求學(xué)之路
教室裝修風(fēng)格很溫馨，也是熟悉的暖光燈配置。關(guān)鍵是這還是個(gè)雙層教室環(huán)境，目前我還不知道樓上是干嘛的。老師讓我們先休息一會(huì)兒，并說(shuō)下節(jié)課的主要目標(biāo)是全班互相認(rèn)識(shí)一下，以及復(fù)習(xí)教室的各個(gè)區(qū)域是干嘛用的。這個(gè)老師說(shuō)話還算溫柔，但不知為何，她的話里總透露出一絲冷漠，這點(diǎn)和其他的孩子不一樣。
我仔細(xì)觀察了一下，我們這個(gè)小組的成員主要是我和萊文克，還有諾團(tuán)團(tuán)和諾絨絨。剩下的一只兔子不知道是誰(shuí)，但總有一種熟悉的感覺(jué)。但聽(tīng)諾團(tuán)團(tuán)的介紹，那只兔子叫做”熊諾”，一聽(tīng)到這名字我整個(gè)人都都顫抖了一下，這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)太熟悉了。以至于我有預(yù)感，這只兔子下一秒就會(huì)逮著我問(wèn)東問(wèn)西的。
過(guò)了幾分鐘，老師拍了拍手，隨即在黑板上寫(xiě)下了“小組互相認(rèn)識(shí)”這六個(gè)大字。剛寫(xiě)完那只兔子就轉(zhuǎn)頭看向了我，她微笑著看向我。隨即和我說(shuō)她是小組組長(zhǎng)，日后有什么不懂的可以問(wèn)她，她會(huì)盡力幫助我的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后再次將目光看向老師。老師再次拍手示意我們安靜，隨后她就開(kāi)始了自我介紹。
“先自我介紹一下，我叫漁桃，生日是4月2日。種族是貓咪，來(lái)自北方的齊晴馬爾小鎮(zhèn)。目前擔(dān)任你們的多元化教育的主導(dǎo)師，興趣愛(ài)好是放風(fēng)箏和制作各種泥塑作品，目前的夢(mèng)想目標(biāo)，就是把我的家鄉(xiāng)通過(guò)泥塑復(fù)刻呈現(xiàn)給大家?！闭f(shuō)完，她便我們互相認(rèn)識(shí)一下，話雖如此，但主要就是讓我們兩個(gè)新生認(rèn)識(shí)一下班里的其他同學(xué)。
過(guò)了兩三分鐘后，有兩只綿羊跑來(lái)我們組。他們兩個(gè)在自我介紹著，一只黑色的綿羊叫墨樺，另一只白色的綿羊叫柏穗。一個(gè)喜歡藝術(shù)，一個(gè)喜歡甜品。他們都來(lái)自北方，看來(lái)這個(gè)班級(jí)北方居民相對(duì)較多。就連我認(rèn)識(shí)的諾團(tuán)團(tuán)和諾絨絨都是從北方來(lái)的，城市本地居民也有一部分，但是相對(duì)于北方學(xué)子，本地學(xué)子較少。
而這個(gè)班剩下的學(xué)生，我和萊文克也進(jìn)行了逐步的認(rèn)識(shí)，比如一只垂耳兔。她的耳朵一半是藍(lán)色的，一半是白色的，臉頰毛茸茸的。戴著圓圓的眼鏡盒和圍脖，穿著與圍脖不搭的棕色外套和白色襯衫，她的名字叫做棌荷斕，整個(gè)名字就最后一個(gè)字最難寫(xiě)。不過(guò)名字還算好聽(tīng)，生日是6月9日，身高是87厘米，目前3歲了。
還有一個(gè)大耳狗，她的耳朵就像兔耳朵那樣，她的耳朵也是藍(lán)色的，不過(guò)是全藍(lán)色的。穿著一件彩色的毛線衣，還有一個(gè)毛茸茸的拖鞋，臉上也同樣戴著眼鏡。她說(shuō)她叫楠棲椼，衍生的衍去掉原本的偏旁改為木子旁的椼。她最喜歡的顏色是藍(lán)色，生日是8月7日，最喜歡的東西是海洋。她這么一說(shuō)，好像跟我還蠻像的。
