新的一天，新的開(kāi)始。
梅森早早就起了床，宿舍里的3個(gè)人，還有兩個(gè)在睡覺(jué)。
梅森沒(méi)有打擾他們，洗漱完畢，換好訓(xùn)練服，便下樓去食堂吃飯然后去球場(chǎng)訓(xùn)練右腳射門(mén)了。
梅森下樓時(shí)，樓下的服務(wù)員都還沒(méi)來(lái)上班，因?yàn)楝F(xiàn)在才5:30。
美好的清晨，但若大的訓(xùn)練場(chǎng)上就梅森一個(gè)人在奮力的奔跑，訓(xùn)練。
在大多數(shù)人看來(lái)，這么早起訓(xùn)練真是不可思議?？擅飞褪敲飞@么一個(gè)有夢(mèng)想的人怎么會(huì)與常人一般？只有讓自己與眾不通，他才能成功。
6:00，訓(xùn)練場(chǎng)來(lái)了第一個(gè)人，是球隊(duì)的新中場(chǎng)核心，奧昆。
奧昆先是打了個(gè)招呼，接著便是一臉驚訝：“梅森，你怎么這么早就來(lái)了？”
梅森倒是一本正經(jīng)：“來(lái)訓(xùn)練啊?！?p> 奧昆更驚訝了：“這么早來(lái)干什么？”
“早來(lái)訓(xùn)練就能比別人練的時(shí)間更久，練的更久我就能比別人更強(qiáng)！”
奧昆被梅森的精神力量折服了，不得不說(shuō)，這個(gè)梅森真的異于常人，自己也應(yīng)該向他好好學(xué)習(xí)才是。
于是奧昆去拿了個(gè)球，也開(kāi)始自己的“特訓(xùn)”了。他先是帶球跑，又是練習(xí)過(guò)人動(dòng)作，接著把訓(xùn)練板搬來(lái)，把球傳給訓(xùn)練板進(jìn)行傳球訓(xùn)練。當(dāng)然，訓(xùn)練板也不是人，不能真正做到各種位置的接球，于是奧昆找來(lái)了梅森。
“梅森，我們互相傳下球咋樣？我練習(xí)下傳球，距離拉遠(yuǎn)點(diǎn)，我想練練長(zhǎng)傳找后點(diǎn)的訓(xùn)練?！眾W昆期待的看著他。
梅森沒(méi)有讓奧昆失望，同意了奧昆的請(qǐng)求，畢竟傳球也是前場(chǎng)球員必不可少的能力，練一練沒(méi)有壞處。
就當(dāng)梅森打算跟奧昆開(kāi)始傳球訓(xùn)練時(shí)，沃爾頓來(lái)了，他看了梅森一眼，便跑去球包里拿球了。
梅森看到了，但也沒(méi)有主動(dòng)找他打招呼?？傆X(jué)得他這個(gè)人好想不存在似的，該怎么傳球就怎么傳球。
可梅森沒(méi)想到，沃爾頓竟徑直朝自己走來(lái)。
“梅森，”沃爾頓在距離梅森大約五米遠(yuǎn)處叫了聲，梅森轉(zhuǎn)過(guò)去頭，他很驚訝沃爾頓會(huì)自己找上門(mén)來(lái)，為了什么事呢？沒(méi)想到沃爾頓繼續(xù)說(shuō)下去，卻是這樣“我們一起訓(xùn)練么？”
梅森驚呆了，眼睛瞪的圓圓的，這沃爾頓怎么找自己訓(xùn)練？他不是昨天還一直挖苦我嗎？還看我不順眼嗎？
其實(shí)沃爾頓找梅森，是看中了梅森的與眾不同，以及他特有的優(yōu)秀感，沃爾頓從他的第六感中，感覺(jué)到了這個(gè)梅森不是個(gè)普通人，若能跟他打交道，自己的前途也會(huì)光明的。再其次，教練都說(shuō)了我們兩可以同時(shí)上場(chǎng)，就沒(méi)必要爭(zhēng)個(gè)你死我活了。
梅森先是驚訝，后是一愣，現(xiàn)在該怎么辦是一大難題。出于試探，梅森沒(méi)說(shuō)什么，允許了沃爾頓跟自己訓(xùn)練。，但不代表著梅森已經(jīng)和沃爾頓和好，至少在梅森看來(lái)并不是。
