為了表示我確實(shí)沒事，周天早上開會(huì)的時(shí)候，我還特意去的很早。想不到還是沒有林璐去的早。她早早地就坐在那里研究錄播了，十分的專注。
“早啊?！蔽艺f。
“早?！彼亍?p> “我突然想起了一件事?！笨吹剿媲暗囊糗?，遲鈍的我猛的反應(yīng)過來。
“什么事？”
“第一次見面的時(shí)候，你說讓我?guī)兔Α菚r(shí)候廣播臺(tái)根本沒有錄播??！”
“哇，竟然到現(xiàn)在才反應(yīng)過來，你可真棒?。 ?p> ……
“我就是想知道陸文宇的事而已，順便看看你的水平，所以隨便編的一個(gè)忙?！?p> 所以根本不是巧遇，是蓄謀已久的嗎……害我那幾天都認(rèn)真關(guān)注廣播，學(xué)姐你果然是高等級(jí)的女生啊。
在廣播臺(tái)兩周一次的早會(huì)里，我把自己新的創(chuàng)意提了出來。
他們很疑惑，我為什么能想出這么多新奇的點(diǎn)子。當(dāng)然，如果他們?cè)敢鈫栁业脑挘铱隙ê翢o保留的告訴他們:小說里可能會(huì)有這樣的橋段，谷歌上會(huì)有完整的方案。
只要你愿意去思考，去尋找。
第一，錄播的節(jié)目要分類，分為故事，情感，奇聞三個(gè)板塊，循環(huán)進(jìn)行。要確保錄播內(nèi)容有趣，形式也要分單人朗讀和雙人聊天兩種。第二，新聞稿的質(zhì)量要提升，既然新聞稿和黑板報(bào)一樣算在量化里，黑板報(bào)每月會(huì)評(píng)名次，新聞稿也可以。這樣，審稿部不至于顯得雞肋，一舉兩得。
“新聞稿評(píng)名次的話，要教務(wù)處同意才行的。”
“教務(wù)處我邊來搞定就好啦?！碑吘?，我可是孟成是不是。
早會(huì)結(jié)束，掌聲響起。
*
“瞿小靜是什么情況？”左一航很自然的把手搭在我的肩膀上，完全不考慮我其實(shí)是個(gè)弱雞承擔(dān)不起他的體重。
“我不都跟你說了嗎？”我白了他一眼。
“我不是這個(gè)意思。”左一航搖頭，“她這段時(shí)間一直心不在焉的，搞得我很被動(dòng)?！?p> “那你就主動(dòng)點(diǎn)?！?p> “你這是跟學(xué)長說話的態(tài)度嗎，孟成同學(xué)？”
“那就請(qǐng)您主動(dòng)點(diǎn)?！蔽姨岣吡寺曇?。
他很滿意。
“我聽說你最近和林璐走的很近。”
瞿小靜的問題，似乎沒有我想象的那么簡單，她的表現(xiàn)，已經(jīng)和上學(xué)期有……誒，什么鬼的話題怎么到了我身上了？
“我加了廣播臺(tái)，有所接觸是理所當(dāng)然的事……”我回答他。
“所以你的女朋友就是林璐？”
你有沒有仔細(xì)聽我說的話，注意我用的詞語，“有所接觸”是什么意思需要我單獨(dú)的名詞解釋一下嗎學(xué)長？
“你和林璐熟嗎？”我反客為主的問左一航。
“還好吧，不過——”他得意的收了收自己的肱二頭肌，勒的我有些喘不過氣來，“成德的漂亮女生，哪有我不認(rèn)識(shí)的?！?p> “學(xué)長你可真厲害?。 ?p> “哈哈哈，那還用說……”——“所以你的女朋友就是林璐？”
靠！
擺脫了自戀狂人左一航后，我一路走到了鄭叔的辦公室。要想學(xué)校同意班級(jí)新聞稿評(píng)獎(jiǎng)，那肯定需要借助鄭叔的力量了，我相信我的鄭叔可以。
我把事情的原委和鄭叔說了一遍，他聽完點(diǎn)了點(diǎn)頭，若有所思。
“這個(gè)東西的有無對(duì)廣播臺(tái)似乎沒什么影響嘛?！彼恼f。
“有的，如果學(xué)校同意了學(xué)生的建議，不僅僅是鼓勵(lì)學(xué)生自主思考，更能表現(xiàn)出咱們學(xué)校的包容性??！”
“嗯……”他繼續(xù)點(diǎn)頭，“你這官腔都是在哪兒學(xué)的？”
我早就知道鄭叔的關(guān)注點(diǎn)肯定不是我提出的問題本身，習(xí)慣了。
“幫個(gè)忙呀鄭叔，我一定會(huì)盡心盡力的維護(hù)您的光輝形象的！”
“真的？”
誒？為什么你會(huì)在意這種東西啊，還有這是客套話呀鄭叔！
在我無語之際，我忽然注意到了鄭叔桌子上的一摞硬紙制成的統(tǒng)計(jì)表，其他老師的辦公桌上也有。
成德中等職業(yè)學(xué)校升學(xué)志愿。
“升學(xué)志愿？”我脫口而出。
“怎么啦？”鄭叔看了我一眼。
“這是什么東西？”我不是很理解。
“我們是高中，上完高中上大學(xué)，這就叫升學(xué)，很難理解嗎？”
“不是。”升學(xué)我能不理解嗎，我只是不理解這個(gè)東西的作用啊，“還沒高考，就能填志愿嗎？”
“這個(gè)現(xiàn)在跟你說也說不清楚，到你高三的時(shí)候，學(xué)校會(huì)跟你解釋的啦?！彼麤]理會(huì)我了。
哦，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又看了一眼那些空白的表格。
*
我剛走出辦公室出來，又被一旁的何偉嚇了個(gè)正著。
“孟成，怎么樣了！”
我要是練過武術(shù)，一定當(dāng)場給你來一個(gè)過肩摔你信不信？
“什么……怎么樣??？”
“新聞稿的事，你剛剛不是在求你們班主任幫忙嗎？”
“哦?！彼阅阍谕饷嫱德犃硕嗑?？
“應(yīng)該可以搞定了吧?！蔽乙膊皇呛艽_定。
“可以嗎，我看你們班主任不是很靠譜啊?！?p> 我上手給了他一個(gè)后腦刮子，瞎說什么大實(shí)話？
“沒事，這邊不行，我還有更厲害的辦法?！?p> 何偉聽完，沖我豎起了大拇指。
“話說孟成你和林璐學(xué)姐什么時(shí)候公布戀情？”
……你們究竟是用什么判斷兩個(gè)的關(guān)系的，用腳趾頭嗎？
“我跟你解釋過了呀，小偉同學(xué)……”
“你這只能騙騙他們，像我這樣高智商的人不可能相信的?！彼靡獾膿u了搖頭，“那你說，廣播臺(tái)選人條件這么苛刻，你怎么在第二學(xué)期輕輕松松的就進(jìn)了臺(tái)？”
這個(gè)……確實(shí)很難解釋，雖然這件事的理由非常正當(dāng)，但如果要去解釋的話，不但涉及的人和事極多，而且說出來也不知道他能不能理解。
在一番心里斗爭之后，我終于組織好了語言。
“因?yàn)樗俏冶斫??！?p> “哦，原來如此！”
他信了，天吶，他竟然信了！
果然是高智商??！