不過(guò)她樂(lè)觀開(kāi)朗，我確實(shí)一個(gè)悲觀主義者，這么多年也一直沒(méi)變。在接下來(lái)的時(shí)間里，我差不多了解這個(gè)班級(jí)里的同學(xué)，還剩幾個(gè)比較內(nèi)向的還沒(méi)有了解到。我看向了老師，在眼神對(duì)上的那一剎那，她就開(kāi)始帶領(lǐng)我們了解這個(gè)教室的基本構(gòu)造了。中間的一塊區(qū)域是活動(dòng)區(qū)，組織同學(xué)玩一些集體小游戲用的，比如搭積木之類的。
活動(dòng)區(qū)的左邊是午睡區(qū)，每個(gè)同學(xué)在這里都有獨(dú)立的小床用來(lái)睡覺(jué)。老師帶我們參觀了一下，午睡區(qū)的陽(yáng)臺(tái)和教室后面都有儲(chǔ)物區(qū)，不過(guò)午睡區(qū)的儲(chǔ)物柜主要就是用來(lái)?yè)Q鞋的，教室的儲(chǔ)物柜里里里面放的是學(xué)生的私人物品。接著就是教室的角落，擺滿了玩具箱，還有一些清潔用品?；顒?dòng)區(qū)的左前方就是廁所，不過(guò)廁所的結(jié)構(gòu)我不是很了解。
因?yàn)槲液腿R文克的身體構(gòu)造與這里的孩子不同，所以弄的我們兩個(gè)很尷尬。首先是進(jìn)去后，右邊是水池，用來(lái)洗手用的。左邊的的墻上有一些白色的板子，正當(dāng)我疑惑之際，老師走到那邊，示意我和萊文克過(guò)去。我和萊文克小心翼翼的走過(guò)去，隨后老師就來(lái)我們當(dāng)教材開(kāi)始給各位同學(xué)進(jìn)講解，這種感覺(jué)說(shuō)實(shí)話令人感覺(jué)挺羞恥的。
“有些寶寶，來(lái)不及上廁所了，不小心噗噗在了尿布里，這時(shí)候就可以用這里的擋板。首先把擋板放下來(lái)，然后按下這里的求助鈴。不好意思按下去的話，可以直接求助其他的寶寶或者來(lái)找老師給你們換尿布。而且別的寶寶在給你們換尿布的時(shí)候，一定要乖乖配合。抬起自己的小腿露出小屁屁，要不然別的寶寶是擦不到你們的小屁屁的。”
“幫幫我，幫幫我，我需要寶寶幫我換尿布，還有小屁屁也要擦一下……”老師將求助鈴按下了。
求助鈴發(fā)出的求助聲令我和萊文克感到尷尬，老師還說(shuō)這個(gè)求助鈴一共有三種不同的語(yǔ)言。這個(gè)配音是全校統(tǒng)一的求助鈴聲，當(dāng)初給求助鈴配音的學(xué)生現(xiàn)在在市中央廣播電視臺(tái)工作，擔(dān)任主持人一職。這個(gè)學(xué)生是校園廣播學(xué)分院的學(xué)生，名字叫苒夢(mèng)凌，今年五歲了，是個(gè)很溫柔的男生。聽(tīng)老師說(shuō)，這家伙貌似很好。
老師還說(shuō)，對(duì)方是一個(gè)咖啡色的卷毛小狗。這么一說(shuō)，好像跟泰迪犬差不多，不過(guò)還沒(méi)見(jiàn)到對(duì)方，這種猜測(cè)我也，但是不知道準(zhǔn)不準(zhǔn)確。還有就是吃飯，不在教室里吃，是去食堂吃，老師說(shuō)每個(gè)分院都有自己獨(dú)立的食堂，目的就是防止學(xué)生跑來(lái)跑去。是自助餐的形式，吃多少拿多少，不夠再加，這點(diǎn)我倒是很少見(jiàn)。
由于我和萊文克是第一次來(lái)這所學(xué)校，所以老師會(huì)親自帶隊(duì)，給我們來(lái)一個(gè)與教師共進(jìn)午餐的機(jī)會(huì)。不過(guò)老師還說(shuō)，這個(gè)學(xué)校的教師職位并不是一塵不變的，每個(gè)人都可以在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域成為別人的老師。還說(shuō)什么自己在泥塑這一塊也是一個(gè)學(xué)生，她也有老師在教。說(shuō)罷她便轉(zhuǎn)過(guò)身鼓勵(lì)我們大家，說(shuō)什么以后定是前途無(wú)量的。
