第四十五章 大水沖了龍王廟?
“矮油~干嘛搞得你們好像不認(rèn)識(shí)一樣??!”林爾爾看著愣在原地的童稚和傻乎乎不知道該干嘛的賀然,頗有些著急。
“在這里還習(xí)慣嗎?”賀然扶了扶鼻梁上的眼鏡。
“嗯,挺好的?!蓖尚χ卮?。
“那就好?!辟R然也笑著,伸出手摸了摸童稚的頭。
“咳?!币宦曒p咳傳來(lái)。
一直被忽略在一旁的人才終于被大家想了起來(lái)。
“?。⊥?,剛剛就是這個(gè)帥哥哥帶我們來(lái)找你噠。”
十幾分鐘之前,郁黎和這次來(lái)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的人一起在禮堂參加歡迎儀式。
結(jié)束后剛跨出禮堂,他就聽(tīng)到林爾爾說(shuō)要去找一個(gè)叫童稚的人。
童稚?學(xué)校應(yīng)該不會(huì)有第二個(gè)童稚了吧?郁黎不禁朝林爾爾的方向看過(guò)去。
“要不去問(wèn)一下那位同學(xué)吧?!辟R然一抬頭就和郁黎的視線撞了上去,他的直覺(jué)告訴他這個(gè)人應(yīng)該是聽(tīng)到了他們的談話。
林爾爾朝賀然指的方向看過(guò)去,一看是個(gè)大帥逼就毫不猶豫地走了上去。
沒(méi)想到一問(wèn),這人還真的認(rèn)識(shí)童稚。于是,郁黎就帶他們過(guò)來(lái)了。
此時(shí),林爾爾對(duì)著面前的人感激不盡,“小哥哥真的太感謝你啦!你叫什么呀?”
“原來(lái)你們學(xué)校還有這種絕色,你居然藏私都不告訴我哼哼。”林爾爾忙得很,剛和郁黎說(shuō)完,就小小聲捂著嘴對(duì)童稚那邊低聲說(shuō)道。
童稚也就笑笑不說(shuō)話。
終于被人想起的郁黎從斜靠著的墻上站直身,“郁黎。”
“哦哦哦,郁黎。”林爾爾點(diǎn)點(diǎn)頭,“?。渴裁??郁黎?”
她就說(shuō)這個(gè)名字一聽(tīng)怎么那么耳熟!仔細(xì)一想就突然記起童稚曾經(jīng)和她說(shuō)過(guò)這個(gè)人。
“原來(lái)你就是郁黎啊?矮油~還真是大水沖了龍王廟,一唔……唔……”
防止林爾爾再說(shuō)出什么不過(guò)腦子的話,童稚一把捂住了她的嘴。她扯起嘴角,沖著郁黎開(kāi)口,“呵呵呵呵,這孩子打小就不機(jī)靈?!?p> 郁黎忍不住笑了笑。
不機(jī)靈嗎?他瞅這孩子腦子打小就好使!
他眼神一瞥,就注意到賀然在用審視的眼神看著他。
童稚對(duì)著還在唔唔不停地林爾爾瞪了一眼,林爾爾立馬安靜了下來(lái)。
課間時(shí)間短暫,上課鈴很快響了起來(lái)。童稚松開(kāi)林爾爾。
“好了,你們兩個(gè)也別鬧了,童童快去上課吧。”賀然對(duì)著面前的兩個(gè)小姑娘開(kāi)口道。
“哎呀哎呀!我說(shuō)錯(cuò)了嘛!你快去上課吧,中午我們來(lái)接你一起去吃飯噢!”林爾爾知道自己做錯(cuò)了,此時(shí)正討好地看著童稚。
童稚輕拍了一下林爾爾的頭,“知道啦!”然后看向賀然,“賀然你看好這個(gè)小妖精,別讓她到處折騰?!?p> 賀然仍然微笑著開(kāi)口,“嗯,放心吧?!?p> 林爾爾沖童稚吐了吐舌頭,就拉著賀然走了。
“看什么呢?”童稚剛想回到教室,一扭頭就看到郁黎還和她一樣站在外面,視線還定定地盯著前面。
郁黎回神,對(duì)著童稚笑著搖了搖頭,“沒(méi)什么,走吧?!?p> 怎么可能沒(méi)什么?從他第一眼和那個(gè)叫賀然的人對(duì)視上,他就覺(jué)得對(duì)方來(lái)者不善。剛剛那人走的時(shí)候還扭過(guò)頭,再一次和他對(duì)視。
感覺(jué)這回事是個(gè)謎,但他能清楚地感應(yīng)到賀然對(duì)他的敵意。
這節(jié)是英語(yǔ)課。一上課,本來(lái)在看書(shū)的童稚就感覺(jué)到身邊的人不停地打量著她。
童稚直接朝他看過(guò)去,郁黎被發(fā)現(xiàn)了有些心虛地扭過(guò)頭去坐正。
——有話就說(shuō)
童稚遞過(guò)去一張紙條。
郁黎看到上面的字就開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。
——你為什么不聽(tīng)課?
