這時門被推開了，哭人看著被推開的門，本想著用半面折扇繞腕一周來緩解一下緊張。
可當他看到推門進來的女子，他的扇子失手落地，他真的好激動啊，真的是她呀。
女子環(huán)視一周，看到呂逢天和哭人沒有過多停留，她走到白兔老師身旁。
白兔老師對她的遲到有些嗔怪：“之前你從來沒遲到過，反倒是今天本需要你做個榜樣，反倒是遲到了?！?p> 女子開始自我介紹：“我叫竹樂笙，是一個雙修者（傳承和修煉兩方面都進行，一般來講比較強大的能力者，都會選擇這樣的修煉方式，而雙修者是對兩種境界出奇的是相近的能力者的贊美。）很高興和你們成為同學?！?p> 白兔老師說：“好了去坐好?！?p> 哭人的內(nèi)心翻云覆雨，猶如驚濤駭浪一般：不是她不是，（括弧，本文有個比較另類的設定，如果是用自己本來面目的話，是不可以擅自改名字的，不然會遭到靈魂的反噬）哭人內(nèi)心的波瀾使他沒有辦法拿起落在地下的扇子。
竹樂笙看到這一幕，倒是蠻驚訝的穿的這么好看的男子，雖然說是修煉者，但更像是那些女人在家中養(yǎng)的男寵，連個扇子都拿不起來。
竹樂笙撿起扇子遞給哭人，但是出現(xiàn)了狀況，哭人沒有接過扇子，反而緊緊的抓住了她的手，竹樂笙沒有辦法抽回手，沒辦法面前那個美麗的男孩兒臉上的淚水像是無法停息一樣，雖然還不知道他是誰，但是他好像因為自己好傷心啊。
哭人接過扇子，在表達歉意和謝意之后，將扇子扔向空中，退出了君子形態(tài)。
白兔老師和竹樂笙突然感覺一陣恍惚，沒辦法君子形態(tài)的哭人太完美了，要知道這個能力只要稍加運用，就可瞬間建立成一支完美忠誠且執(zhí)行力極高的娘子軍，畢竟自古紅顏多癡情，人不風流枉少年啊！
有著這樣威能的人，退出形態(tài)居然有些平常，甚至有些平庸，雖然很大的原因是因為他的心緒紊亂，導致他雙眼無神。
哭人渾渾噩噩的度過了一上午，在白兔老師的下課聲剛落，他就沖出教室，在君子形態(tài)上使用悲傷情緒的反噬，和他對這一切都不理解，還有他難以言狀的痛苦。
他知道時間線的交叉重疊，那個時間線因為沒有他的存在，肯定泯滅掉了，所以他努力著，努力著，想要將自身的力量達到這個時間段的最強，然后修補好時間穿梭器，留在那個時間段，讓交叉重疊的時間不在泯滅。
當他看到她的背影的時候，其實他知道他不應該有什么期待，這世間的長生者的只有他一個，那個時間段根本沒有閉環(huán)，沒有之前長生者前輩留下的閉環(huán)。
所以他在離開的時候，將他的傻姑娘一部分的靈魂存入自己的腦海中，并將他們倆最美好的記憶，也保存其中，畢竟每次時間穿越時間都會讓長生者付出代價，損失一部分記憶，他就是損失掉了關于情蠱的記憶，才使得情蠱消散。
他漫無目的的走下學院后山，來到一顆最強壯的大樹前，那段時間和木王領領主的相處使得他學會了很多植物的識別和見解。
他是暫時散掉了，作為修煉者的修煉之力，他拼了命地捶打著那棵大樹，他‘第一次’感受到為什么，當他選擇哭人這個代號的時候，那些師兄弟還有老師突然傳來地可憐的目光。
好痛苦啊，哭人的手血跡淋淋，雖然的確很痛，但是卻沒有他的心痛。
呂逢天攔住了他：“哭人我不知道你怎么了，也不知道你們倆到底什么關系，但是我知道你的名字里面有個人，你應該對得起你的名字，該拿起，該放下一撇一捺，你需要做好不然你愧對你的名字?！?p> 呂逢天因為擔心哭人的安危，所以偷偷跟過來，但他為了給哭人留下足夠的空間，再加上他需要隱藏腳步聲，導致他的速度奇慢。
哭人聽到這話，停下了。
他搖搖晃晃的往回走，然后猛然停住，差點摔倒：“謝謝你了，幫我請個假，有點兒傷心，我需要調(diào)整一下情緒，你叫呂逢天你對吧，以后你是我兄弟了！”
呂逢天撲哧一笑：“好的，我會請假的，原來你之前沒把我當兄弟啊，我可是早就把你當成兄弟了，好好調(diào)整快點好起來！”