科教學(xué)樓看了幾眼。
樓頂上，幾個(gè)為老不尊的身影也跟著消失了。
教室內(nèi)，廖石驚怒的拍著桌子。
“那該死的地中海，他怎么敢的！”
“我的弟，你怎么能錯(cuò)過那么好的機(jī)會(huì)?！?p> 廖石急的一陣跳腳，相比之下，李長(zhǎng)歌就很淡定的坐在位置上。
“大早上不學(xué)習(xí)，站在那干什么，當(dāng)門神啊，一天天的不知道輕重，趕緊給我坐回去！”
被瞪的廖石只好乖乖坐下，有氣無力的讀書。
至于李長(zhǎng)歌則是有些心不在焉，自己居然會(huì)心動(dòng)？
隨著時(shí)間的推移，越來越多更多的人知道了這件事。
尤其是暗戀白飛雪的人更是躁動(dòng)不安，本以為白飛雪是冰山仙女，不食人間煙火，可現(xiàn)在看到她臉頰微紅，一臉?gòu)尚叩哪印?p> 眾人的心都快化了，可為什么偏偏會(huì)是李長(zhǎng)歌。
一個(gè)一級(jí)基因戰(zhàn)士的普通人！
關(guān)鍵他也不帥啊，也沒有強(qiáng)健的體魄，怎么就能讓仙女動(dòng)心呢？
羨慕嫉妒恨，這是李長(zhǎng)歌今天在學(xué)校的感受。
就算身處這樣的環(huán)境，他也沒有放松對(duì)基礎(chǔ)修行。
以前感受不大，現(xiàn)在虎形大成，他能感受每完成一次基礎(chǔ)修行，體內(nèi)的氣血都會(huì)增強(qiáng)一點(diǎn)。
要不了多久怕是可以突破三級(jí)基因戰(zhàn)士。
同時(shí)，他還借此改正自己平時(shí)休行的一些壞習(xí)慣。
操場(chǎng)邊緣，幾位氣度不凡的老人緊盯著李長(zhǎng)歌。
“老鄭，這孩子是塊璞玉，可以培養(yǎng)?！?p> “不急，再看看。”
“鄭校長(zhǎng)，這還看？他可領(lǐng)悟了拳勢(shì)！”
這話一出，幾位老人波瀾不驚的臉色也起了變化。
為首的老人卻搖了搖頭：“找個(gè)機(jī)會(huì)試試他，不能光看表面，我們要的是扛鼎的戰(zhàn)力！”
晚上放學(xué)時(shí)，因?yàn)榘滋斓氖?，白飛雪和李長(zhǎng)歌均不敢看向?qū)Ψ?，這讓夾在中間的廖石很煩躁。
有幾次他都想打破兩人僵持氣氛，只是每次他還沒行動(dòng)都被白飛雪的冷眼給嚇的不敢動(dòng)。
幸好，猛虎武館就在不遠(yuǎn)處，白飛雪的基因訓(xùn)練場(chǎng)也在那一條街。
廖石很快就解放，現(xiàn)在他只想回自己的武館，必須要突破現(xiàn)有境界，不然以后真要被她一直鎮(zhèn)壓了。
猛虎武館內(nèi)，吳韜正跟孫博匯報(bào)這段時(shí)間的訓(xùn)練成果。
聽完他的匯報(bào)，孫博很是滿意。
這才十天就有不少孩子能擺出虎形的架子，這樣一來，能給家長(zhǎng)一個(gè)交待。
看了一眼嬉笑的吳韜，他不禁感嘆，果然人不可貌相，這小子還真有些東西。
出了辦公室，吳韜便收起臉上的笑容，心虛的擦了擦額頭冷汗。
嚇?biāo)缹殞毩恕?p> 沒想到副館主這么關(guān)心，看樣子自己不能再劃水，要好好上課。
于是，今天的李長(zhǎng)歌不再講課而是化作助教，在旁邊幫襯一二。
只是，吳韜講了沒多久，孩子們不樂意了，紛紛舉手表示聽不懂。
跟李長(zhǎng)歌簡(jiǎn)單易懂相比，吳韜就顯得繁雜沉悶，奧晦難懂。
如果只是一兩人吳韜還能理解，可這快全班都聽不懂，他不由看向一旁的李長(zhǎng)歌。
李長(zhǎng)歌將他講的一些話用孩子們能聽懂的方式重新講述一番。
下課后，吳韜坐在李長(zhǎng)歌邊上。
“這是一些虎形的實(shí)戰(zhàn)視頻，看完刪了?！?p> 看他一臉驚訝的模樣，吳韜又道：“放心吧，這些都是我花錢買的，不是武館的。”
也不等他回答，直接將視頻資料傳了過去。
“吳哥，謝謝?！?p> 吳韜搖了搖頭：“是我要謝謝你?！?p> “對(duì)了，我記得你之前跟我提過想?yún)⒓右恍I(yè)余比賽？”
李長(zhǎng)歌將視頻資料保存好后連忙點(diǎn)頭。
“那好，等會(huì)跟我走，我?guī)闳€(gè)好地方?！?p> 拍了拍李長(zhǎng)歌肩膀后，吳韜便轉(zhuǎn)身回辦公室寫報(bào)告。
李長(zhǎng)歌也趁機(jī)走出武館門口，看著門口等待自己的倩影，快步而去。
“飛雪，我晚上要跟前輩們出去辦事，今天你先自己一個(gè)。。?！?p> “我也去?！?p> 看到李長(zhǎng)歌打算拒絕，白飛雪強(qiáng)硬道：“我也去！”
猶豫一會(huì)后，李長(zhǎng)歌低聲道：“去可以，但你不能跟我父母亂說。”
等到吳韜出來時(shí)，李長(zhǎng)歌連忙上去解釋。
在看到白飛雪后，吳韜先是給了李長(zhǎng)歌一個(gè)很有深意眼神，隨后道：“沒事，沒事，那就一起去?！?p>