第10章 羈絆與進(jìn)化

　　“可惡，被他裝到了！”

　　作為一個(gè)浪漫的育成師，何豪對(duì)于御生的這個(gè)說(shuō)法，有些贊同。

　　“御生，話說(shuō)你有沒(méi)有考慮過(guò)利歐路的進(jìn)化方向？”

　　小精靈的進(jìn)化是每個(gè)訓(xùn)練家必須考慮的問(wèn)題，畢竟注冊(cè)成為訓(xùn)練家就意味著對(duì)戰(zhàn)，而契合小精靈的進(jìn)化，能讓訓(xùn)練家和小精靈在對(duì)戰(zhàn)當(dāng)中如魚(yú)得水。

　　“進(jìn)化？這個(gè)有點(diǎn)早吧？”御生暫時(shí)還沒(méi)有考慮這么長(zhǎng)遠(yuǎn)，他不想操之過(guò)急。

　　“不早了?！焙魏勒f(shuō)著，指了指前方，又看向御生和盛靈，三人點(diǎn)點(diǎn)頭，并排著慢跑過(guò)去。

　　利歐路跟在后面，摸著后腦勺一臉茫然，他們討論的話題實(shí)在太過(guò)深?yuàn)W，根本無(wú)法理解。

　　“按照你這種養(yǎng)成方式，再過(guò)不久，你和利歐路的羈絆就會(huì)更上一層樓，說(shuō)不定哪天就進(jìn)化了呢？”

　　盛靈在旁邊點(diǎn)點(diǎn)頭，她覺(jué)得何豪這個(gè)估計(jì)是合理的。

　　“不管是親身經(jīng)歷，亦或是資料佐證，訓(xùn)練家和小精靈之間確實(shí)存在某種神秘的奇跡般的聯(lián)系，大眾化的稱(chēng)呼叫‘親密度’，官方的中二說(shuō)法叫‘羈絆’。

　　“但無(wú)論是哪種稱(chēng)呼方式，都表明了人類(lèi)對(duì)這種關(guān)系的高度認(rèn)同。

　　“羈絆深厚的訓(xùn)練家和小精靈，往往會(huì)產(chǎn)生不可思議的變化，這種變化或是小精靈，或是訓(xùn)練家，迄今為止，各國(guó)的精靈羈絆研究中心都沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的定論，不過(guò)也并非無(wú)跡可尋。

　　“研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)訓(xùn)練家和小精靈的羈絆達(dá)到一定的程度，更容易催動(dòng)小精靈的進(jìn)化。

　　“這些進(jìn)化類(lèi)型多樣，目前已知的有超A進(jìn)化，超S進(jìn)化，X進(jìn)化，Y進(jìn)化，Mega進(jìn)化?！?p>　　提起與小精靈的進(jìn)化有關(guān)的知識(shí)，何豪總能滔滔不絕，此刻他眼神炙熱地看著御生和利歐路，如同期待一場(chǎng)奇跡的降臨。

　　御生和盛靈相視一笑，覺(jué)得這個(gè)時(shí)候，應(yīng)該給何豪一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。

　　“那么何老師，能和我說(shuō)說(shuō)這些進(jìn)化的區(qū)別嗎？”御生邊跑邊笑道。

　　倒不是為了讓何豪表現(xiàn)，而是御生真的不知道這么多進(jìn)化類(lèi)型的區(qū)別，既然何豪有心思繼續(xù)說(shuō)下去，御生也是非常樂(lè)意去聽(tīng)的。

　　“Mega進(jìn)化，精靈研究中心的資料解釋為：能夠使一部分原本被認(rèn)為無(wú)法再進(jìn)化的精靈突破原本的限制，獲得更進(jìn)一步的進(jìn)化。Mega進(jìn)化后的精靈，能夠在短時(shí)間內(nèi)解放隱藏的力量，發(fā)揮出通常進(jìn)化所無(wú)法匹敵的力量。

　　“通過(guò)多年的研究發(fā)現(xiàn)，Y進(jìn)化側(cè)重于訓(xùn)練家的意志，觸發(fā)的條件是精靈理解并回應(yīng)這種意志，Y進(jìn)化能夠?qū)⑿【`的屬性強(qiáng)化到極致，使小精靈爆發(fā)出無(wú)與倫比的力量。

　　“不過(guò)這種進(jìn)化存在一個(gè)天然的缺陷，那就是回應(yīng)訓(xùn)練家意志的小精靈通常處于被動(dòng)狀態(tài)，在進(jìn)化持續(xù)一段時(shí)間后，小精靈會(huì)由于自然產(chǎn)生的疲累感發(fā)生失控。

