第六十九章強(qiáng)哥不好啦
“前面的快點(diǎn)啊，磨磨蹭蹭，墨跡的不行，你以為你能拉出個(gè)什么來(lái)”
“就是，我還趕著拉第二輪呢”
“待會(huì)兒那些人又回來(lái)了，你倒是快點(diǎn)啊”
“催什么催，又沒(méi)人不讓你們拉”
王子鳴回頭，沖著眾人叫嚷了句，如果不是他把人都騙走了，哪有機(jī)會(huì)拉第二次。
真是不知好歹。
一把抓起測(cè)力器，本還好好的心情又給這些人破壞了，他聒噪的往后奮力一拉。
“……”
“校長(zhǎng)，攝像頭已經(jīng)給你連接好了，用電腦可以看到測(cè)力區(qū)的情況?！?p> 主任推門(mén)反應(yīng)道。
“嗯嗯，我們出了個(gè)氣感境，這次的校比排名，應(yīng)該能有一個(gè)不錯(cuò)的名次?！?p> 主任聞言一怔：“您是說(shuō)？”
“不錯(cuò)，從近期的動(dòng)作來(lái)看，修煉勢(shì)必會(huì)走入主流教育，這對(duì)整個(gè)教育界來(lái)說(shuō)，都是大脫變?！?p> “大勢(shì)所趨啊！”
校長(zhǎng)表情不變，哀嘆一聲，亦不知這樣的結(jié)果究竟是好是壞。
主任聞言，表示贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“現(xiàn)在所有學(xué)院，都是爭(zhēng)搶多推出一兩位修煉者，再加上上面的大力資助，如果我們二中把握時(shí)機(jī)，九州重點(diǎn)高校也有可能?！?p> 不是市區(qū)也不是省區(qū)，而是整個(gè)九州重點(diǎn)。
當(dāng)所有的牌序打亂之后，重新洗牌，人人都有摸到好牌的機(jī)會(huì)。
一番爛牌打得好，至少不會(huì)輸太多，可一副好牌再加上一雙好手，那就是穩(wěn)穩(wěn)的天胡，要不然怎么總有人說(shuō)，老天爺賞飯吃呢！
“下午我還要開(kāi)會(huì)，學(xué)院這邊有什么事在聯(lián)系我吧！”
校長(zhǎng)拿上茶杯帶著資料，起身離開(kāi)了自己的辦公臺(tái)。
這兩天開(kāi)了太多的會(huì)議，經(jīng)常都會(huì)開(kāi)到一兩點(diǎn)，海一出了個(gè)不錯(cuò)的苗子，估計(jì)今晚通宵都有可能。
現(xiàn)在所有院系聚在一起，基本上都在討論這種事，誰(shuí)誰(shuí)的院系又出氣感了，哪里出了驚世天才。
他都聽(tīng)膩了。
“嗚嗚嗚……”
突然間，辦公桌下傳來(lái)一道洪亮的喇叭音，校長(zhǎng)駐足腳步，望向表情奇怪的主任道：“什么聲音?！?p> 校長(zhǎng)暫時(shí)還不清楚，但負(fù)責(zé)安排安裝機(jī)器的主任，卻是知道發(fā)生了什么。
所有的測(cè)力器都是上面統(tǒng)一發(fā)放，深海又是大市，自然成為了第一批受益者。
機(jī)器安裝的時(shí)候，主任就在旁邊，人家給他解釋了機(jī)器的基本功能。
四百斤以下的測(cè)力，會(huì)連接攝像頭捕捉面孔，紀(jì)錄數(shù)值。
而一旦超越了四百斤，就意味著某校出了修煉者，將會(huì)直接啟動(dòng)提醒系統(tǒng)。
主任努力的強(qiáng)忍下心中的激動(dòng)。
“校長(zhǎng)，我們學(xué)院好像出了修煉者?！?p> 校長(zhǎng)聞言，先是一怔，隨即丟下資料邁腿就往學(xué)院的運(yùn)動(dòng)館跑去。
主任也緊跟其后。
“……”
“508？”
“真的假的，這機(jī)器不會(huì)壞了吧，周一強(qiáng)也不過(guò)才拉了三百斤？”
“我好像記得，龍哥說(shuō)達(dá)到四百斤就算踏入養(yǎng)氣境了?！?p> “我來(lái)試試?！?p> 同學(xué)們見(jiàn)此，先是驚愕，再到狐疑，然后一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的去抓拉環(huán)，想試一試是不是機(jī)器出了故障。
“109。”
“93……”
連續(xù)幾位學(xué)生輪流拉扯，最高也只拉出了109，沒(méi)破百的還有好幾個(gè)。
這一下，同學(xué)們看待王子鳴的眼神瞬間就變了。
從打量到羨慕，更有內(nèi)心極其嫉妒的，他們擰著眉頭也不知要說(shuō)什么話(huà)，畢竟先前差一點(diǎn)就和對(duì)方干起來(lái)了。
“子鳴，你什么時(shí)候突破的？”小胖瞪大雙眼，也和眾人一眼不可思議地道。
“鳴哥真是太牛了，我就知道那什么周一強(qiáng)，哪能和鳴哥比”
