第三章這個(gè)學(xué)生是誰
歷史很快考完了，人類要牢記大災(zāi)變這段歷史，在這段歷史涌現(xiàn)了許多可歌可泣的人物，也有數(shù)不清的英雄事跡。
歷史是必考科目，只有銘記歷史，才能開創(chuàng)未來，忘記歷史，等于背叛。
而除了歷史這門必修課以外，接下來就是專業(yè)課了，專業(yè)課一共兩門，機(jī)械與生物。
機(jī)械就是科技向的，主要包括武器制造與應(yīng)用，運(yùn)輸工具制造與運(yùn)用，生活科技制造與運(yùn)用，是一門建立在舊世界科技文明基礎(chǔ)上的學(xué)科，應(yīng)用范圍極廣。
生物是偏武者向的，主要包括怪獸種類分析，怪獸習(xí)性分析，怪獸以及各種草藥的藥理認(rèn)知，怪獸與特殊礦物質(zhì)的認(rèn)知與結(jié)合……
蘇羽學(xué)的專業(yè)課是生物，因此他下發(fā)的考卷是生物考卷，上面都是一些怪獸知識(shí)，而蘇羽的高中同桌李曉曉學(xué)的是機(jī)械，因此她的考卷全是機(jī)械知識(shí)，根據(jù)李曉曉說，她的夢(mèng)想是有一天駕駛自己制造的機(jī)甲，消滅一只最低ss級(jí)的怪獸。
考試?yán)^續(xù)，蘇羽認(rèn)真的答著題，生物試卷題目都不是太難，其中竟然有一道關(guān)于鐵背紅喙雀的相關(guān)知識(shí)……
而這時(shí)基地市的街道上，一隊(duì)城防軍來到了死去鐵背紅喙雀的尸體旁，一旁記錄人員開始記錄。
“由于城防軍疏漏，造成一只成年鐵背紅喙雀闖入市區(qū)，幸好有高手相助，僅造成七人受傷，其中六名武考考生，一名六歲女童?！?p> 記錄人員如實(shí)把情況記錄在案，而城防軍小隊(duì)長(zhǎng)這時(shí)看著倒在地上脖子上插著旗桿的鐵背紅喙雀一臉的鄭重。
鐵背紅喙雀，成年，C級(jí)怪獸，竟然被人貫穿脛骨死亡，出手者實(shí)力應(yīng)該是一名武者，而且是一位經(jīng)驗(yàn)老道的武者，不然不可能一擊擊穿鐵背紅喙雀的第三根脛骨，要知道這個(gè)小弱點(diǎn)只有常年與怪獸搏殺之人才能知道。
最后城防軍小隊(duì)長(zhǎng)確認(rèn)，這個(gè)出手的人應(yīng)該是個(gè)不弱于自己的高手，而這時(shí)一旁的隊(duì)員也對(duì)魏師兄這些武考生做完了筆錄。
“隊(duì)長(zhǎng)，搞清楚了，出手的是一個(gè)高考文科生，好像是叫蘇羽。”
“什么？今年高考的文科生？一個(gè)文科生可以做到這種程度？？”
小隊(duì)長(zhǎng)瞪大了眼睛，緊跟著立刻對(duì)一旁記錄人員道：“調(diào)取一下附近的監(jiān)控?！?p> “是。”
聽了這話記錄人員打開作戰(zhàn)服手臂上捆綁著的微型電腦，直接調(diào)取了當(dāng)時(shí)的監(jiān)控錄像，小隊(duì)長(zhǎng)就見一少年手持旗桿一躍而起，緊跟著一旗桿捅死了鐵背紅喙雀，看完這視頻，小隊(duì)長(zhǎng)二話不說直接撥打了一個(gè)衛(wèi)星電話。
很快電話里傳來了一個(gè)渾厚的聲音：“什么事？”
“報(bào)告首長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天賦絕佳的高中生武者，他用一根旗桿就干掉了一只鐵背紅喙雀……首長(zhǎng)我已經(jīng)把監(jiān)控視頻發(fā)給您了，您看一下。”