這點(diǎn)我倒是很贊同，說(shuō)完了，她便帶我們參觀起來(lái)樓上的區(qū)域。樓上是一個(gè)綜合區(qū)域，也有一個(gè)陽(yáng)臺(tái)和次所。老師說(shuō)樓上的綜合區(qū)域取決于每個(gè)班的客觀情況而運(yùn)用，有的班級(jí)學(xué)生多，綜合區(qū)域就用來(lái)打地鋪了，或者變成第二個(gè)活動(dòng)區(qū)。整天下來(lái)，教室就是這么一個(gè)布局，其他的也沒(méi)別的了，畢竟這是最基礎(chǔ)的多元化教室。
接著就是上課了，多元化的課程比較簡(jiǎn)單，和國(guó)理說(shuō)的一模一樣。就是文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)、體育、道德，好像還有其他的來(lái)著，不過(guò)我給忘了。上課時(shí)間為20分鐘，并且可以隨意上廁所，不需要經(jīng)過(guò)老師同意。課間也20分鐘，課間和上課時(shí)間是1比1的，這點(diǎn)貌似是我沒(méi)有想到的。而我們?cè)谶@所學(xué)校里的第一課，就是道德課。
具體來(lái)講就是道德課中的誠(chéng)信教育，聽(tīng)諾團(tuán)團(tuán)講，科學(xué)教育第一課是生態(tài)教育，就是讓我們學(xué)生更好的愛(ài)護(hù)環(huán)境。不過(guò)我們接觸其他學(xué)科還很遠(yuǎn)，因?yàn)橹Z團(tuán)團(tuán)講，老師會(huì)把道德教育的核心價(jià)值觀全部上完的。道德核心價(jià)值觀就是誠(chéng)信與尊重，公平與平等、自由與開(kāi)放，就是目前教育界認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該盡早接觸的。
我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但就在等待老師上課的間隙，那幫給我派發(fā)任務(wù)的人又給我打電話。為了防止計(jì)劃泄露，我也是很乖巧的以上廁所的名義去廁所接聽(tīng)。電話剛接通上來(lái)就給我報(bào)了一個(gè)大瓜，首先就是大軍已經(jīng)在仙馬閣和黑雪湖這兩個(gè)星系準(zhǔn)備就緒了。還有就是那兩家公司似乎還要拉個(gè)墊背的進(jìn)來(lái)，那就是白合蓮生命工坊。
現(xiàn)在的情況也是三足鼎立了，一個(gè)血造公司，一個(gè)霧花公司，一個(gè)白合蓮工坊。這陣容真的是無(wú)敵了，每個(gè)公司都是違法項(xiàng)目疊滿的那種，全都基于違法生物實(shí)驗(yàn)和違法活體實(shí)驗(yàn)。目測(cè)他們的違法項(xiàng)目絕對(duì)不會(huì)低于兩位數(shù)的，起碼40到50左右，要是全判處死刑，那這槍響能從大年初一祥到下一個(gè)大年初一。
“除了那個(gè)血造，其余的我都知道，那個(gè)血造是什么鬼？又是從哪冒出來(lái)的程咬金？”
“這一時(shí)半會(huì)兒也跟你說(shuō)不清楚，但這個(gè)公司的宣傳標(biāo)語(yǔ)你百分百聽(tīng)過(guò)，好像是‘血肉造生萌物，造基于物萌之上，萌生血液嫩芽’……”
“萌牙血肉？那個(gè)邪教一樣的公司，就憑開(kāi)頭那一句話，我認(rèn)出來(lái)了。不過(guò)當(dāng)初我們不是已經(jīng)出兵剿匪，把他們打掉了嗎？怎么又死灰復(fù)燃了？”
“這件事情肯定是我們有所疏忽，我們沒(méi)有把他們的殘余勢(shì)力弄死，導(dǎo)致他們又死灰復(fù)燃了！”