“同學(xué)你那個(gè)班級(jí)的，現(xiàn)在還不到二十四小時(shí)吧？”
“我也早看出來(lái)了，剛剛是誰(shuí)催鳴哥快點(diǎn)的，是不是你？”
“那周一強(qiáng)算個(gè)笑話(huà)，他能和鳴哥比？“
很快現(xiàn)場(chǎng)就掀起了一陣變臉風(fēng)暴，之前見(jiàn)到周一強(qiáng)對(duì)兩人態(tài)度的同學(xué)，立刻拿此說(shuō)事。
王子鳴現(xiàn)在已經(jīng)是板上釘釘，龍哥弟子無(wú)疑了。
他們巴結(jié)不上周一強(qiáng)，現(xiàn)在這機(jī)會(huì)不就來(lái)了嘛。
至于那些完全不知道王子鳴是誰(shuí)的，也都紛紛跟著其他認(rèn)識(shí)的人，一起湊這個(gè)熱鬧……
教學(xué)樓下。
剛從運(yùn)動(dòng)館回來(lái)的周一強(qiáng)，在眾人的相擁下，向著班級(jí)走去。
迎面。
校長(zhǎng)和主任快速往這邊走來(lái)。
“校長(zhǎng)好?！敝芤粡?qiáng)微笑的招呼道。
他現(xiàn)在是校長(zhǎng)的寵兒，每每見(jiàn)到對(duì)方，都會(huì)被狠狠夸贊一番，早已形成了持才傲物的心里。
“你剛剛?cè)y(cè)力了？”校長(zhǎng)連忙問(wèn)道。
“是啊，剛測(cè)完，準(zhǔn)備上樓繼續(xù)修煉。”
周一強(qiáng)話(huà)音剛落，身后幾位同學(xué)也急忙奉承起來(lái)。
“是啊校長(zhǎng)，一強(qiáng)剛剛測(cè)了一下，實(shí)在是太驚人了，你都沒(méi)看到。”
“我們都看到了，沒(méi)有一個(gè)人能拉到一強(qiáng)一半的數(shù)值?！?p> 校長(zhǎng)面前，這些學(xué)生倒也收斂了一些，沒(méi)有哥前哥后的亂叫，仰慕流于表，光看表情就知道幾人肯定沒(méi)有說(shuō)謊。
“好啊，好。”聽(tīng)到同學(xué)們的肯定，校長(zhǎng)高興的差點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
不吝夸贊后，又連忙掏出手機(jī)。
“我現(xiàn)在幫你回復(fù)，將你推薦到魏辰老師哪里盡快修煉，你是我們學(xué)院的驕傲，一定要好好努力，為我們學(xué)院爭(zhēng)光??！”
校長(zhǎng)說(shuō)完，立刻便將這個(gè)好消息推送了上去。
“強(qiáng)哥，校長(zhǎng)說(shuō)要把你推薦給龍哥。”
“是啊強(qiáng)哥，你這次發(fā)達(dá)了”
“茍富貴，勿相忘。”
就連周一強(qiáng)也沒(méi)想到，隨便拉了個(gè)力，居然會(huì)搞出這么大的動(dòng)靜，不但驚動(dòng)了校長(zhǎng)，還得了一個(gè)天大的好消息。
龍哥啊！眾人心心念念，視之為神的男人。
周一強(qiáng)也沒(méi)想到，自己居然有機(jī)會(huì)離神這么近，還能跟著對(duì)方學(xué)藝。
至于那些奉承他的話(huà)語(yǔ)，轉(zhuǎn)頭就被他忘一干凈。
什么茍富貴勿相忘，野雞也配跟鳳凰攀交情，這不是開(kāi)玩笑嘛！
至于這個(gè)校長(zhǎng)？
等自己成了億萬(wàn)富翁了，倒是可以考慮捐個(gè)四五十萬(wàn)，算是回報(bào)對(duì)方的提攜之恩了。
“對(duì)了，你的拉力值是多少？”
如果不是校長(zhǎng)及時(shí)開(kāi)口，周一強(qiáng)都快想到，以后給小三的孩子起什么名字好了。
他急忙回復(fù)：“是300，數(shù)值是300?！?p> 擔(dān)心對(duì)方?jīng)]聽(tīng)清，又重復(fù)了一遍。
“嗯，多少？”
校長(zhǎng)和主任同時(shí)一怔，怎么會(huì)是三百，這個(gè)拉力數(shù)值是根據(jù)要求提前設(shè)置好的，四百才算達(dá)到養(yǎng)氣境。
校長(zhǎng)一拍額，突然想到，男生四百女生三百，一定是機(jī)器無(wú)法識(shí)別男女給搞錯(cuò)了。
唉，白高興一場(chǎng)。
兩人同時(shí)緩過(guò)神來(lái)，表情有些不言而喻。
“強(qiáng)哥，不好啦，有個(gè)學(xué)生拉出了五百值……”
正當(dāng)校長(zhǎng)還在考慮，要怎樣回復(fù)對(duì)方的時(shí)候，一名大聲嚷嚷的學(xué)生從運(yùn)動(dòng)館的方向跑了過(guò)來(lái)。