三個(gè)人，和一個(gè)在空中不停飛翔的球。球在飛，太陽(yáng)在升，當(dāng)他們讓全身衣服濕透時(shí)，已經(jīng)早上七點(diǎn)了，隊(duì)友們都陸陸續(xù)續(xù)的到場(chǎng)了。先是住在宿舍的吉爾特魯和隊(duì)長(zhǎng)比杰洛，接著是康特等人。
當(dāng)然，隊(duì)友都到了怎么少的了教練？
七點(diǎn)二十分，庫(kù)伊特站在訓(xùn)練場(chǎng)外透過(guò)樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著。當(dāng)他看到梅森和沃爾頓在一起訓(xùn)練時(shí)，他笑了，發(fā)自肺腑的笑，因?yàn)樗€沒(méi)“動(dòng)手”，目的便達(dá)到了。
只要梅森和沃爾頓合得來(lái)，鋒線的沖擊力就基本沒(méi)問(wèn)題，別忘了，在左路還有康特呢，康特和梅森關(guān)系那么好，場(chǎng)上場(chǎng)下與梅森關(guān)系最緊密的一個(gè)人能跟梅森沒(méi)有默契么？想想都知道。
庫(kù)伊特不免對(duì)這支費(fèi)耶諾德U19的少年們更加期待了，更何況，這支U19，平均年齡僅僅只有17歲！多么驚人的數(shù)字啊，費(fèi)耶諾德的青訓(xùn)這幾年是肯定無(wú)憂(yōu)了。
當(dāng)早上的訓(xùn)練開(kāi)始，庫(kù)伊特故意讓前場(chǎng)三叉戟——康特，梅森，沃爾頓多打戰(zhàn)術(shù)配合，訓(xùn)練時(shí)故意把三個(gè)人分在一組，可以很明顯的看出庫(kù)伊特對(duì)于三叉戟的用意以及期待。
要知道庫(kù)伊特可是個(gè)有野心的教練，他剛剛球員轉(zhuǎn)教練，再加上上賽季球隊(duì)成績(jī)不錯(cuò)，自己也取得了董事會(huì)的信任，他更渴望能取得個(gè)好成績(jī)來(lái)證明自己有更高執(zhí)教水平。而梅森他們，必定是球隊(duì)成功的關(guān)鍵因素，所以在賽季開(kāi)始前，便要把他們這三把刀磨好才是。
即便梅森還未代表費(fèi)耶諾德U19參加過(guò)一場(chǎng)比賽，但是在庫(kù)伊特的心目中，梅森已經(jīng)是無(wú)可代替的主力了。
可就在庫(kù)伊特做著“美夢(mèng)”時(shí)，發(fā)生了一件事，梅森又和沃爾頓吵起來(lái)了！
原來(lái)在剛剛的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練時(shí)，梅森傳球總是傳大，在梅森看來(lái)，他這個(gè)提前量給的剛剛好，可在沃爾頓看來(lái)，這提前量即便是博爾特也追不上。沃爾頓先是不滿(mǎn)了，他感覺(jué)梅森就好想把自己當(dāng)狗耍，球隨便踢一腳，反正最后追的還是我沃爾頓！憑什么？
“你這個(gè)人能不能傳球認(rèn)真點(diǎn)?。鬟@么大你接個(gè)試試？！”沃爾頓步步逼近梅森，有要跟他一決高下的感覺(jué)。
梅森倒是覺(jué)得自己很委屈，火氣也上來(lái)了：“我很認(rèn)真了，我看不認(rèn)真的是你吧？注意力這么不集中，跑的跟個(gè)烏龜?shù)乃俣炔畈欢?！?p> 應(yīng)該還記得沃爾頓從小練速度的事吧？沃爾頓這么苦練竟還有人說(shuō)他跑的像烏龜一樣慢，他感覺(jué)梅森就是故意侮辱他，眼看一個(gè)拳頭又要朝梅森飛去，已經(jīng)有經(jīng)驗(yàn)的隊(duì)友在這之前便拉住沃爾頓的手臂把他與梅森拉開(kāi)。
怎么讓兩個(gè)人和好這個(gè)問(wèn)題真是要讓庫(kù)伊特頭疼一段時(shí)間了。
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