第一百四十八章：將軍歸來(lái)
侑青又開(kāi)始活動(dòng)在各個(gè)部門(mén)之間了。
早上借著晨練的名義，他會(huì)去宴食部做做點(diǎn)心，他會(huì)做的點(diǎn)心種類(lèi)還蠻多的，即便有許多品種因?yàn)椴牧瞎ぞ呦拗贫鵁o(wú)法制作，他也依舊有大半的配方可以摸索。
簡(jiǎn)單到曲奇餅、酥餅、果醬，復(fù)雜到面包、蛋撻、輕奶酪，侑青每天都會(huì)來(lái)整一些新花樣，有時(shí)候也會(huì)因?yàn)閺?fù)雜的步驟與意外而在一樣產(chǎn)品上花好幾天的時(shí)間。
侑青甚至為了與原配方比對(duì)無(wú)法調(diào)控的參數(shù)步驟，甚至還在廚間離了一塊“步驟黑板”，用于對(duì)比與記錄。
比如面包的發(fā)酵，在沒(méi)有工業(yè)制造的酵母菌作為一環(huán)時(shí)，應(yīng)該如何控制面團(tuán)的發(fā)酵程度？
如果不行，用水果制作自然酵母需要如何……
侑青的手藝都是自己在出租屋內(nèi)摸索出來(lái)的，許多基礎(chǔ)理論他是熟絡(luò)于心的，所以這種簡(jiǎn)單的代替技術(shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)只需要一些時(shí)間。
不過(guò)對(duì)于廚房里的廚子們，這就是某種驚為天人的手段了。
為什么壞掉發(fā)酸的水果能夠讓面團(tuán)內(nèi)部產(chǎn)生比作饅頭還要綿密松軟的孔洞？
為什么簡(jiǎn)單的蛋奶加糖調(diào)制，可以烤出滾燙香彈、名為蛋撻的東西？
為了學(xué)習(xí)侑青的技術(shù)，他們甚至?xí)刻鞄е”颈荆缭缱鐾暌龅氖虑?，等待侑青?lái)“上課”——其實(shí)就是旁觀而已。
而侑青也是知無(wú)不言，才導(dǎo)致一種上課的假象。
對(duì)此宴蛙也沒(méi)什么意見(jiàn)，他偶爾也會(huì)去看看侑青的功夫，從侑青奇奇怪怪的舉動(dòng)中，在自己熟知的食材里發(fā)現(xiàn)不一樣的小驚喜。
在宴食部忙完后，大約上午十點(diǎn)將近，侑青會(huì)離開(kāi)宴食部門(mén)外出小跑，第二站便是樹(shù)干上的彩織部。
要給出足夠說(shuō)服彩雀的作品并不容易，侑青要畫(huà)出的確符合他審美的手鐲草圖，然后發(fā)給筑匠部去進(jìn)行雕刻，再拿回來(lái)試戴取得視覺(jué)成果，彩雀才會(huì)確實(shí)明白關(guān)于空檔的點(diǎn)綴也不失一種細(xì)節(jié)美。
偶爾幾天，侑青也會(huì)被彩雀推去坐鎮(zhèn)“選衣會(huì)”，也就是侑青當(dāng)初給彩雀提議，由部員們自己進(jìn)行衣品攀比的活動(dòng)。
說(shuō)實(shí)話，侑青每次從會(huì)上回來(lái)后，總覺(jué)得自己并不是去參加選美，而是去參加了百鳥(niǎo)歌唱大會(huì)。
“要不然直接開(kāi)一期百鳥(niǎo)好聲音得了，反正跨界不用版權(quán)費(fèi)，也不用跨界石……”侑青偶爾會(huì)吐槽道。
從彩雀那兒回去后，便是正午，侑青好好在靈然宮與鹿橙一起吃過(guò)午飯后，小小午休兩刻鐘，隨意寫(xiě)寫(xiě)一些小短篇故事后，便會(huì)動(dòng)身去符信部。
猴哥很喜歡那套大圣的衣服，的確很喜歡，為了這件衣服，他甚至每天在符信部中小心翼翼，不會(huì)被一點(diǎn)墨跡沾染——也得虧是猴哥，別人還真沒(méi)那閃避反應(yīng)。
“今天我們繼續(xù)說(shuō)故事創(chuàng)作的技巧……”
侑青每天來(lái)這里沒(méi)什么目的，就是教猴哥怎么編故事。
說(shuō)來(lái)慚愧，侑青本人編故事的能力并不強(qiáng)，只不過(guò)眾所周知，這個(gè)世界沒(méi)有別人寫(xiě)故事，他屬于矮個(gè)子里拔泰山了，所以教猴哥確實(shí)沒(méi)什么問(wèn)題。
至于他會(huì)不會(huì)教，也得益于侑青曾有好好琢磨過(guò)寫(xiě)故事的技術(shù)，出租屋里僅有的一小塊書(shū)架，里面擺的全是諸如《故事》《寫(xiě)作這回事》《成為小說(shuō)家》之類(lèi)的實(shí)體書(shū)，也萬(wàn)幸是他有好好一字一句的逐讀。
聽(tīng)著侑青長(zhǎng)篇大論，偶爾也會(huì)基于要點(diǎn)上手給猴哥寫(xiě)上一些例文，猴哥的筆記做得出奇的多。
用猴哥的話講，這幾天做的筆記比他這輩子寫(xiě)過(guò)的字都要有用——當(dāng)然，有用程度僅限于編故事。