本來(lái)就頭疼，現(xiàn)在聽(tīng)到那個(gè)像邪教咒語(yǔ)一樣的東西就更頭疼了！關(guān)鍵是他們還死灰復(fù)燃了！怪不得會(huì)聚集大量兵力齊聚仙馬閣，看來(lái)需要發(fā)動(dòng)諸神黃昏了。他們要出兵剿匪我不反對(duì)，但他們已經(jīng)是把我咬死讓我去參與地面支援了。還有就是那個(gè)像念經(jīng)一樣的那個(gè)什么東西，我是不想再聽(tīng)到第二遍了。當(dāng)初打進(jìn)他們公司總部，每個(gè)每個(gè)員工都像著了魔一樣，聽(tīng)得我耳朵都起老繭了。
“還有，克雷·諾曼，在你正式前往馬里諾之前，我們準(zhǔn)備了一份特殊的道具。那就是卸力片，可以讓人失去力氣不想活動(dòng)的一種藥片。服用后大約二十分鐘左右起效，三十分鐘左右藥效會(huì)達(dá)到頂點(diǎn)，六十分鐘左右藥效逐漸退散，副作用相對(duì)于鎮(zhèn)定劑而言較小，不過(guò)為了保證當(dāng)?shù)鼐用穸及踩?，你需要親自服藥兩次?！?p> 親自服藥兩次？這是拿我當(dāng)小白鼠了？我可是真是謝謝他們??！當(dāng)?shù)鼐用竦拿敲?，我們民就不是命了？真的是搞不懂他們究竟在想些什么東西，讓我一個(gè)小孩子去試藥。不過(guò)他們沒(méi)有和我講具體的時(shí)間，應(yīng)該是隨便找個(gè)時(shí)間去拿藥就可以了吧？反正他們只要保證我不會(huì)出事就可以了，其余的我倒是可以不必追究。
從廁所出去后，我便刪掉了通訊記錄，免得事后出現(xiàn)一些不必要的小插曲。還有就是快遞，也要找時(shí)間去拿一下。這件事情，我會(huì)一人做事一人當(dāng)?shù)?，與他人無(wú)關(guān)，也絕不連累他人。我把手機(jī)關(guān)機(jī)塞進(jìn)口袋里后，就看見(jiàn)了諾團(tuán)團(tuán)拿著一張紙跑向我，不停的搖晃著。我接過(guò)紙，仔細(xì)看清楚后發(fā)現(xiàn)是秋游的告家長(zhǎng)書(shū)。
「告家長(zhǎng)書(shū)：尊敬的家長(zhǎng)們，你們好。為了培養(yǎng)同學(xué)們的相互幫助能力，以及實(shí)踐能力。本班級(jí)將作為獨(dú)立班，帶領(lǐng)學(xué)生前往戶外進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。實(shí)踐地點(diǎn)為北部地區(qū)的科爾沃托小鎮(zhèn)，實(shí)踐期限兩周至三周。實(shí)踐期間會(huì)給孩子們安排好住宿飲食，請(qǐng)不要給孩子太多的零食。出發(fā)時(shí)間為下周二，從城南火車(chē)站出發(fā)，車(chē)程為兩天一夜，中途不額外?？科渌疖?chē)站……」
不是，不就打個(gè)電話的功夫，旅游通知書(shū)都下來(lái)了？而且沒(méi)有家長(zhǎng)陪同？不對(duì)，有家長(zhǎng)陪同，不過(guò)是從三十五名學(xué)生中，選出十五名家長(zhǎng)代表進(jìn)行陪同。為什么不是全部的家長(zhǎng)？難道是因?yàn)檐?chē)廂太小了？也不太可能，就一個(gè)班，就算加上老師和家長(zhǎng)，兩節(jié)車(chē)廂全部容納下也是綽綽有余了，唯一的可能就是考慮其他的家長(zhǎng)需要工作之類的。
老師讓我們回到座位上，隨后給我們講解秋游的注意事項(xiàng)，第一點(diǎn)就是不要亂跑。呵呵，我偏不。第二點(diǎn)就是不要去危險(xiǎn)的地方，這一點(diǎn)我也偏不，我去的地方可能是就是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈的那種。講完所有的注意事項(xiàng)后，老師便組織我們?nèi)コ晕绮土?，不出意料的，我們確實(shí)獲得了和老師共進(jìn)午餐的服務(wù)。
