第四章 天道好輪回，蒼天饒過(guò)誰(shuí)
“啊？校長(zhǎng)?”王易有些詫異。
這么早就找我了嗎？這是要做什么骯臟的py交易?
擠出人群，王易隔著衣服握了握胸前不再顫抖的玉佩嘲鳳，暗暗道“這玉佩到底是什么來(lái)頭?沒(méi)事瞎震什么?”
走在教導(dǎo)主任后面，王易又暗中給自己掐了一卦。此次校長(zhǎng)不知道要找自己干什么事情，先看看卦的批語(yǔ)再做決定！
批語(yǔ)很奇怪，只有八個(gè)字“塞翁失馬，焉知非福。”
“這是什么意思?”
懷揣著種種疑惑，王易推開(kāi)了校長(zhǎng)室的門。
“嚯，王小友，幸會(huì)幸會(huì)”
“王小友果然是氣質(zhì)非凡啊”
剛一進(jìn)門，王易就發(fā)現(xiàn)有三四個(gè)中年男子在校長(zhǎng)室里，校長(zhǎng)也在其中，只是笑而不語(yǔ)。
王易更加疑惑地看著這些諂媚又討好的面孔，鞠了個(gè)躬“大叔們好，呃，不知校長(zhǎng)找我有什么事?”
“哈哈哈”白胡子的校長(zhǎng)哈哈笑道，指向幾位中年男子“聽(tīng)聞我校學(xué)生覺(jué)醒了空間系，幾位都坐不住了啊”
這么一說(shuō)王易就明白了，感情這是拉攏王易來(lái)了！
“據(jù)家主說(shuō)，王小友若是能加入我們劉家，即可贈(zèng)送黃階斬靈器一柄，同時(shí)還會(huì)有大量的修煉資源。”
“切，王小友不要被他們劉家騙了，小友若是想要加入我們謝家，即可贈(zèng)送黃階盾靈器一個(gè)，并且開(kāi)啟修煉塔，供小友修煉三天”
“不不不，王小友還是適合加入我們曹家，家主許小友玄階盾靈器一柄，黃階法訣無(wú)數(shù)”
“老曹，你們瘋了?連玄階靈器都送的起?不過(guò)我們劉家可以追加一個(gè)黃階履靈器，另加三天在修煉塔修煉的機(jī)會(huì)”
?。ǚㄔE與靈器的分階都是黃→玄→地→天）
“魂淡！我謝家再追加黃階盾靈器一個(gè)……
“我呸……”
“咳咳！”校長(zhǎng)終于發(fā)話了“諸位，我知道你們愛(ài)才心切，但是這是招攬人才，不是拍賣會(huì)，王小友最終選擇哪家還得看王小友自己的選擇”校長(zhǎng)轉(zhuǎn)而又看向王易，問(wèn)到“王易同學(xué)，你決定加入哪方勢(shì)力?”
幾雙眼睛齊刷刷地看向王易。
王易差點(diǎn)就要尿了，那可是玄階的靈器啊，一千萬(wàn)的東西??！他得怎么賺錢才能賺到這一千萬(wàn)?。?？
“我……”王易正要抉擇，突然想到了自己進(jìn)門前占卜的那一卦
“塞翁失馬，焉知非福?！?p> 于是王易有了自己的主意“感謝各位的肯定，但是我并不準(zhǔn)備加入任何世家?！?p> 此言一出，震驚四座。
“什么?”
