再煎熬，也不會超過45分鐘的限度。
很快，這節(jié)課就結(jié)束了。
李維斯還沒有課程表，接下來他需要去找達勒女士進行這一學期的選課。
但是李維斯不知道現(xiàn)在主動去找達勒女士是否合適，剛才上課前，達勒女士似乎在忙著辦理自己學籍的事情？
還好，達勒女士主動出現(xiàn)在了教室門口，要不然李維斯還真不知道自己應該往哪兒走。
嗯，下節(jié)課是體育課時間，不同的學生根據(jù)自己的需要選擇不同的項目，但是全都是體育，正好適合讓達勒女士交代李維斯一些事項。
其中最主要的一項是，選課。
來到達勒女士的辦公桌前，達勒女士拿出一張選課指南，還有一張連時間都沒有的空白課表，遞給李維斯。
“杰克，我剛才翻看了一下你的入學測試成績，可以說是非常優(yōu)秀了，在整個九年級也僅次于帕克同學，因為，我希望你不要放松對學業(yè)的追求，這對你今后參加ACT和SAT考試是很有好處的?！保ˋCT：American College Test，SAT：Scholastic Assessment Test，兩者都是美聯(lián)邦大學升學的必要條件）
拿起選課指南，翻了半晌。
“很抱歉，達勒女士，請問能否給我一份所有課程的教材？我不帶走，只是做一個參考?！?p> 達勒女士扶著下巴想了想，點了下頭。
“是我欠考慮了。”
“杰克，你在入學考試的時候，表現(xiàn)得如此優(yōu)秀，足以說明你在初中階段就學過了許多高中生都沒有掌握的知識，這么一來，隨隨便便選擇幾門課，是一種對你完全不負責任的行為?！?p> “對你來說，多掌握一些沒有掌握的知識才是最重要的，而不是在那些已經(jīng)學會的課程上浪費時間?！?p> 達勒女士雙眼發(fā)光。
“親愛的，你真是個小天才！”
李維斯低著頭，“靦腆”地笑了笑。
他的心里在吐槽：“幸好前身的成績也是不錯的，不然到這里連理由都沒有了。不過話說回來，做一個學霸的感覺還真不錯?！?p> 其實對李維斯來說，他想要先看看教科書的目的并不是為了選擇那些自己還沒有掌握的知識，主要是他現(xiàn)在穿越過來還沒幾天，對這個學校的課程難度完全沒有概念，也不知道以自己的能力在這里究竟是一個什么水平。
入學考試是前身考的，和他李維斯可沒有半點關系。
“嗯，這樣吧，你先和我去搬書?！?p> 搬？
李維斯點了點頭，和達勒女士來到了一間像是倉庫的房間，達勒女士拿出鑰匙打開了厚重了鐵門，一陣撲出來的塵土差點嗆了李維斯兩個跟頭。
“上周剛剛給同學們發(fā)過新書，現(xiàn)在還沒有整理，所以有點亂?！边_勒女士略帶歉意地道。
李維斯連忙表示沒關系，然后在達勒女士的指揮下，從一摞摞各種書中抽出需要的部分。
十分鐘后。
李維斯黑著臉看著眼前堆了一人多高的書。
達勒女士捂嘴一笑：“抱歉，我也沒有想到會有這么多。這樣吧，你稍微等我一下，我找個人來幫我們一起搬?！?p> 隨著噠噠噠的高跟鞋聲漸漸消失又漸漸接近，達勒女士果然找了一個穿著保安服的人回來了。
三個人各自分配數(shù)量，順利地將書搬回到達勒女士的辦公室中，全部放在了茶幾上。
那實木的茶幾眼看搖搖欲墜，幸好李維斯眼疾手快，迅速搬了一部分到沙發(fā)上，這才緩解了茶幾的部分壓力。
“好了，坐在那邊慢慢看吧?！边_勒女士微笑著說道。
李維斯點了點頭，開始翻起這些教科書。
剛開始的時候，看著這些書竟然堆了一人多高，李維斯心里是有些發(fā)憷的，畢竟才剛剛度過三年高中的煎熬，他很擔心又要面對同樣燒腦的四年高中。
但是書放下后，他發(fā)現(xiàn)，其實書的數(shù)量不是很多，畢竟達勒女士只選擇了九年級應該上的課程，其他的書都沒有拿出來，只是有的書很厚，頁碼很多，就顯得太多了一些。
實際把書拿上手翻了一翻，李維斯再一次推翻了剛才的想法。
是的，書很厚，但這并不說明它的難度很高。
事實上，一本書里面，真正涉及到要學習的新知識的，不足三分之一。
另外的三分之二，一半是對初中學習的各種知識點的復習講解，另一半則是對新知識點的各類課外延伸和案例講解。
大體翻了一遍之后，李維斯心中有了決定。
英語課……就選一門英國文學好了，多看看莎士比亞的小說也算陶冶情操了。
數(shù)學課……高中數(shù)學課最多就到《微積分預科》，再往上的微積分課程已經(jīng)算是大學課程了，但可以在高中修完，到大學就可以免修直接取得學分。
“達勒女士，我可以選擇微積分嗎？”
達勒女士目光中透露出微微的關切：“恐怕不太行，親愛的杰克。學校的規(guī)定是，必須要修滿前置課程，才能選擇AP課程?！?p> “可是，達勒女士?！崩罹S斯頭放得更低了，“前面的課程我都已經(jīng)學完了。”
這次，達勒女士真的太驚訝了。
“真的嗎？你在初中就把高中階段的數(shù)學全都學完了？如果真是這樣的話，我可以去教務委員會為你申請，讓你可以提前學習微積分課程?！?p> 李維斯沒有說謊，他確實已經(jīng)學完了微積分的前置課程，只是不是在初中，而是在另一個高中。
即便是微積分，其實他也學了個七七八八，想要選這樣的課，只是想在整個高中階段輕松一些而已。
他剛剛把一個系列全部的書都翻了一遍，主要目的就是為了確定自己前世所學過的知識，放在異世美聯(lián)邦的高中，大概會在一個什么程度，結(jié)果，他發(fā)現(xiàn)自己小看了前世的高中。
前世普通高中的前10%，放到這個精英私立高中里，也是妥妥的前10%沒問題。
“好的，你的情況我會在稍后向教務委員會報備，如果有必要的話，我們可以直接與校長溝通。”達勒女士愉快地說道。
作為一名有志于教育事業(yè)的職場女性，沒有什么比親手帶過一名天才更讓人心情愉悅的了。
接下來，有了達勒女士的全力支持，選課就更容易得多。