從某種意義上講，
教育失格是人性的返祖
和時(shí)代的淪陷。
這個(gè)世界太過膨脹，
肉體和精神的雙重壓迫，
像潛泳，讓我們時(shí)不時(shí)，
想要探出頭來。
追求自由，渴望張楊和釋放
就會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈，
而道德的底線，將我們
死死地按在地上。
從人治，國(guó)治，到法治，
人類在一步一個(gè)腳印的
接近更大的文明和自由，
教育，功不可沒！
那么，愛屋及烏，
所有啟蒙和美好的來源，
也必須純粹而美好，
不能有半點(diǎn)扭曲和誤導(dǎo)，
不然，前功盡棄。
所以，教育失格，
不論是突破，或是改變，
不能適應(yīng)人們對(duì)美好的定義，
所有的初衷，
都會(huì)成為畜謀已久的借口，
再在道德的逼供下，
罪加一等！