第四十一章體會到了學(xué)渣的煎熬

　　李紅霞跟何大壯聽到這話再看他們家何英在那東看看西瞅瞅，這心思根本不在書上也臊得慌。

　　不是何英想亂看，實在是上課內(nèi)容跟書對她來說太無聊了，坐個前幾分鐘還好，后面她實在無聊的不行。

　　她這副表現(xiàn)比金寶銀寶還不如，金寶銀寶現(xiàn)在反而比真正上學(xué)學(xué)得還認(rèn)真，而且牛明珠提了問題，他們兩兄弟還爭搶著起來回答。

　　李巖，大妮聽得最認(rèn)真，右武聽了開頭覺得聽不懂就干脆跑神不聽了。

　　學(xué)了四十分鐘左右，下課了，那些在旁邊看得大人也對這幾個孩子點評了幾句。

　　夸金寶銀寶的最多，表現(xiàn)好，聰明。然后就是李巖跟大妮，右武坐在那跑神人家看不出來也順帶夸了，都是學(xué)習(xí)的料子。

　　二壯家跟三壯家都被夸的臉上帶笑。

　　唯獨(dú)獨(dú)沒人提到何英，何英看她爸媽臉色不好還不知道怎么回事。

　　下節(jié)課由牛鹿來給他們上數(shù)學(xué)課，期間休息一會～

　　何英被她爸媽叫到了屋里進(jìn)行了雙人連環(huán)攻擊。

　　“英子，你告訴媽你到底想不想上學(xué)？”

　　“咱不想上學(xué)就不去，爸本來也不想讓你上，可咱不能丟人不是？”

　　“大閨女啊，我看你還是別上學(xué)了，不上學(xué)不丟人，上學(xué)可太丟人了！”

　　何大壯說完李紅霞又接著：“是啊，你看鄰居嬸嬸大娘說的，我都不好意思聽。金寶銀寶那兩個都表現(xiàn)那么好，你看看你……”

　　最后兩人同時就差求她了：“英子，乖，我們在家玩，在家睡懶覺，不學(xué)了?。　?p>　　……

　　何英此時很后悔牛明珠牛鹿來教她們上課，沒事給自己找事。

　　“爸，我不是隨你聰明嗎，一聽就會，會了就懶得聽了唄?！?p>　　何大壯李紅霞明顯不相信。

　　終于在何英成功背完了他們兩聽不懂的a、o、e……后他兩的臉上才出現(xiàn)笑容。

　　合著他閨女何英是天才。

　　等到牛鹿上數(shù)學(xué)課時，教的是認(rèn)識數(shù)字，還有五個蘋果被吃了兩個還剩幾個？

　　牛鹿指著黑板上的數(shù)字教他們跟著讀：“這依次是1、2、3、4……”

　　何英有點瘋，她也想聽，聽著聽著就想睡，她好像體會到了學(xué)渣的煎熬。

　　學(xué)渣是聽不懂不想學(xué)，她是啥都會不想學(xué)。

　　幾十分鐘啊，何英比上語文課表現(xiàn)的還不好，用手頂著膝蓋撐著臉?biāo)恕?p>　　這可讓圍觀的大人笑得不行。

　　最后還是牛明珠讓她站起來，在后面站著她才好點。

　　她左看看右看看，瞥到了一旁剛哄好又一臉生氣的何大壯跟李紅霞。

　　看來得發(fā)揮發(fā)揮才行，別把李巖弄上學(xué)了自己被扣下了。

　　“牛鹿小老師，我知道兩個蘋果加上兩個蘋果等于四個蘋果！”

　　牛鹿還表揚(yáng)了一下何英，何大壯跟李紅霞的臉色才好了點。

　　然后牛鹿開始教加法口訣。

　　1+1=2

　　……

　　“加法口訣需要你們熟練背誦還要靈活應(yīng)用！”

　　現(xiàn)在你們開始多讀兩遍，開始背誦！

　　何英拿著書隨便翻了翻，不一會就將一本書翻完了，這一年級的書本也算學(xué)完了。