童稚看他一眼。瞟了她半天就為了監(jiān)督她好好學(xué)習(xí)的?
——都懂了
郁黎收起紙條,將書(shū)立在前面,想要擋住老師的視線。
“我們來(lái)聊聊唄?”
這次傳過(guò)來(lái)的不是紙條,童稚朝聲音源看過(guò)去,就見(jiàn)郁黎像個(gè)小學(xué)生一樣趴在桌子上。睜著兩只大眼睛呆呆地望著她。
嗯,越看越像一直大金毛。
雖然覺(jué)得有些幼稚,童稚也伏在桌子上,和郁黎面對(duì)著面。
“聊什么?”
“今天那是你朋友嗎?”
兩個(gè)小學(xué)生用氣音悄悄地說(shuō)著話。怕自己聽(tīng)不清楚,又怕聲音太大會(huì)被老師聽(tīng)到,童稚往郁黎那邊挪了挪,此時(shí)和他靠得很近。
郁黎看著突然湊近的童稚有些緊張地吞了吞口水。
“對(duì)啊。那是我最好的朋友?!蓖烧f(shuō)話時(shí),郁黎都能感受到她的熱氣。
“難道你和你最好的朋友提過(guò)我嗎?”郁黎還專(zhuān)門(mén)把最好的三個(gè)人加重了語(yǔ)氣,話語(yǔ)里充滿了調(diào)侃的意味。
童稚有些不自在,她撇撇嘴,“那就是說(shuō)你壞話說(shuō)得太多了唄!”
郁黎看著她這副傲嬌的樣子,也沒(méi)戳穿她,只忍著笑,“哦!原來(lái)你背后說(shuō)人家壞話的啊?”
“屁!我從不干那事!”
“那我很特殊咯?”
這個(gè)人的邏輯還真不是一般人能跟上的。他怎么就能聯(lián)想到他很特殊呢?童稚覺(jué)得不能再和這人聊下去了。
“閉嘴!好好上課!”
郁黎看著她氣急的樣子,她的耳尖都有些泛紅了。兩人從桌子上起來(lái),剛一抬身就看到英語(yǔ)老師站在他們的課桌前。
“這么快就聊完了嗎?我剛剛是不是吵到你們了?”英語(yǔ)老師人稱(chēng)笑面虎,說(shuō)話輕柔但最會(huì)陰陽(yáng)怪氣。
全班同學(xué)此刻都在注視著童稚和郁黎。
郁黎剛想開(kāi)口說(shuō)話,可老師根本沒(méi)想給他說(shuō)話的機(jī)會(huì)。
“其實(shí),我這邊呢,是建議你們可以出去聊聊呢!畢竟,教室還是學(xué)習(xí)的地方你們說(shuō)是嗎?”
簡(jiǎn)而言之:出門(mén)罰站……
“誒喲!”郁黎突然捂著自己的肚子,表情猙獰地開(kāi)口,“老師,剛剛我是肚子疼,童稚同學(xué)是在關(guān)心我?!?p> 瞧瞧這除了破綻毫無(wú)可言的演技,眾人不禁為郁黎捏一把汗。
老師自然也不是傻的,但又念及郁黎的身份和平日成績(jī),她也就順著這個(gè)臺(tái)階下來(lái)了。
“嗯,生病了就及時(shí)去醫(yī)務(wù)室。童稚,你陪著你同桌去一趟吧?!崩蠋熣f(shuō)完就轉(zhuǎn)身回了講臺(tái)。
眾人暗嘆,這金掃帚獎(jiǎng)都嫌棄的演技,老師竟然還配合表演了?這這這就是學(xué)霸的buff加持嗎?
童稚一臉懵,這反轉(zhuǎn)也太迅速了點(diǎn)。
看著童稚沒(méi)什么反應(yīng),郁黎朝她揚(yáng)了揚(yáng)頭,“同桌,受累陪我去趟醫(yī)務(wù)室唄?”
四滴露
布吉島嗦些森莫 本該凌晨發(fā)的我又推到了零點(diǎn)(哭唧唧...