第一次午餐，我就隨便應(yīng)付了點(diǎn)，主要是我現(xiàn)在的注意力上不在午餐上，在任務(wù)上?，F(xiàn)在的馬里諾究竟是什么地方，我會(huì)死嗎？我不確定……我吃飯的過(guò)程中，無(wú)意間聽(tīng)到這座城市的肉類全是打印肉，因?yàn)檫@座城市最發(fā)達(dá)的就印造業(yè)。肉是打印的，房子也是打印的，鋼鐵也是打印的，很多東都是打印的。
“學(xué)校的飯菜吃的還習(xí)慣嗎？”漁桃老師問(wèn)道，她扶了一下眼鏡。
“下午三點(diǎn)多，你們兩個(gè)先跟著諾團(tuán)團(tuán)去宿舍，你們兩個(gè)和諾團(tuán)團(tuán)、諾絨絨是同一個(gè)宿舍的。”
“哦……好，對(duì)了，老師，我想問(wèn)一下，托管生在我們學(xué)校常見(jiàn)嗎？”
“還行吧，占比大約是五成左右。我知道你想問(wèn)什么，你的父母在這座城市中租房子，別擔(dān)心市民意志代表團(tuán)會(huì)幫助他們的。”
“市民意志代表團(tuán)？那是什么？”我看著老師，而老師在思考良久后也是嘆了一口氣，似乎是沒(méi)有想好回答。
“現(xiàn)在和你說(shuō)了你也不懂，你可以大致理解成一個(gè)志愿者組織。”
不過(guò)找房子租……那得花多少錢(qián)？不過(guò)老師說(shuō)那不用花錢(qián)，這段時(shí)間租房子的錢(qián)由學(xué)校的基金墊付。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后崽結(jié)束用餐之后，我便先行一步回到了教室。剛回到教室，諾團(tuán)團(tuán)就拉著我去看宿舍。還說(shuō)什么以后就跟著他走，走丟了就不管我之類的。我沒(méi)有回答，而是不斷的想著任務(wù)的事情。
我該怎么前往馬里諾？還是這個(gè)問(wèn)題，依舊沒(méi)有得到解決。我和他來(lái)到宿舍后，諾絨絨也帶著萊文克來(lái)到了宿舍。宿舍三間兒童房，三張雙人床，配置和國(guó)理說(shuō)的一模一樣。至于廚房……好像沒(méi)有廚房。不過(guò)也對(duì)，這么小的孩子炒菜什么的太危險(xiǎn)了。油煙是危害之一，操作不當(dāng)還可能起火之類的，而且食堂距離這有不遠(yuǎn)。
“以后你就跟著我睡吧！跟著小熊睡覺(jué)，才能不做噩夢(mèng)哦！”
“那這樣不就打散你和諾絨絨了嗎？”
“這點(diǎn)你就別擔(dān)心啦！我和諾絨絨都商量好了，你就安心跟著我睡吧！”
說(shuō)著，諾團(tuán)團(tuán)便帶著我前往我了臥室，他輕輕的把我放在床上。隨后拉上窗簾，然后關(guān)上門(mén)。屋內(nèi)瞬間變暗了不少，我一臉茫然的看著諾團(tuán)團(tuán)。沒(méi)想到他卻一臉壞笑的看著我，他拿了一條干凈的尿布，還有一包濕巾紙。我瞬間有一種不好的預(yù)感，他慢慢的的朝我走來(lái)。隨后提起了我的小腿，脫掉了我的尿布，我瞬間羞紅了臉……
“你干嘛呀！諾團(tuán)團(tuán)！”因?yàn)樾∑ㄆ读顺鰜?lái)，我瞬間變得緊張無(wú)比，開(kāi)始亂踢腿……
“我只是看你有沒(méi)有把你自己的小屁屁擦干凈罷了……哎！腿別亂踢啦！你這個(gè)寶寶太不乖了！別的寶寶都是恨不得抱著熊寶寶度過(guò)一整天，怎么到你這你還身在福中不知福！再亂蹬腿，看我不把你的小屁屁打紅了！”屋外諾絨絨似乎是聽(tīng)到的動(dòng)靜，打開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，諾團(tuán)團(tuán)和她訴說(shuō)了委屈后，我不詳?shù)念A(yù)感就更大了。