林少華老師的課

　　昨晚八點(diǎn)多就睡了，塵塵自己搞作業(yè)，老高快閃躲主臥，潘姐和我敲定好行程：送完塵塵我去瑞吉酒店找她吃早餐，一起海邊走一走，中午一起接塵塵，然后回家午飯，拿林少華老師簽名書(shū)，下午一起聽(tīng)講座……海大EMBA楊總下周三幫忙約海洋牧場(chǎng)那邊組個(gè)局，塵寶還想跟著……上周五出院到現(xiàn)在一直忙，迄今還沒(méi)去海慈醫(yī)院辦理出院手續(xù)，其實(shí)我也不知道為啥就是抽不出那段時(shí)間，爭(zhēng)取這周五上午去。

　　潘姐和婆婆都上周日生日，周一一早花店找小哥送了鮮花，我當(dāng)時(shí)在嶗山海大上課，許多時(shí)候閨蜜之間真的是千言萬(wàn)語(yǔ)是你、靜默無(wú)語(yǔ)配合默契也是你，一個(gè)是她，一個(gè)是萬(wàn)姐，中國(guó)好鄰居，也是好搭檔，無(wú)論拼飯還是拼購(gòu)、上課、晨跑、研游學(xué)……自從亭子定居意大利就感覺(jué)在青島孤獨(dú)了許多，不是那種形式上的，是心靈上的，遇上疫情，遇上我狀態(tài)調(diào)整，在這段時(shí)間里感謝所有的“趁虛而入”，也感謝所有的“惺惺相惜”與“相見(jiàn)恨晚”。

　　塵寶幼小銜接和讀小學(xué)的這五年，認(rèn)識(shí)了歆媛媽媽和瀟瀟媽媽、昊哲媽媽、艾艾媽媽、梓繞媽媽、彤彤?huà)寢?、韻衡媽媽、小澤媽媽、章慧媽媽、馨寧媽媽、家鶴媽媽等，認(rèn)識(shí)了潘姐和萬(wàn)姐，和海大閨蜜晶晶、同學(xué)萬(wàn)總、田哥、李主任等深度鏈接，重新和一中同學(xué)好友洪濤、唐同學(xué)等約飯約玩聊孩子學(xué)習(xí)與自己公司工作……

　　這些年一路走來(lái)，幾多坎坷，也幾多歡樂(lè)，大多時(shí)候宅家讀書(shū)和辦公，許多時(shí)候人間煙火日?，嵥?，偶爾的小聚和平日結(jié)伴帶娃兒吐槽一下老公同事伙伴等，甚至朋友圈屏蔽了所有，只給閨蜜們開(kāi)放朋友圈……這一種無(wú)言與沉默，懂得都懂。

　　圈子很小，也很干凈；聲音很少，卻也小確幸。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，從三十而立、四十不惑到五十知天命、六十耳順，有你們陪著，真是一件非常非常幸運(yùn)的事情……往后余生，請(qǐng)多指教，不負(fù)歲月亦被歲月溫柔以待，愿我們珍惜每一個(gè)渡口與轉(zhuǎn)彎，珍惜每一段同行之旅，優(yōu)雅從容面對(duì)人生機(jī)遇或挑戰(zhàn)。愛(ài)你們，所有[愛(ài)心][擁抱][玫瑰]。

　　#小學(xué)生活#左手抱娃右手天下#林少華老師通識(shí)課“追星”和“簽名”成功#中國(guó)海洋大學(xué)#瑞吉吃早餐和海邊溜達(dá)

　　人生就是不斷排序與相遇，第三次見(jiàn)林少華老師，上一次是新書(shū)發(fā)布會(huì)，第二次在圖書(shū)館“林少華書(shū)房”，這是第三次……一歲年齡一歲心，愿我們保持熱愛(ài)與赤城。林老師聽(tīng)說(shuō)是“海二代”和我自己也寫(xiě)東西，主動(dòng)要求和娃兒合影，簽名的書(shū)寫(xiě)“以文會(huì)友”，勉勵(lì)多讀書(shū)。

　　林教授學(xué)生寄語(yǔ)：少玩手機(jī)，多讀書(shū)，找到最打動(dòng)你的點(diǎn)，成為不可替代的人。

　　我讀過(guò)他十幾部作品，尤其喜歡《挪威的森林》《海邊的卡夫卡》《斜陽(yáng)》《舞舞舞》《心》《失樂(lè)園》《人間失格》《雪國(guó)》《伊豆舞女》。