“王小友，你可想好了，這可是千載難逢的機(jī)會(huì)”
“究竟是誰(shuí)給你好處了？”
校長(zhǎng)室頓時(shí)亂成一鍋粥，連在一旁吃瓜的教導(dǎo)主任都忍不住勸告“王易，你可想好了，這樣的機(jī)會(huì)以后可沒(méi)有了?。 ?p> 王易微微一鞠躬，堅(jiān)定道“我心意已決?！?p> 各勢(shì)力代表人都紛紛疑惑，看向校長(zhǎng)“這…這…”
校長(zhǎng)依舊是琢磨不透的微笑“哈哈，既然話都說(shuō)到這份上了，還請(qǐng)大家尊重王易同學(xué)的意愿，各位可以另尋高人?。 ?p> 言下之意就是說(shuō)，我左右不了王易的選擇，你們也別死纏著不放，這不還有個(gè)雙屬性和雷系嗎？
“唉，好吧，謝某告退”
“在下告退”
“告辭！”
各勢(shì)力代表也都走出了校長(zhǎng)室，“王易同學(xué)，留步?！毙ｉL(zhǎng)突然道。
“嗯?”又待著些許疑惑的王易走回了校長(zhǎng)室，關(guān)上了門。
校長(zhǎng)站起身，只是看向窗外。
“校長(zhǎng)，我這是真的不想加入哪個(gè)勢(shì)力，羈絆太多，像我這么個(gè)放蕩不羈愛(ài)自由的風(fēng)流男子，不適合……”
“你拒絕了所有世家的邀請(qǐng)，我想你應(yīng)該是一個(gè)很聰明的人，在我面前也要裝糊涂嗎？”
王易撓了撓腦袋
校長(zhǎng)繼續(xù)緩緩道“我想你應(yīng)該很清楚，覺(jué)醒了空間系的修仙者是不會(huì)出現(xiàn)雙屬性這件事的”校長(zhǎng)微微偏頭，眼神銳利地盯著王易，仿佛要將他看穿一般。
王易也知道瞞不住了，有些尷尬的撓撓頭“校長(zhǎng)，這這這，您看見(jiàn)了啊”
校長(zhǎng)看向窗外“不錯(cuò)，金屬性覺(jué)醒時(shí)，屬性試紙會(huì)變成金色，木屬性覺(jué)醒時(shí)，屬性試紙會(huì)長(zhǎng)出枝條，水屬性覺(jué)醒時(shí)，屬性試紙會(huì)被打濕，火屬性覺(jué)醒時(shí)，屬性試紙燃燒，土屬性覺(jué)醒時(shí)，屬性試紙出現(xiàn)土渣?！毙ｉL(zhǎng)一頓，接著說(shuō)“你的屬性試紙?jiān)诒豢臻g壓縮前，出現(xiàn)了土渣。”校長(zhǎng)又一回頭，死死的盯著王易。
“在歷史上所有覺(jué)醒空間系的人里，沒(méi)有任何一個(gè)人能夠多出一個(gè)元素屬性，你是第一個(gè)，唯一一個(gè)！”
“啊，這這這……這說(shuō)明了什么呢？”王易裝傻道。
校長(zhǎng)雙手拍在王易的肩膀上，眼神熾熱，嚇得王易菊花一緊
“你的未來(lái)充滿無(wú)限可能，你以后會(huì)踏入元嬰期，甚至是合體期?。?！”
“誒誒誒?那那那我有沒(méi)有可能達(dá)到大乘期呢？”
“不知道出于什么原因，大乘期的修仙者已經(jīng)幾百年沒(méi)有再現(xiàn)世了?！?p> “那那那我也只是比尋常的空間系多一個(gè)元素屬性而已，沒(méi)準(zhǔn)就是因?yàn)槲矣羞@種天賦，為什么說(shuō)我的前途又什么什么萬(wàn)丈光芒呢？”
校長(zhǎng)沒(méi)有回答，只是又一次看向窗外。
“其實(shí)，這個(gè)學(xué)校里除了你，還有一位空間系的修仙者”
“啊啊??？哪位??？”
“你先回教室上課去吧，好好修煉。”
“誒誒誒?存心吊我胃口?你這老頭…唉，算了，學(xué)生告退了?！?p> 王易心中有些驚訝，想不到這小小的白城一中居然還有另一位空間系修仙者，真是想不到。
回到班里，王易猛然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們看他的目光都不一樣了，除了滿眼嫉妒的外國(guó)金發(fā)騷男，就是那個(gè)不曾抬頭的白裙女孩了。
坐到座上，宋老師說(shuō)話了“那個(gè)，王易同學(xué)你要不要換到前面來(lái)?你在后面坐著啥也看不清”