　　“與Y進(jìn)化不同的是，X進(jìn)化側(cè)重小精靈的意志，這是一種相對(duì)自然的進(jìn)化，沒(méi)有強(qiáng)迫性，X進(jìn)化成功后，小精靈原本短板的屬性會(huì)得到大幅的強(qiáng)化，從而使其各項(xiàng)屬性趨于完美?！?p>　　御生適時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，很快就有了疑問(wèn)：“那超A進(jìn)化、超S進(jìn)化呢？”

　　“英雄聯(lián)盟玩嗎？”何豪沒(méi)有直接說(shuō)明，而是打算舉個(gè)例子。

　　“玩啊，我亞索賊溜！”

　　“是指那天晚上坑我們的0-21-0的快樂(lè)風(fēng)男嗎？”盛靈探出腦袋，認(rèn)真道。

　　御生頓時(shí)噎住，然后看著何豪道：“好端端的說(shuō)游戲干嘛，進(jìn)化，進(jìn)化！”

　　何豪早就進(jìn)入了“何老師”科普知識(shí)的狀態(tài)，所以壓根沒(méi)有意識(shí)到這其實(shí)是御生用來(lái)掩飾尷尬的催促，便繼續(xù)道：“每個(gè)英雄都有基礎(chǔ)技能和大招，超A進(jìn)化是對(duì)所有基礎(chǔ)技能的強(qiáng)化，而超S進(jìn)化則是對(duì)被動(dòng)和大招的強(qiáng)化，我表達(dá)的夠清楚嗎？”

　　“謝謝何老師，很清楚?！庇桓被腥淮笪虻谋砬?，此前他真的不了解這些。

　　“御生同學(xué)客氣了，這是老師應(yīng)該做的?！?p>　　何豪剛把這句話說(shuō)完，御生就停了下來(lái)，神色古怪地打量著他。

　　“怎么了嗎？”

　　御生沒(méi)有回答何豪的問(wèn)題，而是對(duì)著盛靈道：“班長(zhǎng)，我要請(qǐng)三天假?！?p>　　“請(qǐng)假？周一周二周三嗎？”盛靈皺起眉頭，好端端的請(qǐng)假干什么？

　　“嗯，我覺(jué)得應(yīng)該去醫(yī)院看看?！?p>　　“??？你怎么了？哪里不舒服嗎？”盛靈擔(dān)心道。

　　“不是，我的意思是，我想帶何豪去醫(yī)院看看，我覺(jué)得他這里有問(wèn)題?！庇噶酥缸约旱哪X袋。

　　“狗御生，你什么意思，你是在暗示我沒(méi)腦子嗎？”何豪當(dāng)即暴跳如雷，我又怎么你了？

　　“不是，我覺(jué)得你是給臉不要臉，這是病，得治！”

　　“操！狗御生，我詛咒你喜歡的人變成傻逼！”何豪紅著臉罵道。

　　聽(tīng)到這話，盛靈不由得紅了臉，但這是屬于他們兩個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，她不好意思說(shuō)什么。

　　“不要這么說(shuō)自己?！庇牧伺暮糜训募绨颍荒樛榈?。

　　“你什么意思？”何豪半天沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，就連盛靈也一頭霧水，但御生已經(jīng)和利歐路跑遠(yuǎn)了，他們得不到答案。

　　不過(guò)最終，何豪還是反應(yīng)過(guò)來(lái)了。

　　“呸！真惡心！”

　　……

　　“皮卡！”

　　剛到家門(mén)口，皮卡丘就撲了上來(lái)，早有準(zhǔn)備的御生張開(kāi)雙手將它抱在懷里，寵溺地揉了揉腦袋。

　　“皮卡丘，有沒(méi)有乖乖地看家??？”

　　“丘！”

　　皮卡丘自豪地點(diǎn)頭，叉著腰一臉的炫耀，媽媽平時(shí)忙著上班，肯定不能將皮卡丘帶到工作單位上，而御生平日里大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以皮卡丘很多時(shí)候都是一個(gè)人，好在皮卡丘很懂事，主動(dòng)承擔(dān)起了看家的任務(wù)。

　　“真棒，走，咱們回家！”說(shuō)著，御生蹲下身子，抱起利歐路，和剛爬上他肩膀的皮卡丘一起走進(jìn)了家門(mén)。

　　一日之計(jì)在于晨，今日份的早起訓(xùn)練已經(jīng)結(jié)束了，接下來(lái)……

　　“利歐路，你怎么又死了，說(shuō)好了不借皮卡丘的命的，你說(shuō)話不算說(shuō)！”

　　“哎你別打我啊，不是……別打臉！”

　　“??！”

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