“那要是沒(méi)有靈感呢？”聽(tīng)到侑青針對(duì)靈感獲得的講解，猴哥突然提問(wèn)道。
也不能說(shuō)沒(méi)靈感，因?yàn)楹锔绲囊?jiàn)識(shí)并沒(méi)有侑青那么爆炸，即使侑青告訴他“靈感是兩個(gè)不相關(guān)的東西進(jìn)行碰撞隨后爆炸發(fā)生的產(chǎn)物”，猴哥也沒(méi)有足夠多的所謂“不相關(guān)東西”的儲(chǔ)備。
“是啊，這確實(shí)是個(gè)問(wèn)題……”侑青對(duì)此也無(wú)能為力，只能告訴猴哥時(shí)代會(huì)前進(jìn)，視野會(huì)越來(lái)越開(kāi)闊，就比如幾十年后他們說(shuō)不定就能看到真正的活著的海洋，看到海洋里活著的生物。
到那時(shí)候，儲(chǔ)備自然就會(huì)因?yàn)榻佑|的廣泛而增加了。
“那我可要好好的把這些筆記留下來(lái)，到那時(shí)候才有用武之地啊。”猴哥感嘆道。
完成符信部里的每日一課，侑青會(huì)來(lái)到招財(cái)部取些錢(qián)，然后叫個(gè)腳夫帶自己去筑匠部。
去筑匠部的理由很多，有新有舊，舊的不必提及，新的則有關(guān)于上午彩織部的事情。
不是首飾的制作進(jìn)度，而是在聽(tīng)完百鳥(niǎo)嘰嘰喳喳后，讓侑青想起了關(guān)于音律的東西。
樂(lè)器！
是的，這做城里，勉強(qiáng)稱(chēng)得上樂(lè)器的東西，就只有鈴鐺，或許一些種族的嗓音也能算上。
“樂(lè)器？那是什么？”筑龜雖然掌握大部分制作技巧，但對(duì)于侑青說(shuō)的玩意兒是真的一竅不通。
在經(jīng)過(guò)侑青一番解釋?zhuān)饧又斠环懻摵?，侑青也大致了解了為什么這界沒(méi)有樂(lè)器了——曾經(jīng)有過(guò)，不叫樂(lè)器，因?yàn)槭褂盟袠O高的門(mén)檻，后來(lái)便失傳了。
為什么樂(lè)器有高到失傳的門(mén)檻？
因?yàn)槟莻€(gè)樂(lè)器是一支吹奏樂(lè)器，根據(jù)侑青對(duì)筑龜?shù)男稳莶聹y(cè)，應(yīng)該是簫或者尺八之類(lèi)的。
這玩意可不是什么人都能吹的，會(huì)氣流的掌握最基本的一條這個(gè)世界就有絕大部分人做不到——能聚攏的嘴唇。
就比筑龜，他的嘴唇邊緣看似有些彈性，但其實(shí)也一塊角質(zhì)層，甚至可以用來(lái)剝樹(shù)皮。
那管弦樂(lè)里的弦樂(lè)呢？自然也各種原因，生活里最容易聽(tīng)見(jiàn)的低頻許多動(dòng)物聽(tīng)著煩躁，高頻又不容易出現(xiàn)，所以也被忽視。
對(duì)此侑青也沒(méi)什么辦法，如果想讓這個(gè)世界以后發(fā)展一些音樂(lè)文化，恐怕要先解決百族之間耳朵同頻的問(wèn)題。
不過(guò)侑青覺(jué)得自己可以先起個(gè)頭，否者這一步永遠(yuǎn)邁不出去。
于是侑青之后來(lái)筑匠部不僅是來(lái)給新設(shè)計(jì)圖，也會(huì)拉弦調(diào)音，即便他也是沒(méi)學(xué)過(guò)音律的音盲。
走遍這些地方以外，侑青偶爾會(huì)放棄去筑匠部，而去學(xué)堂度過(guò)下午。
去學(xué)堂現(xiàn)在可不僅僅是為了擼貓，侑青會(huì)帶著自己做的拉有長(zhǎng)短不一絲線的粗糙弦樂(lè)器在那兒調(diào)音，試圖“學(xué)音樂(lè)從小抓起”。
可惜對(duì)音調(diào)不同的聲音又很大反應(yīng)的沒(méi)有多少孩子，只是在這里面令侑青驚訝是有小箐這只睡貨。
“嘶，這大貓有將軍之資，莫不會(huì)以后上陣前還要演奏一曲？對(duì)蟲(chóng)彈琴？”侑青有些懵。
如此忙過(guò)一天后，侑青頂著雪回到靈然宮時(shí)，也剛好天黑了，梓夢(mèng)也起了床。
“現(xiàn)在是寫(xiě)短篇了嗎？每天都是不同的故事誒。”梓夢(mèng)問(wèn)道。
“嗯，感覺(jué)很多故事在同一個(gè)世界觀下面不太好表現(xiàn)……你不喜歡獨(dú)立的短篇嗎？”侑青問(wèn)道。
“也沒(méi)有啦！”梓夢(mèng)慌忙否認(rèn)，表示短篇也都很好看。
隨后侑青會(huì)給兩個(gè)丫頭講自己這天出去都遇到的事情，和彩雀的爭(zhēng)執(zhí)也好，筑龜那邊的忙碌也好，符猴授課趣事也好，擼貓小心得也罷。
總之，侑青會(huì)好好的分享他的現(xiàn)在的每一天。
很快，這個(gè)深冬便被日常埋到了末尾，直到某天夜里，一輛滿載異鄉(xiāng)貨品的車(chē)輛被高大的身影拖拽了回來(lái)。
馳馬將軍回來(lái)了。