“害，這有啥的？我在這兒坐著挺好的?！?p> “唉，那行吧，好了我們現(xiàn)在開(kāi)始上課?！?p> 王易很苦逼，即便是來(lái)到了修仙的世界，依然有那些枯燥無(wú)聊又乏味的知識(shí)理論課，妖獸課等等，實(shí)在是讓人打瞌睡。
在這枯燥的日子里，其實(shí)還有一個(gè)讓人振奮的事情——我同桌真好看。
王易偏過(guò)頭去，看了看自己的同桌，這時(shí)同桌也終于抬起頭來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)課。
王易心中暗想“女學(xué)霸啊，越看越好看，這么漂亮的女孩怎么就不招人待見(jiàn)呢？這幫修仙者這么迷信的嗎？”
“哎，對(duì)了對(duì)了，陳素同學(xué)，今天去操場(chǎng)覺(jué)醒怎么沒(méi)看見(jiàn)你啊”王易開(kāi)始慢慢找話題與這位漂亮女同學(xué)聊天。
陳素頭也不轉(zhuǎn)，只是淡淡道“我在去年已經(jīng)覺(jué)醒過(guò)了。”
王易一看話匣子打開(kāi)了，立馬精神了。
“哎哎，你終于說(shuō)話了，我還一直以為你是啞巴呢”
“哎哎，我叫王易，是山上的半個(gè)道士，正一派的，我會(huì)摸骨算命，你要試試嗎？”
“哎哎，我還會(huì)畫(huà)符呢，畫(huà)符箓，聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？《道法會(huì)元》曰：“符者，信也。以我之神，合被之神。以我之氣，合被之氣。神氣無(wú)形，而形于符。我打小就學(xué)這些個(gè)玩意兒”
“哎哎，你別不信，我給你畫(huà)一個(gè)瞅瞅”
王易見(jiàn)陳素半天沒(méi)搭理他，便隨手掏出紙筆，自顧自地研墨。
一吸一呼，排除雜念，筆走龍蛇，一氣呵成。
“哎哎，你看你看，這是我剛畫(huà)的護(hù)身符，能保護(hù)自身，短暫地排除危險(xiǎn)”王易將符箓放到了陳素的桌子上。
“哎哎，感動(dòng)嗎？這可不好畫(huà)啊，打小學(xué)的傳承，一般人我都不給他畫(huà)?！?p> “哎哎，知道嗎？我?guī)煾禃?huì)超度亡靈，我想學(xué)他不教我”
“哎哎，我有的時(shí)候就想真的皈依當(dāng)?shù)朗苛?，但是有的時(shí)候又不想?！?p> …………
“哎哎，我和你說(shuō)，我們道館旁邊有座山，山里有個(gè)說(shuō)話特結(jié)巴的女孩，比我小一歲，特可愛(ài)，她爺爺和我?guī)煾凳撬缹?duì)頭，相互不忿了半輩子，賊逗。”
“哎哎，你會(huì)修腳嗎？”是在找不到話題的王易只得憋出這么一句。
但是陳素從回答他第一個(gè)問(wèn)題之后就再也沒(méi)有對(duì)此做出回應(yīng)，只是聽(tīng)課，記筆記，好像王易并沒(méi)有在和她說(shuō)話一樣。
在王易想要放棄交流的時(shí)候，陳素終于轉(zhuǎn)過(guò)頭，微微皺著眉頭問(wèn)道
“你不聽(tīng)課嗎？”
陳素此時(shí)心中也很復(fù)雜。
從小她便被人們當(dāng)做一個(gè)禍害，一個(gè)災(zāi)星來(lái)看待。
孤兒院的小朋友們孤立她，大朋友們欺負(fù)她，老師們也都嫌棄她。如果不是白城一中的校長(zhǎng)收留了她，她也不知道自己究竟會(huì)流落何方。
從小到大，自己一直被嫌棄，被人孤立，被人欺負(fù)，別人的父母都教育孩子不要和她有任何交集，即便有人會(huì)熱心腸地和她說(shuō)上一兩句話，也會(huì)被他自己的父母強(qiáng)行拽走。
今天這個(gè)奇怪的少年簡(jiǎn)直就是個(gè)話癆，一個(gè)人在一旁說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，還給自己畫(huà)了個(gè)什么護(hù)身符。
天道好輪回，蒼天饒過(guò)誰(shuí)啊，今天輪到我嫌棄別人了嗎？