斷斷續(xù)續(xù)的內(nèi)部消息

　　值得期待的消息，都是似是而非的，一點(diǎn)一點(diǎn)的，撩撥得你實(shí)在難受。

　　因?yàn)闆]有一個(gè)消息是完全準(zhǔn)確的，尤其是關(guān)于到底是做了什么、涉及到多少金額、嚴(yán)重到什么程度，諸如此類的消息，一概打聽不到，也不知道到底是什么原因，倒是讓人覺得頗有些待價(jià)而沽的意味，希望這不是我的錯(cuò)覺。

　　人還是見不到，律師也暫時(shí)看不到孩子，這讓人心里沒有著落，無法安心。

　　姐周一的時(shí)候，打來電話，說是馬上可以辦理取保候?qū)徚恕?p>　　我對(duì)辦理取保候?qū)彽臈l件不太明白，原來覺得是沒什么事，才能辦理，就不由得脫口而出，“那是不是說明沒什么事？”

　　“取保候?qū)彽臈l件沒那么苛刻，能取保候?qū)?，并不代表沒事?！?p>　　姐的這種說法，讓我有了落差，心里頓時(shí)空落落的，很難受，但是這總是好消息，她如果出來，就能見到了，也能把事情的經(jīng)過捋一下，看看到底是什么事情，是多大的事情。

　　“今天就能辦嗎？”

　　“說是今天就行！”

　　“那就好，有消息了，別忘了打個(gè)電話過來?！?p>　　“那就掛了?！?p>　　我給妻子打了個(gè)電話，告訴她事情的進(jìn)展，她也覺得高興，孩子的事，無論關(guān)系遠(yuǎn)近親疏，都牽扯了我們的心，更何況曾在一起生活了十年左右。

　　十年的時(shí)間，要說是毫無摩擦，那是不可能的，就是不是孩子造成的，也會(huì)因?yàn)榇笕说难哉Z處事態(tài)度，引起不快隔閡，但是，這一切早就已經(jīng)過去了，如今都在惦記著孩子的情況，為她擔(dān)憂害怕。

　　也許，十年的時(shí)間，對(duì)于人生來說，并不長(zhǎng)久，可是在一起生活十年的時(shí)間，那付出的精力，付出的勞碌，怎么可能說過去就過去了呢？

　　就是不在一起生活了，也不代表聯(lián)系的中斷，關(guān)系的疏遠(yuǎn)，還是會(huì)關(guān)心她的情況，會(huì)在她有事的第一時(shí)間趕過去，她也會(huì)時(shí)不時(shí)的打個(gè)電話過來，問候，祝福，拜年，諸如此類的。

　　孩子的初中，大多數(shù)的時(shí)間都是在寢室度過的，到了高中，姐就在學(xué)校旁邊的陪讀樓里租了間房子。

　　如果有時(shí)間，姐就會(huì)坐通勤車晚上過來陪她，早上，再坐通勤車上班，雖然不能天天過來，陪伴的時(shí)間還是多了不少。

　　姐的咸菜做的很好，我去過租的那個(gè)房間，看到冰箱里擺了好多瓶瓶罐罐，裝滿了各種顏色的小咸菜，看著就很有胃口的樣子。

　　其他的吃得，也不會(huì)短缺，至少，他們不來的時(shí)候，孩子是不會(huì)短缺什么吃得東西，再加上我經(jīng)常買點(diǎn)水果送過去，不再擔(dān)心孩子的供給問題了。

　　眼見孩子一日胖于一日，倒是開始擔(dān)心是不是供給過剩了。

　　只是，這樣的陪伴還是短暫的。

　　到了高二，由于成績(jī)不見起色，和班里的孩子差距越來越大，孩子自己產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒，沒人搭理的孤單，也讓她在班里越來越孤僻。

　　這畢竟是重點(diǎn)高中，你在班里的地位和受歡迎程度是要靠學(xué)習(xí)的成績(jī)來說話的。

　　“這怎么辦呢？”有一次，姐掉著眼淚和我抱怨。

　　“問過她想學(xué)什么了嗎？或者有什么想法？”

　　“她想學(xué)美術(shù)?！?p>　　“走特長(zhǎng)，那也行。”我倒是沒反對(duì)。

　　“那怎么行，不是不務(wù)正業(yè)嗎？”

　　“學(xué)習(xí)這條路不是也走不通嗎？”

　　“這是你的孩子，你也這么說嗎？”

　　“她和我自己的孩子有什么區(qū)別。”

　　“真的行嗎？”

　　“條條大路通羅馬?！?p>　　“我再想想?！?p>　　這之后，我和孩子談了一次，就是這次談話，把她的命運(yùn)安排下來，至于是不是正確，其實(shí)，誰都不知道，我們就想在賣盲盒，沒拆開之前，你不知道盲盒里裝的是驚喜還是驚嚇。