　　這些年帶塵塵見(jiàn)林少華和歐陽(yáng)江河老師等作家，聽(tīng)他們講自己作品與創(chuàng)作背景，就像我慢慢給他講述自己的每一篇文章創(chuàng)作靈感與源頭，“問(wèn)渠哪得清如水，為有源頭活水來(lái)”，這就是一個(gè)常學(xué)常新和頭腦風(fēng)暴的過(guò)程，每個(gè)作家或詩(shī)人都有創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)或自己的“小宇宙”，他將來(lái)堅(jiān)定走理科嚴(yán)謹(jǐn)邏輯創(chuàng)造也需要文科思維加持，希望我們對(duì)自己對(duì)世界對(duì)他人既有理性思考又有感性認(rèn)知，就像林老師說(shuō)的“有廣度，有深度，有厚度，有態(tài)度，還要有溫度和角度”，希望我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-梳理問(wèn)題-闡釋問(wèn)題-解決問(wèn)題的時(shí)候有理性思維的科學(xué)性，又要有人文關(guān)懷與幸福能力，讓我們成為一個(gè)完整的人，有社會(huì)實(shí)踐出真知灼見(jiàn)，能成為一個(gè)“有智慧”而非僅僅“有知識(shí)”的人。

　　或許這就是文化自信，是讀書(shū)破萬(wàn)卷和下筆如有神帶來(lái)的，才讓我讀商學(xué)院時(shí)候和后來(lái)的學(xué)習(xí)生活多了許多“忘年交”，跨性別、跨年齡、跨地域、跨研究領(lǐng)域的“惺惺相惜”和“相見(jiàn)恨晚”，才“土生土長(zhǎng)”發(fā)小和閨蜜、師生情誼之外多了許多記者朋友、作家朋友、電視臺(tái)朋友、企業(yè)家朋友等，才讓這一份平凡的日子打磨的閃閃發(fā)光，讓我們成為一個(gè)“沸騰著的人”和“閑不住的人”。無(wú)所謂好與壞，無(wú)所謂成功與失敗，就像我和高中（聊城一中特級(jí)教師）語(yǔ)文柏慶禹老師說(shuō)的“一次次出走是為了更好地回來(lái)，重新認(rèn)識(shí)自己和愛(ài)上自己”，和山財(cái)大國(guó)學(xué)院院長(zhǎng)韓書(shū)堂教授說(shuō)的“活著就是為了講述，不是為了證明什么功成名就，是為了證明活著和治愈系一生，是為了自洽與自在”……

　　愿我們不忘心，牢記使命，“天賦人權(quán)”，讓我們得到的和在意的持續(xù)的久一點(diǎn)再久一點(diǎn)，讓我們?cè)谶@個(gè)悲情與淡漠的人世間多一些溫暖自己的光與熱，就僅此這一點(diǎn)，就足夠我們堅(jiān)持一生不放棄。

　　或許這就是“天選打工人”最好的人生。

　　我和塵塵講說(shuō)媽媽也是高中大學(xué)發(fā)表文章和拿稿費(fèi)的人，只不過(guò)06年畢業(yè)參加工作選擇外貿(mào)工作，很忙也再也難有那種高品質(zhì)作品，自動(dòng)提出文壇投身“實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)”，但也一直堅(jiān)持每天讀書(shū)寫(xiě)作練筆，在博客、微博、QQ空間、微信朋友圈和作家助手APP也留下了幾百萬(wàn)文字和幾萬(wàn)照片視頻……想當(dāng)年媽媽也是高中文學(xué)社“副社長(zhǎng)”，是和韓寒他們一起“新概念作文”大賽，是高產(chǎn)的“風(fēng)云人物”……幾乎每一期的?？加袐寢尩淖h論文或散文或詩(shī)歌或雜文，畢業(yè)時(shí)候我們的老校長(zhǎng)還印了一本書(shū)選了媽媽十幾篇文章，山經(jīng)時(shí)候的?？?bào)也不少原名或筆名發(fā)表的文章，尤其最后臨近畢業(yè)，幾乎每一期都有。媽媽叱咤職場(chǎng)的時(shí)候不僅僅是工作能力寫(xiě)作能力更是出色，海關(guān)和商檢的許多情況說(shuō)明是報(bào)關(guān)行和其他貿(mào)易公司參考……