寫作業(yè)不動(dòng)，寫得腦袋都是疼的，什么地理、數(shù)學(xué)的都死去見(jiàn)鬼吧!我就去偷偷去看課外書(shū)了，這是我用買地理、政治資料的錢在校外的書(shū)攤上買的，我放棄文科了，我高二就選理科，MD不學(xué)這狗屁東西。
《讀者》、《青年文摘》神馬的我最喜歡了！除了語(yǔ)文老師作文課上教的議論文寫不好外，其實(shí)我也不是寫不好議論文，只不過(guò)不能草稿都不打在一小時(shí)內(nèi)速成，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考和斟酌，潦草地寫出滿篇舉例論證像完成任務(wù)式的文章，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。
就比作吃快餐，偶爾吃一次覺(jué)得有味，吃多了就不覺(jué)好吃，還是會(huì)懷念自己家里慢煮細(xì)烹的食物，這還是沒(méi)有把快餐的營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生因素考慮進(jìn)去的結(jié)果?！翱觳蛯懽鳌彼频目紙?chǎng)作文在我眼里也是如此。盡管我討厭“快餐寫作”，但還是不得不寫，不得不學(xué)。開(kāi)玩笑，我這種沒(méi)個(gè)“好爸爸”的窮孩子能拿前途開(kāi)玩笑？
即使我從來(lái)沒(méi)有羨慕那些考場(chǎng)作文寫得好的同學(xué)。“記素材和套話是個(gè)日積月累的過(guò)程，自古文人都是賊，所以要學(xué)以致用”；“天下文章一大抄，抄來(lái)抄去有提高”，語(yǔ)文老師時(shí)常這樣教導(dǎo)我們。
其實(shí)，我也懂得寫類似《青年文摘》那些無(wú)病呻吟、辭藻華麗的文章，也想去投稿，但是我同學(xué)們都打擊我，開(kāi)玩笑說(shuō)我寫的那些小說(shuō)和散文如果改成郭敬明的名字，雜志或者期刊可能真的會(huì)登載，然后給我發(fā)稿酬。
他們都說(shuō)我的文章沒(méi)啥深度，跟《青年文摘》上的沒(méi)法比，我不知道當(dāng)時(shí)我是怎么反駁的，不過(guò)我剛才卻想起了一句我們這里的地方話：“你說(shuō)我蠢，你就好聰明咯！”我蠢能證明你聰明嗎？我蠢跟你聰明有何必然聯(lián)系？這恐怕是個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，我一時(shí)是搞不懂了。我只知道，只準(zhǔn)我寫的文章全TM低俗沒(méi)深度，就《青年文摘》上的全TM高雅有節(jié)操，這就是我身邊打擊我的人的哲學(xué)認(rèn)識(shí)。
我偏不信，就真的去鎮(zhèn)上的郵箱里投了一次信稿，署上我的大名：江自流。
但是結(jié)果還真的沒(méi)有回信。
好吧！我什么也不想了，好好念書(shū)做題目去了，大作家太遙遠(yuǎn)了，我終究不是韓寒。