那邊的首長(zhǎng)聽了這話沉默了許久問道：“他叫什么名字，我親自給武考這邊打招呼，走特招?！?p> “額，首長(zhǎng)，他，他是個(gè)文科考生?！?p> 小隊(duì)長(zhǎng)有些尷尬的說道。
“什么？！！”
聽了這話首長(zhǎng)大吃一驚。
與此同時(shí)，蘇羽也完成了最后生物學(xué)科的答題，今年生物學(xué)科題目挺難得，最后一道題竟然是詢問黑冠螞蟥的藥用價(jià)值，這道題明顯超綱，畢竟大家在高中階段都在研究怎么干掉怪獸，誰沒事會(huì)研究這些怪獸的藥用價(jià)值，用它們會(huì)給人類社會(huì)帶來怎樣的科技發(fā)展呢。
考卷做完，題目直接云同步到后臺(tái)，后臺(tái)電腦直接把選擇題與判斷題判別完，緊跟著傳輸人工批閱后臺(tái)。
這時(shí)幾個(gè)集中在一起的文科學(xué)院老師正在談?wù)撨@次高考，其中一個(gè)老師道：“今年院長(zhǎng)親自出的題就是不一樣，難度上升了一個(gè)大臺(tái)階啊?！?p> “是啊，院長(zhǎng)說選拔要嚴(yán)，才能為國(guó)家選出真正的人才，對(duì)了你們看最后一道題了嗎？”
“看了，這個(gè)題目可太難了，明顯是超綱了，這些高中生恐怕連什么是黑冠螞蟥都說不出來吧?！?p> “可不是嗎？生物藥劑學(xué)，這可是大學(xué)的課程啊。”
“行了都別說了，批卷吧?！?p> 老師們說著開始批卷子，批著批著，一個(gè)老師笑道：“不錯(cuò)不錯(cuò)，這批了幾十張卷子了，終于看到一個(gè)稍微靠點(diǎn)譜的了，竟然回答上來兩個(gè)藥用價(jià)值，治療高血壓，以及跌打損傷?！?p> “嗯，是不錯(cuò)，我這邊還有個(gè)更好地，除了你說這兩個(gè)之外，還答出了一個(gè)治療心血管疾病?！?p> “哎哎，你們都過來看看，快來看這張卷子?！?p> 老師們都在批卷時(shí)，突然一個(gè)老師大聲叫了起來，所有老師一愣走了過來，老師指了指屏幕上的卷子，只見這張卷子上工工整整寫著：黑冠螞蟥，環(huán)節(jié)動(dòng)物門，水蛭綱，咽蛭目，水蛭科，體色灰白，頭部有黑色環(huán)狀，形似皇冠，因此得名，群居，吸血，怪物等級(jí)D，由大災(zāi)變前水蛭進(jìn)化而來，具有很高藥用價(jià)值。
具體藥用價(jià)值有：1可以治療中風(fēng)，高血壓，閉經(jīng)，跌打損傷，另外可以疏通血管，并且是癌癥特效藥，癌速溶膠囊的主要成分。
看到這里所有老師齊齊點(diǎn)頭，回答的太好了，跟標(biāo)準(zhǔn)答案幾乎是一字不差啊，不過在這一連串回答后面還跟了一行字。
另外，黑冠螞蟥還可以用于疏通武者經(jīng)脈擁堵，使用方法為，以面團(tuán)裹住黑冠螞蟥幼蟲，稍微沾香油入腹，在于經(jīng)脈擁堵處扎上銀針，銀針以白香草汁浸泡，經(jīng)脈疏通完畢，于肛門處涂抹百香草汁，可自行鉆出體外。
看著這行文字，老師們面面相覷：“你們聽過這種治療方法嗎？”
老師們齊齊搖頭，這時(shí)有老師道：“不會(huì)是這學(xué)生瞎扯啊？”
“不能吧，他前面都是滿分試卷，這道題回答的也很好，只是這附加一個(gè)作用不能確定，要不問院長(zhǎng)吧。”
“行，那問問院長(zhǎng)吧，這說不定是個(gè)人才，咱們可不能耽誤了他，不然就是國(guó)家的損失?！?p> 老師一合計(jì)，直接把這張?jiān)嚲戆l(fā)給了文科學(xué)院院長(zhǎng)。
五分鐘之后，文科院院長(zhǎng)發(fā)回幾個(gè)字：這個(gè)學(xué)生是誰？